縣級臺播音員主持人新聞采訪技巧分析

文獻標識碼　A

文章編號　2096-0360（2015）10-0079-02

縣級臺因為多方面因素的影響，播音員及主持人常身兼多職，在日常工作中要求做好采訪、編輯、制作、播音以及主持等全部工作，更因掌握采訪有關技巧，提高自身的新聞采訪能力。

1　縣級臺播音員主持人掌握新聞采訪技巧的必要性

播音員主持人作為電臺、電視臺與受眾直接接觸的人，是廣播、電視為受眾傳播信息的主要媒介。因此在受眾心中，播音員主持人代表的是整個電視臺及廣播電臺。而因縣級臺的條件限制，播音員、主持人往往要求兼職廣播及電視節目工作等。而為了不斷提高的廣播電視需求，全面提高縣級臺的廣播電視節目的收視率及質量，為當地群眾提供更好的廣播服務，縣級臺的播音員主持人應全面提高自身的業務素質，掌握相應的新聞采訪技巧和技能 [1]。

2　縣級臺播音員主持人應具備的基本素質

其一，扎實的語言功底。在發生新聞事件時，縣級臺的采訪人應立即趕到新聞現場，在明確事件的準確性及真實性的情況下，組織好采訪語言及報道語言，為受眾提供最新、最真實、最想了解的新聞報道。如果采訪人不具備寬廣的知識面，在采訪現場常常底氣不足，而乏味枯燥的語言描述則無法提高受眾的興趣，新聞節目的收視率及質量也無法提高。所以，負責現場報道以及現場采訪的采訪人應不斷提高自身的表達能力，以此提高現場采訪質量以及新聞播報質量 [2]。

其二，敏銳的新聞嗅覺。在新聞采訪現場以及播報現場，播報員主持人應充分調動自身的全部感官，有針對性地觀察以及分析新聞事件。例如在采訪車禍現場時，應認真觀察并分析“車禍發生的原因”，“當事人的具體情況”，“群眾對此事件的反映”等，然后加以整理，使得采訪及報道更清晰易懂。

其三，一定的應變能力。在新聞采訪過程中，常會發生各種突發問題或情況變化等。因此快速的應變調節能力是縣級臺播音員主持人應具備的基本技能。例如在采訪過程中，被采訪人會出現各種突發情況，采訪人應及時進行處理，并跟蹤采訪，從而提高新聞采訪質量 [3]。

3　縣級臺播音員主持人應徹底掌握的新聞采訪技巧

其一，在采訪前應做好充足的準備。為確保順利進行采訪，播音員主持人應做好充足的資料準備、知識準備及心理準備。其中資料準備即在采訪前明確被采訪人的實際情況以及事件的內在聯系等。知識準備指的是在采訪前，正確解釋所采訪的新聞事件、概念或空間等。心理準備則指的是在采訪前，對采訪人以及采訪程度進行預測研判，并制定有效的應對方案。

此外，在采訪過程中，應結合采訪對象的不同以及題材的不同，合理設計問題，并明確這些問題的重點，在采訪前評估能夠回答的問題，然后利用簡單易懂的語言表達出來，防止被采訪人對所提問題產生誤解。而對于某些專業性十分強的新聞采訪，被采訪人可能會運用專業性極強的術語，在這種情況下縣級臺的播音員主持人則應對其進行解釋說明，用淺顯易懂的語言讓受眾明確被采訪人所表達的意思 [4]。

其二，轉變自身的身份。縣級臺的播音員主持人代表的是媒體和廣播電視受眾；而受眾關心的既是新聞報道，也關注播音員主持人自身。因此，主持人的態度以及情感等個人狀況會直接影響受眾對于該新聞報道的具體接受程度。這就要求主持人擺正心態，轉變身份，真誠對待被采訪人。

其三，盡量接近新聞事件的第一現場。在新聞事件的采訪過程中，縣級臺的播音員主持人應盡量接觸新聞事件的第一現場，以此提高新聞價值。這也是所有媒體人應充分認識到的一點。和新聞事件同步報道，這是報道突發性新聞事件的最好做法。例如在采訪交通事故的過程中，如果采訪人只針對汽車被撞情形進行報道，將會降低新聞價值；但是如果和汽車被撞前的環境、當事人實際情況以及群眾對此事件的態度進行采訪，將會加強該新聞報道的真實性及震撼力。

此外，通過他人講述以及市民熱線等均能夠獲得第一手新聞資料。這就要求采訪人在對新聞現場進行采訪的過程中，充分搜集第一手資料 [5]。

其四，對被采訪人的心理進行準確地把握。在新聞事件的采訪過程中，縣級臺的播音員主持人應對被采訪人及時進行分析研究，準確把握被采訪人的實際心理，然后對采訪狀態及時進行調整，以此達到順利進行新聞采訪的目的。在采訪以及報道新聞事件的過程中，通常會遇到以下五類被采訪人，不同類型的被采訪人應采取不同的應對措施。

1）隨和型被采訪人。從客觀上而言，這類被采訪人偏多。所采訪的新聞事件和這類被采訪人之間并沒有較大的聯系，也不會出現利益糾紛問題。因此這類采訪人對于整個新聞采訪一直處在“無所謂”的狀態下，他們所講述的事實更具客觀性與公正性。但是在采訪這類人的過程中，縣級臺的播音員主持人應主動和他們交心，真誠對待他們，并利用自身的耐心、誠信，引導他們能夠積極配合采訪，以此提高采訪價值 [5]。

2）配合型被采訪人。通常情況下，這類被采訪人具有較強的開發意識，立場堅定，勇于表達自身的觀點，識大體。這類被采訪人包括了先進人物、領導人員、企業家、著名人員、藝術家、專家教授以及先進集體的代表等。他們多希望通過自身所從事的工作能夠獲得社會的認可。因此在采訪這類人的過程中，他們通常表現出較強的積極性，有問必答，同時還會給采訪提供各種支持。所以筆者建議對配合型采訪人進行采訪的過程中，播音員主持人態度要真誠，隨時保持頭腦的清醒，并能夠把握好采訪主題，以此保證采訪的順利進行。

3）對抗型被采訪人。在采訪這類人的過程中，他們多認為自身的利益手受到了損害，常持抵制對抗、冷淡生硬的態度，通常會尋找各種借口，不接受采訪。所以在采訪這類人的過程中，采訪人應做好充足的心理準備，主動進行開發，以柔克剛，以此打動被采訪人 [6]。

4）表現型被采訪人。從客觀上而言，這類人極少。他們在接受采訪的過程中，多是想通過新聞報道表現自己，因此會有意編造事實，以假亂真，欺瞞采訪人，以此達到某種目的。因此他們對于采訪人會表現出極強的熱情。這就要求采訪人具備敏銳的嗅覺，能夠正確判斷他們所說“事實”的真假。

其五，圓滿完成話題收尾工作。筆者認為最具新聞價值或報道最精彩的部分應是行為采訪收尾階段。這就要求縣級臺的播音員主持人做好話題收尾工作，集中注意力，善用話題結束采訪；同時還需要征求被采訪人的意見，向他們表示衷心的感謝，以此給采訪人及觀眾留下良好印象 [7]。

4　結束語

新聞采訪及新聞報道是一門藝術。而作為縣級臺的播音員主持人，由于缺乏必要的專業學習和訓練，更應具備扎實的業務知識，在日常采訪過程中善于總結，提高自身的語言表達能力，掌握新聞技巧，提高自身對于整個采訪局面的掌控能力，以此提高新聞采訪的質量，確保縣級臺各類廣播電視節目的收視率提升。