鉗工基礎操作銼削外六方體方法探討

呂鵬菲（陜西省西北工業學校,陜西　興平　713100）

鉗工基礎操作銼削外六方體方法探討

呂鵬菲
（陜西省西北工業學校,陜西興平713100）

摘要:該論文主要討論鉗工銼削外六方體常用加工方法,從理論和專業知識談起，對于如何進行六方體的加工，探討如何提高其加工精度，并提出新的方法進行討論。

關鍵詞:六方體；工藝方法；基準邊面

0　前言

銼削外六方體是鉗工操作的一項基本技能。它可以體現出一個鉗工對基本操作技能的掌握程度。鉗工實操教材與教師的教學方法也不盡相同。為形成統一的教學方法，對鉗工銼削外六方體的最佳工藝方法的探討，是很重要的。

銼削加工外六方體的方法有多種，要保證加工精確性，都要依靠精確與合理的測量。

1　銼削外六方體的方法

1.1常見的加工方法

常見加工方法有多種，通過多年的教學實踐和對六方體的研究，歸類為以下四種方法：

（1）對門加工——找準基準邊進行加工后，加工基準邊的對邊，再分別加工基準邊的相鄰邊及其對邊的方法。

（2）旋轉法——找準基準邊進行加工后，旋轉被加工件，依次加工其余邊的方法。

（3）鏡像加工——找準基準邊進行加工后，加工對邊，再加工兩邊同一側的兩個邊，最后加工其對邊的方法。

（4）1/2加工——找準基準邊進行加工后，加工相鄰的左右兩邊，完成1/2后，再加工對面三邊的方法。

1.2教學實踐的加工方法（此方法已運用教學多年）

對角加工——找準基準邊進行加工后，加工對邊，再同時加工兩個相對的邊面，最后同時加工剩下的兩個對邊。

2　六方體銼削加工分析

2.1常見方法分析

以下將舉例對門加工法和旋轉加工法進行分析。

2.1.1對門加工分析。

（1）加工基準邊面1，控制已加工面到外圓尺寸及各項指標達到要求。

（2）加工基準邊的對邊面2，控制1與2之間的各項指標符合要求。

（3）加工邊面1的鄰邊面3，控制面3到外圓的尺寸和1、3夾角和各項指標符合要求。

（4）加工邊面3的對邊面4，控制4與3之間的尺寸和夾角及各項指標符合要求。

（5）加工邊面1的鄰邊面5，控制面5到外圓的尺寸和1、5邊面、4、5邊面兩夾角和各項指標符合要求。

（6）加工邊面5的對邊面6，控制6與5之間的尺寸、夾角和各項指標符合要求。

（7）再次逐個檢測，精修各部位，加工完成。

2.1.2旋轉加工分析

（1）加工基準邊面1，控制已加工面到外圓的尺寸及各項指標達到要求。

（2）加工基準邊的鄰邊2，控制面2到外圓尺寸及夾角和各項指標符合要求。

（3）加工邊2的鄰邊面3，控制面3到外圓尺寸及夾角和各項指標符合要求。

（4）加工邊3的鄰邊面4，控制面4與面1之間的尺寸及3、4夾角和各項指標符合要求。

（5）加工邊4的鄰邊面5，控制面5到面2之間的尺寸及4、5夾角和各項指標符合要求。

（6）加工邊5的鄰邊面6，控制面6到面3尺寸及5、6邊面和1、6邊面夾角和各項指標符合要求。

（7）再次逐個檢測，精修各部位，加工完成。

2.2教學實踐的加工方法分析

（1）加工基準邊面1，控制面1到外圓尺寸和各項指標符合要求。

（2）加工基準邊1對邊2，控制1、2之間尺寸和各項指標符合要求。

（3）相互交替加工1的鄰邊3和2的鄰邊4，用對角線尺寸來保證加工精度。

（4）相互交替加工1的鄰邊6和2的鄰邊5，用對角線尺寸來保證加工精度。

（5）再次逐個檢測，精修各部位，加工完成。

3　各種方法對比

3.1常見方法對比

常見的四種加工方法，都是通過控制對邊尺寸和角度進行加工，都是6道工序、12道工步，分別控制平面度、垂直度、角度、平行度等。

由于工步的內容不同，其測量的基準也不同，用基準邊作為測量基準的次數也不同。

3.2常見方法與教學實踐方法的對比

兩種加工方法的測量要素不同，進行對比較為困難，兩種方法都用到了對邊距的測量，不同的是常見方法用到了角度測量，容易產生角度誤差和累積誤差，教學實踐方法用對角線的測量，測量比較準確，在測量時會因棱邊的毛刺或磨損，產生一定的測量誤差，故在用對角線測量時，棱邊的加工尤為重要。

4　比較結果

常見的加工方法中：旋轉法最差，不宜推廣。用基準邊作為測量基準僅一次，累積誤差和測量誤差較大，方法雖然簡便易學，但極易出現超差現象。

鏡像加工，不是最佳的方法。用基準邊作為測量基準僅兩次，是普通的一種銼削加工方法，可以用于加工外六方體，但各方面的精度保證不到位。

對門加工和1/2加工方法，用基準邊作為測量基準的次數都是三次，提高了測量精度，是兩種較好的加工方法。但1/2加工法先加工三個臨邊面，再加工對邊面時很容易迷失基準，而鏡像加工法則不同，更容易掌握基準統一的原則。

教學實踐方法較常見方法更準確,在加工時，可以只是用千分尺或游標卡尺一種尺寸測量工具，操作方法簡單，但對操作技能要求較高。同時，在加工過程中要每個加工面都要留有相同余量（基準面除外），以確保精修的進行。

每一種加工方法，都各有利弊，將兩種加工方法的優點都結合在一起，應該可以使外六方體的加工變得更簡易、更準確。

參考文獻：

[1]鉗工技能訓練[S].中國勞動社會保障出版社.

[2]鉗工工藝學[S].中國勞動出報社.