踏實耕耘莫問收獲

于詠靜河北省農業廣播電視學校固安縣分校

踏實耕耘莫問收獲

于詠靜
河北省農業廣播電視學校固安縣分校

近年來，國務院和農業部接連下發文件，強調農業發展在實現中華民族偉大復興過程中的重要性，提出農業的發展水平、農村的客觀變化、農民的技能水平對農廣體系建設和改革有新的需求，肯定了農廣校體系的工作成績，指出了農廣校體系在未來農業發展中培訓新型職業農民的重要性，對農廣校體系的建設工作提出了更高的要求。

作為農廣體系的一名普通工作人員，我感到了榮譽和責任，但更多的，是對于農廣校體系未來的發展的一些思考。

一、辛勤耕耘農廣人

時光飛逝，轉眼間，在農廣校工作已經十年了。從一個農科專業的畢業生，新到單位邊工作邊學習，田間地頭，摸爬滾打，到現在，已經成為了一個經驗比較豐富的農廣校教師。十年間，辛勤工作，從未懈怠，幫助了農民，也提高了自己。

農民教育培訓特別是新型職業農民和農村實用人才培養任務緊迫而繁重。經過隨著我國農村勞動力特別是青壯年勞動力持續大量轉移，農戶兼業化、村莊空心化、人口老齡化趨勢愈發明顯，農村新生勞動力不愿務農，農業生產后繼乏人，“誰來種地”、“地如何種”已成為現實而緊迫的重大問題。

單位工作不算繁重，卻安排的滿滿當當。冬天組織養殖、農村勞動力轉移、果樹管理等培訓；春天組織小麥管理、蔬菜病蟲害防治等培訓；麥收前還要組織麥收和玉米種植專項培訓；秋天農民比較忙，我們要做學歷教育招生和自身培訓提高等工作。

面對目前農民教育培訓工作的新形勢、新需求和新任務，我們農廣校體系面臨著大好的發展機遇，同時也充滿著各種新的挑戰。這就更加需要我們發揚堅韌不拔的精神和作風，不懈地努力和奮斗。在這個嶄新的時代，特殊的時期，我們在思想上要發揚不怕困難、勇于創新、奮發向上、超越自我的精神。在工作中要體現忠于職守、愛崗敬業、鉆研業務、開拓創新、提升能力、不斷超越的工作作風。我們每一個農廣人要有招之能干、干之能勝、頑強拼搏、開拓創新的信心和力量。

我們要利用好國家發展對新型職業農民教育越來越迫切，上級對農廣體系支持力度越來越大的機遇，努力提升教師自身教學水平，積極做好日常平凡工作，做辛勤耕耘的農廣人。

二、苦中有樂農廣路

農廣工作，有過酸有過甜，有過苦有過樂，過后想來，卻是人生一大筆財富。記得2010年初夏，單位正在東灣鄉楊屯村田間組織蔬菜病蟲害防治的培訓，一陣涼風過后，天陰的像黑夜一樣，瞬間豆大的雨點砸在身上，大家趕緊向村委會轉移。剛都進到村委會屋子里，雨點中就出現了冰雹，杏核般大小，緊接著，又有核桃般大了，遍地都是，來不及融化就有一層。課程臨時改成了雹災過后作物如何減輕損失，農民聽得很認真，課后馬上就實用，幫助農民挽回了很多損失，也真的使我感受到農廣事業對農民的重要性。

事情幾年過去了，現在想來，還記憶猶新。自己是一名農廣校教師，最最平凡的工作崗位，卻讓人感受到實實在在的工作意義。推而廣之，全單位，全省、全國農廣校體系，有多少踏踏實實、在田間地頭默默工作的農廣講師，我們做著同樣的工作，走著同樣的路，應該也有同樣的感受吧。

不斷提高和完善農廣體系教學機構和教育制度，不斷提高農廣體系教師隊伍水平，我們才能夠在新形勢、新任務面前發揮更重要的作用，為新型職業農民的培訓和國家“三農”的穩定和發展做出更大的貢獻。我們要時刻牢記：打鐵還需自身硬。

三、堅定不移農廣心

我們要充分發揮各種農民教育培訓資源的作用，鼓勵和支持相關機構積極參與農民教育培訓，形成大聯合、大協作、大教育、大培訓格局，聯合農業科研院所、農業院校，結合科研、教學和推廣服務開展農民教育培訓。創新農業推廣服務方式，把農民教育培訓融入試驗示范、成果轉化和技術推廣中，提高廣大農民的技術承接和應用能力。完善農民教育培訓設施條件，建立農民教育培訓現場教學和實訓基地。運用遠程教育培訓手段，面向農村，培養中等專業人才；制定農民培訓規劃、計劃，組織指導并實施農民培訓工作，培養生產型、經營型、技能型、服務型等各類農村實用人才。

面對農村，面對農民，我們的工作有很強的特殊性，我們的學生都是農民，我們的實踐就在農田，所以我們就不能生搬硬套他人教學方式，而是要具體問題具體分析，創造出適合各地和各個農民的教學方法，方式方法上不拘一格，只重實效。

四、黃土生金農廣夢

什么是中國夢？簡而言之，國家富強、民族振興、人民幸福，即是中國夢。隨著經濟實力和綜合國力的發展，中國創造了無數的奇跡，“遼寧艦起航”、“蛟龍入海”、“神十上天”、無數個“世界第一”工程屹立世界各地.....但在中國夢的組成中，我們農廣人做的，是我們的農業夢。

農業夢，看似簡單，實則復雜而繁重，農廣工作也充滿艱辛和挑戰。各級農廣校是我國農民教育培訓機構，是農業部門開展新型職業農民教育培訓和農村實用人才培養的主力軍。在新型職業農民的培養中發揮著不可或缺的作用。

作為一名扎根基層的農廣工作者，我的“夢”即是立足本縣農業發展實際情況和農民實際水平，把服務這片土地、推廣農業技術作為自己的使命，也將這里作為提高自己、成就自己的舞臺。還記得當我第一次接觸這項工作時，面對著來自各個村莊的“學生”，心里一片茫然，不知道自己能否適應從未接觸的農廣工作，不知道自己能否在這實現自己的人生價值。隨著時間的流逝，我已從一個農業院校畢業生變成了一個能在室內室外、田間地頭進行農業推廣、懷揣農廣夢想的“農廣服務者”。作為農廣人，我們都有一個夢想，就是我們朝著一個共同的方向，用我們的雙手，筑建我們自己的夢。