近年來,各地中考對文言詩文加強了延伸拓展的考查,這些延伸拓展題的命題點多在閱讀材料沒有直接給出現(xiàn)成的結論、情景、語句等處,需要考生根據(jù)文章進行合理的推斷和想象。延伸拓展題一般為問答題,它主要可分為如下幾類:1.結合文章內容,針對某句話、某件事、某種寫作技巧等談借鑒作用;2.根據(jù)文中觀點按要求補充恰當?shù)氖吕?3.以古代文段(或事例)論證現(xiàn)實觀點;4.以課外文段論證選段觀點等。
閱讀下面的文段,回答后面的問題。
【甲】見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
(選自《桃花源記》)
【乙】房玄齡①奏:“閱②府庫甲兵,遠勝隋世。”上③曰:“甲兵武備,誠不可缺;然煬帝④甲兵豈不足邪!卒亡天下。若公等盡力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。”
(選自《資治通鑒》)
[注解]①房玄齡:唐太宗時任宰相。②閱:查看。③上:指唐太宗。④煬帝:指隋煬帝。⑤乂(yì):安定。
甲乙兩文都傳達著讓百姓安居樂業(yè)的愿望。如何實現(xiàn)這一愿望呢?請選一個角度,并結合所學的古文具體說說你從古文學習中獲得的啟示。
備選古文:《鄒忌諷齊王納諫》《陳涉世家》 《得道多助,失道寡助》《捕蛇者說》《岳陽樓記》
解析:這道題目其實就是以古代文段論證現(xiàn)實觀點。回答此題,關鍵要抓住作者在文章中所表達的主旨(題干中常常會明確提出),并應聯(lián)系實際,說出自己受到的啟示。啟示也許會有多方面,此時千萬別面面俱到,抓住一點,談深刻一些即可。
答案:我認為關注民間疾苦可以使百姓安樂。《捕蛇者說》中蔣氏等人的悲慘遭遇說明了“苛政猛于虎”。減輕賦稅,關注民生,這是使百姓安居樂業(yè)的關鍵。
解答此類試題應注意以下幾點:
1.縱觀全篇,把握主旨。閱讀時,須著眼全篇,從宏觀上駕馭詩文,并從整體出發(fā),抓住詩文中的基本要素,理清文章各部分之間的關系,進而體會作者的創(chuàng)作意圖,明確作品所包含的人物、事件、景物和所抒發(fā)的感情,以及作者借以表達的對生活的見解和對筆下人物所持的態(tài)度。
2.鎖定范圍,準確摘取。答題時,必須確認題目涉及到的語句、段落或區(qū)間,揣摩上下文意,抓住關鍵語句,選出最有用的信息。
3.調動積累,綜合推理。此類問題的答案,在原材料中沒有明確出現(xiàn),可以通過分析推斷出來。但是原材料中的語句可能是不夠全面的,僅憑這些有時難以作出正確的回答。這就需要考生既要吃透原文,又要充分調動知識積累,融會貫通,進行推理,找出正確答案。
4.綜合分析,全面考察。要吃透題干要求,把握內容要點,看看是否有字數(shù)限制,是談感悟還是描述畫面或者補充事例,吃準表述的范圍、角度和方式,用規(guī)范的語言表達。