李增強河北省高邑縣中韓學區河村學校
如何引導學生正確對待網絡
李增強
河北省高邑縣中韓學區河村學校
隨著計算機應用的日益廣泛和深入,信息技術的高度發展,網絡正在逐步進入人們的生活,人們生活的各個層面都在受著網絡的影響,人們接受教育和掌握知識的方式也因為它而發生變化。許多學校都在努力普及電腦,鼓勵學生在信息時代占據有利地位,許多家長給孩子購置電腦,參加各類網絡學習班,讓孩子到網絡上學習新知識,接受新信息。而另一方面,卻又出現許多學生上網癡迷,接受不良信息,導致一系列問題發生。我們到底應該如何正確對待網絡,使網絡真正可以行之有效的為我們的生產、生活服務呢?下面我談一下我個人的看法:
學生能否樹立正確的網絡觀念,將直接影響以后網絡知識的學習,甚至影響對網絡的正確運用。對于網絡這個事物,必須讓學生辯證的去看,既不能一味強調它的優越性,也不能過分夸大它的局限性。
就上網本身而言,當然并沒有錯,關鍵在我們應該如何正確引導學生使用網絡,對待學生上網問題要一分為二,全面分析。
首先,我們應該看到學生上網的有利面,肯定網絡給學生帶來巨大幫助。互聯網具有高度的開放性,跨地域性,任何一個人都可以在網上查找到他所要的信息。這大大方便了學生的學習,我們可以在網上學到更多的知識,感受遨游學海的樂趣。而信息技術時代的來臨,學生作為未來社會的主人,更需要盡快掌握信息技術,占據有利地位。可見,網絡對學生起著不可替代的作用。
另外,網絡在很多學生眼里還只是一種時尚之物,上網只是一種娛樂和消遣,他們還沒有完全理解網絡的本來意義。如果說他們如此上網是“玩物喪志”,也許有些過分;但是說他們上網是“不務正業”,恐怕一點也不為過。對于學生上網問題,我們應當有一個清醒的認識,并采取一些措施,來引導學生們正確地理解網絡、充分地利用網絡。
網絡以飛快的速度迅猛發展,將越來越多的人“網”入其中。網絡讓我們縮短與世界的距離,讓我們了解世界,網絡以最快的速度給我們提供信息,信息時代不讓學生學習和利用網絡顯然是不明智的。然而網絡不是天堂。現實生活中,學生上網所引發的各種問題己到了觸目驚心的程度,受到社會各界特別是家長和教育界人士的廣泛關注。網吧管理的無緒,地下黑網吧屢禁不止,黃色網站層出不窮,自制力、辨別力不強的學生沉迷于網上聊天、網絡游戲而無力自拔,甚至滑向犯罪的邊緣。心懷不軌的人將黑手頻頻伸向涉世不深的學生,慘劇接連不斷地發生。許多媒體將網絡稱為“電子毒品”實不為過。網絡不是天堂,網絡也不是地獄,利用好網絡,關鍵在于教育學生樹立正確的網絡審美觀,用批評的眼光和道德的視角去看待網絡,提高自身素質,增強免疫力,自覺抵制不健康的思想意識,學習網絡知識,進一步挖掘網絡的新用途。以主人翁的姿態迎接網絡時代的到來。網絡審美教育是網絡教育中最容易忽視的一點,我們必須加以注意。
網絡是一個虛擬世界,它與現實生活一樣,也有一個道德標準。只有遵守這個道德標準,你才能更好的在網上生活,否則你將受到道德的譴責或是法制的制裁。不經別人授權,隨意復制下載別人的資料和日常生活中的偷竊行為沒什么區別。在學生中樹立這樣的道德觀念是有必要的:一則讓學生養成尊重他人的知識產權的習慣,不要把盜版他人資料引以為豪。在不知不覺中違法甚至犯了罪。二則有利于學生日后的網上學習,保證教育質量。因為網上復制比較容易,有的學生可能自己不去完成老師布置的作業而通過各種專業網站下載的所需的答案,或通過聊天室、BBS、EMAIL直接或間接請別人代做,造成教育質量下降。讓學生從小樹立正確的網絡道德觀念,就能有效的減少甚至避免這種情況的發生,有利于網上教學的開展,保證教育質量。
就目前而言,由于計算機硬件技術和軟件技術都還不完善,安全性不是很高,因此住處安全問題是每一個網絡用戶都要面臨的重要問題。電腦病毒的泛濫,電腦黑客的橫行,讓我們時時要提高警惕,增強安全觀念,合法保護自己。培養學生的安全意識,并掌握一定的安全技能是中小學計算機教育課程一個不容忽視的課題。
在網絡這個大染缸里,學生要做到“出污泥而不染”,需要國家、社會、家庭、學校幾個方面共同努力,更需要引導學生加強自身修養,不斷提高自己的鑒別能力,只有這樣才能做到文明上網、安全上網,真正發揮網絡對于教育教學工作的重要作用。