網(wǎng)絡(luò)信息化背景下的大學(xué)生思想政治教育研究

網(wǎng)絡(luò)信息化背景下的大學(xué)生思想政治教育研究

文/王洋

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生能夠更加方便、快捷地獲取各種類型的信息，這使得大學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式以及交往環(huán)境發(fā)生了較大改變，同時(shí)新時(shí)期的大學(xué)生思想政治教育工作也面臨新的挑戰(zhàn)。因此，高校教育工作者應(yīng)全面了解新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)信息化的情況，確定新的工作思路，有效利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)渠道對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)信息化； 思想政治教育； 大學(xué)生

中圖分類號:D432文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

中國自1994年加入國際互聯(lián)網(wǎng)起，就正式進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)深刻影響著人們的習(xí)慣和社會發(fā)展。大學(xué)是提前進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的社區(qū)和社會網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展前言，大學(xué)生的上網(wǎng)人數(shù)也隨著信息技術(shù)的發(fā)展而不斷增加，互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)代大學(xué)生的新的“課堂”，深刻影響了大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思維方式。

一、網(wǎng)絡(luò)信息化背景下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

(一)不良信息的大量存在制約了大學(xué)生思想品格的塑造

網(wǎng)絡(luò)信息有傳播渠道多、信息量大的特點(diǎn)，各種消極、腐朽的恩想也在網(wǎng)絡(luò)中迅速傳播，不良思想和正確的輿論導(dǎo)向干擾著學(xué)生樹立正確的思想體系。思想政治教育旨在培養(yǎng)大學(xué)生的道德以及思想品格，但是互聯(lián)網(wǎng)的不良信息對大學(xué)生思想品格的塑造產(chǎn)生不良影響。

(二)錯(cuò)誤的思想影響了思想政治教育的權(quán)威地位

傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育主要是以標(biāo)準(zhǔn)的、教育主管部門可以控制的紙質(zhì)版教材、資料為主，教育內(nèi)容是依據(jù)教育目標(biāo)而定的。但是在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)上充斥著復(fù)雜多樣的信息，使大學(xué)生有了在傳統(tǒng)信息和網(wǎng)絡(luò)信息之間進(jìn)行比較和選擇的機(jī)會。網(wǎng)絡(luò)信息化導(dǎo)致教師原有的信息優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢喪失，許多教師與時(shí)代脫軌。有錯(cuò)誤思想的信息在網(wǎng)絡(luò)上的傳播，給高校思想政治教育的地位帶來嚴(yán)重的沖擊。

(三)傳統(tǒng)思想政治教育跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐

目前高校的思想政治教育面臨最嚴(yán)重的問題就是時(shí)效性不強(qiáng)，思想政治教育和現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)生思想大部分不相符。在網(wǎng)絡(luò)信息化背景下，傳統(tǒng)的高校思想政治教育不符合時(shí)代發(fā)展趨勢，高校教育工作者的教學(xué)方法過于落后，沒有實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，僅讓學(xué)生固定地接受思想政治教育，單一的思想政治教育方式會導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，并且更加依戀于信息技術(shù)。從而逐漸導(dǎo)致學(xué)生無法接受高校思想政治教育的內(nèi)容，不能達(dá)到理想的教學(xué)培養(yǎng)效果。

二、網(wǎng)絡(luò)信息化背景下大學(xué)生思想政治教育工作的思考

(一)使大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有正確的認(rèn)知

當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中與網(wǎng)絡(luò)接觸較多，難免會受到復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。大學(xué)生能正確對待網(wǎng)絡(luò)會使高校的思想政治教育工作順利進(jìn)行。高校教育工作者可以通過舉辦“文明上網(wǎng)，拒絕沉迷”等專題報(bào)告會，向大學(xué)生講解相關(guān)知識和理念，讓大學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)可以培養(yǎng)人們養(yǎng)成素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)習(xí)慣、成為人們終身學(xué)習(xí)工具等網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)的各種信息良莠不齊、長時(shí)間上網(wǎng)造成大學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的沖突與失范、弱化大學(xué)生社會道德感和責(zé)任意識等網(wǎng)絡(luò)的缺點(diǎn)。使大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有合理的認(rèn)知，對網(wǎng)絡(luò)上的信息能夠做出理性的判斷。

(二)更新思想政治教育內(nèi)容

傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育存在大量一成不變、讓學(xué)生不感興趣的內(nèi)容，因此達(dá)不到理想的思想政治教育效果。而目前網(wǎng)絡(luò)上隨時(shí)都會有新的事件、知識，因此高校教育工作者應(yīng)該注重教育內(nèi)容的搜集，找到一些能夠引起大學(xué)生共鳴、提升大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的教育素材。

(三)利用新媒體建立信息交流平臺

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及電腦、手機(jī)等智能終端的迅速發(fā)展，數(shù)字化新媒體深刻影響著人們的交流方式。目前大學(xué)生的交流主要是利用人人網(wǎng)、新浪微博、微信群等網(wǎng)絡(luò)通訊工具，高校教育工作者應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，申請相應(yīng)的賬號，為大學(xué)生建立一個(gè)能夠暢所欲言的信息交流平臺，在和學(xué)生進(jìn)行交流的過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生存在的思想政治問題并及時(shí)解決。

三、總結(jié)

互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，雖然拓寬了大學(xué)生思想政治教育的方法和手段，但是也使大學(xué)生思想政治教育工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過信息化平臺可以快速、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及他們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)師生之間的交流；通過網(wǎng)絡(luò)可以及時(shí)獲取大量有價(jià)值的思想政治教育的素材。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和發(fā)展過程中也產(chǎn)生了一些新的問題，如網(wǎng)絡(luò)中的信息良莠不齊，增加了大學(xué)生學(xué)生辨別真?zhèn)蔚碾y度；部分擁有錯(cuò)誤價(jià)值導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)信息可能會影響高校和社會的穩(wěn)定。在網(wǎng)絡(luò)信息化背景下，互聯(lián)網(wǎng)成為思想政治教育工作的新陣地。正確利用互聯(lián)網(wǎng)，讓健康、積極、樂觀的思想文化成為網(wǎng)絡(luò)文化的主流，同時(shí)防止一些人利用互聯(lián)網(wǎng)對錯(cuò)誤的思想和信息進(jìn)行傳播，已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治教育工作的重中之重。因此，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，提高大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性，擴(kuò)大影響范圍，增強(qiáng)影響力。

(作者單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委)

參考文獻(xiàn)：

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[2]丁慧民.新媒體背景下大學(xué)生思想政治教育的導(dǎo)向力研究.學(xué)校黨建與思想教育，2011，(3)：120—122.