德國高校國際化水平日益提升

外國學(xué)生數(shù)量持續(xù)增加，外籍學(xué)者大量涌入，高校教師的國際交流日益頻繁——這些現(xiàn)象都表明，德國高校的國際化水平正日益提升。

近日，德意志學(xué)術(shù)交流中心、德國大學(xué)校長聯(lián)席會議、洪堡基金會聯(lián)合完成的一項(xiàng)研究證明了這一趨勢。該研究將德國高校分為綜合性大學(xué)、應(yīng)用科技大學(xué)、藝術(shù)音樂學(xué)院、工業(yè)大學(xué)等7個(gè)范疇進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，核心指標(biāo)包括外國學(xué)生比例、外國師資比例、學(xué)生和教師國際交流便利程度、國際課程數(shù)量等。

研究結(jié)果表明，2014年，德國近300所高校與全球150個(gè)國家約5000所大學(xué)開展了3.1萬多個(gè)國際合作項(xiàng)目。這些合作半數(shù)可歸功于歐盟“伊拉斯謨計(jì)劃”框架下的學(xué)生和教師交流。

過去10年間，德國高校的國際學(xué)生比例呈上升趨勢。2014年，全德高校入學(xué)新生中國際學(xué)生比例達(dá)16.1%，比2005年增長13個(gè)百分點(diǎn)。總體而言，工業(yè)大學(xué)、藝術(shù)音樂類院校的國際化程度最高：工業(yè)大學(xué)平均1/4的新生為國際學(xué)生，而在個(gè)別藝術(shù)院校，國際學(xué)生比例高達(dá)70%；以上兩類高校的外國師資的比例分別為13.8%和15.7%，相比10年前均有接近20%的增長。相比而言，規(guī)模較小的大學(xué)和應(yīng)用科技大學(xué)對國際學(xué)生和外國科研人員的吸引力相對較弱。

對此，德國聯(lián)邦教研部部長婉卡表示，高校是國際交流的發(fā)動機(jī)。高校國際化是德國甚至歐洲教育的中心任務(wù)，具有鮮明國際化特色的高校將為學(xué)生和科研人員提供與全世界最優(yōu)秀同行一起學(xué)習(xí)和協(xié)作的機(jī)會。為此，德國聯(lián)邦教研部將通過“國際合作行動綱要”，以及一系列具體措施和倡議繼續(xù)支持和推動德國高等教育國際化的發(fā)展。

（中國駐德國大使館教育處殷文供稿）