據日本產經新聞網2015年1月19日報道,隨著日本少子化進程的加速,中小學入學兒童數量正逐漸減少,80%的市町村正在開展公立中小學規模縮小的相關課題。日本文部科學省調查顯示,在開展的相關課題中,近50%的課題沒有得到有效的討論和解決。日本文部科學省希望各地采取更加積極的態度來對待相關課題。
2014年5月,在日本1753個市町村開展的有關中小學規模的課題調查顯示,17%的市町村認為小規模學校的設立是大致合理的,76%的市町村認為部分地域的小規模學校是不合理的。
日本文部科學省公示了有關學校統合與撤消的問題,以及小規模學校如何靈活設置的政策指南,包括學校統合、小規模學校靈活化、停課學校再開等三種方向性指導。例如,對于能夠繼續保留的學校,可以利用遠程教學與其他學校進行合作辦學。
日本文部科學省表示,各地應積極利用好小規模學校的優勢,并力爭將此優勢最大化。各市町村要充分研究政策指南,為解決好學校規模縮小的問題找出最佳的解決方案。
(上海師范大學國際與比較教育研究院徐涵編譯)