和“生命力”一起做游戲

編輯/張艷紅 文/楊默

和“生命力”一起做游戲

編輯/張艷紅 文/楊默

沙灘、海水、月光;清風、馬兒、鈴鐺……天氣轉暖，和爸爸媽媽一起走出家門，讓大自然做課堂，和充滿了生命力的動物、植物、自然之物，一起做游戲吧!用眼睛、手指、身體、呼吸、心靈……觸摸自然!

楊默

早期教育專家，觸摸自然國際教育創始人，Learning Tree國際幼兒園創始人。曾任國內某知名母嬰雜志教育主編，在教育領域工作和探索10年，有國內外工作和學習經驗。曾組織孩子們赴美國、加拿大、新西蘭、澳大利亞、日本、韓國等國家學游，了解東西方文化。

和小馬做游戲

馬是陸地上情商和智商最高的動物，孩子與小馬之間，能很快建立起良好的關系。

當孩子撫摸馬兒柔軟的毛時，馬就會溫順地把鼻子和嘴巴湊近孩子，好像要親親他們;當孩子們學著照顧小馬，幫它們洗澡，喂它們吃東西時，馬也會乖乖地接受他們的照顧;而當小馬載著孩子們嗒嗒嗒地行走時，孩子們也很享受坐在小馬上的感覺。他們彼此之間互相幫助，互相依戀的親密伙伴關系，就這樣建立起來。孩子在這個過程中，學會了感知生命、關懷與照顧，學會了互相幫助、關注對方的感受，也學會了生命間，更多種的互動關系。經常接觸小動物的孩子情商會更高。

怎么做游戲

1. 摸一摸帶著寶貝從摸一摸開始，去感覺小馬身上柔軟的毛發。消除寶貝和動物之間的心理恐懼感和陌生感。

2. 聊一聊讓寶貝和小馬說說話吧，告訴它，我們喜歡它。或者和它說說自己的心里話。你會發現，小馬用眼睛看著你，好像什么都能聽懂一樣。

3. 騎一騎騎著小馬，可以嘗試著給它一些小小的指令，學習用肢體語言與它交流，怎樣讓它停下來，怎樣讓它走起來，讓寶貝去學習關注小馬的感受。

4. 喂一喂騎完小馬，一定別忘了，刷刷它的毛發和喂一喂它，表示好朋友間的感謝和犒勞。

經歷了這些，寶貝和小馬很快就變成好朋友了!

和貝殼做游戲

退潮后的海邊有很多貝殼，大大小小，形態各異，色彩各異，和寶貝一起去發現和收集大自然的“珍寶”吧!

怎么做游戲

1. 講一講它來自遙遠的大海，無論是什么顏色、什么樣子，都盛滿了故事，你能想象到關于它的故事嗎?收集來的貝殼，我們可以看看它的形狀、顏色，去猜一猜，它在大海深處的故事。

2. 聽一聽你相信嗎?把貝殼或海螺放在耳邊，就能聽到它獨特的聲音，這是來自大海深處的聲音。也來自寶貝大腦深處的想象力。

3. 玩一玩準備一些硬卡紙和膠水，把你和寶貝收集來的貝殼洗干凈，然后一起做幅藝術創意畫吧。

和小樹做游戲

在萬物生發的季節，和寶貝一起去種下一棵樹吧，不僅僅為地球增添一點綠色，也把熱愛自然、熱愛環境的種子，播撒在寶貝的心田。

怎么做游戲

1. 種一種和爸爸媽媽一起，把小樹種下去，學習種樹的程序和方法，體驗勞動的樂趣。親手給小樹澆水、培土，這也是一個接地氣，親近自然的好機會。

2. 聽一聽找一棵粗大的樹，聽一聽，樹的聲音。通過聽樹的聲音，你能發現，它是生病的還是健康的，里面是空的和里面是實的聽到的聲音不一樣哦。通過這些引導，寶貝會從更多的角度去認識事物，了解和關心自然。

3. 講一講讓寶貝把他學會的方法與其他小朋友分享吧，讓寶貝把熱愛自然的心傳播開來，給身邊的人講，也可以給幼兒園的同伴講。