揚帆破浪 再創輝煌

賴智偉

第一篇章：總領篇

閩江之濱，凝結著如澎江龍騰般不屈的精神；蓉城大地，匯聚著吐氣揚眉。天下舍我其誰的魄力。飛越“海納百川，有容乃大”的福州，毗鄰百所高校，一所現代化的花園校園如同一塊發光的金屬，炯炯熠熠。這是一所培養高技能人才的技師學院；這是一所德育測評全國第一名的文明學校；這是一所全省職業教育先進單位；這就是福州第一技師學院，一個技能突出、技術精湛的大本營。

社會尊重人才，社會崇尚技能。在這里培養勞動，鉆研知識，追尋智慧，展示了學生技術學習的無限風采，職業教育就是以就業為導向，以能力為核心，始終強化實訓，技高一籌。

第二篇章：歷史篇

駑馬十駕，功在不舍；鍥而不舍，金石可鏤。

30年的建設進取，30年的堅定守望，凝聚且引領成我們新時代青年的精氣神。

1978年，福州市第一技工學校創辦；2007年，福州市第一技工學校和福建省機械工業技術學校合并；2011年，被國家勞動部確認為福州市第一高級技工學校；2014年，被省政府確認為福州市第一技師學院。

千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

第三篇章：敘述篇

學校現有教職工215人，其中，高、中級職稱101人，技師、高級技師61人，師資力量雄厚。學校地處福州大學城，校園占地面積150.19畝。學校依山傍水，環境優美，交通便利，食堂、超市、宿舍、運動場所等生活設施齊全，教育教學設施設備適應辦學需求。

學校建有標準化實訓、實驗樓，實訓場所建筑面積達2 6800平方米，擁有各種設備2 821臺套，實訓場所工位3 805個，保證了每生均有實習工位，設備設施總值達4 050萬元，達到國內中職校先進水平。滿足年培訓1300多人次高技能人才的需求，具備數控加工、電氣自動化設備裝配與維修、計算機網絡、模具制造專業等專業的高級工、技師、高級技師培訓、鑒定的能力。學校還是福建省首批高技能人才培訓考核基地和福建省模具產業技術工人培訓基地、福州市數控加工培訓中心、Cimatron和CAXA培訓認證中心。有數控加工訓練中心、汽修實訓場、電氣自動化實訓室、幼教形體室等。

3年來，學校先后被評為福建省職業教育先進單位、市級文明學校、福州市平安校園、福州市工會工作先進單位、農民工培訓先進單位和職業技能鑒定工作先進單位等。

第四篇章：成果篇

開拓創新、銳意進取，學校也在各個時期發展中取得了驕人的成績。

1.桃李芬芳

學校實行雙證制，學生在校既能學習到應知夠用的專業理論知識，又能熟練地掌握本專業的操作技能，畢業時既持有學歷證書，又持有職業資格等級證書。由于具備扎實的專業技能和較強的競爭力，學生在省市技能競賽中屢獲殊榮，畢業生的就業競爭優勢明顯，近幾年就業率均超過97.2%，許多用人單位反映畢業生素養高、學得快、守紀律、進步大。

方強，系我校1992級鍋爐專業學生，于1995年畢業并同年考入天津職業技術師范大學電氣技術教育專業，畢業后留校任教。現在天津職業技術師范大學科技產業處，負責儀器開發工作。于2012年獲全國勞動模范稱號。

張松濤，系我校1998級機電一體化專業學生，于2001年畢業，自主創業。于2004年3月份，成立福州名嘉房地產代理有限公司，該公司是一家專業從事房地產綜合服務的房產機構。

邱小華，系我校1995級鉗工專業學生，于1998年畢業，現擔任川普（廈門）精密電子有限公司運營總監。并自主創立廈門創偉業工貿有限公司，生產高低頻變壓器、音頻變壓器、環形變壓器及各類線圈電感等產品。

余炎騰，系我校1998級電梯學生，于2001年畢業，分配在迅達（中國）福州有限公司。現在迅達（中國）江西分公司任副總經理。

肖思勝，系我校1997級機電一體化專業學生，于2000年畢業，分配在迅達（中國）福州有限公司。現在迅達（中國）福建分公司，任福州區域維修技術總負責（自動扶梯技術監督）。

2.師資雄厚

我校現有教職工215人，從事教學的教師185人，其中，專職教師131人，兼職教師54人；文化基礎課教師24人，技術理論課教師74人，實習指導教師87人，三者比例為1∶3.1∶3.6；中高級職稱教師142人，占76.8%；一體化教師103人，達到專業教師總數的64%，教師隊伍結構合理，總體比例適當。目前學制教育在校生2220人。學校還長期從企業聘請工程技術人員，擔任兼職專業課程教師和實習指導教師，有一支能滿足培訓高技能人才需要的穩定的專、兼職教師隊伍，可滿足年培訓3000人的規模要求，師生比為1∶16.2。

實習指導教師87人中，高級實習指導教師和高級技師45人，占實習指導教師總數的51.7%。數控加工、電氣自動化設備安裝與計算機網絡等3個專業的師資情況如下：

數控加工：現有22名專業教師，其中實習指導教師18人（從企業聘請5人），具有高級實習指導教師和高級技師資格的共10人，占本專業實習指導教師比例為45.5%。

電氣自動化設備安裝與維修：現有29名專業教師，其中實習指導教師26人（從企業聘請8人），具有高級實習指導教師和高級技師資格的共13人，占本專業實習指導教師比例為44.8%。

計算機網絡應用：現有15名專業教師，其中實習指導教師15人（從企業聘請2人），具有高級實習指導教師和高級技師資格的共6人，占本專業實習指導教師比例為40%。

3.專業強項

數控加工專業：實訓場所共2130平方米，有普車實訓車間、數控實訓車間。設備設施有四軸數控加工中心2臺、數控加工中心2臺、數控銑床12臺、數控車床16臺、普通車床40臺、精雕機3臺、注塑機1臺、數控線切割2臺、數控中走絲機1臺、電火花機2臺等，工位數達400個，價值922萬元。

電氣自動化設備裝配與維修專業：實訓場所共2890平方米，有電氣安裝與維修實訓1 個、電氣工程裝配實訓室1個、傳感器與檢測技術實訓室1個、智能樓宇實訓室1個、SX-815Q機電一體化實訓室1個、PLC實訓室2個、四合一機床電氣及光電一體化維修室1個、電子技術實訓室2個、PLC仿真實訓室2個、通用電工電子實訓室4個。有成套的實習工量具等輔助實訓實習設備：三菱PLC（FX2N-48MR）20臺、三菱PLC （FX1N-40MR）16臺、三菱變頻器11臺、單蹤示波器20臺、雙蹤示波器20臺、電力拖動及照明套件70臺套等，工位數達738個，價值791萬元。

計算機網絡應用專業：實訓場所共1500平方米，有計算機網絡實訓室、計算機機房和多媒體教室等。設備設施有計算機865臺、路由器26臺、同步串口接口模塊16個、三層交換機8臺、二層交換機4臺、防火墻1臺、無線接入AP 1臺、墻面接入AP 1臺、智能無線交換及1臺，工位數達500個，總價值408萬元。

汽車維修專業：實訓場所共4096平方米，有標準化電焊車間、汽車維修與美容裝潢一體化實訓場等。設備設施有發動機實訓臺架22臺、變速器實訓臺架15臺、汽車整車8輛、舉升機4臺、60個汽車實習仿真工位等，工位達400個，總價值648萬元。

模具制造與維修專業：實訓場所共2549平方米，配有模具實訓中心、鉗工實訓中心、模具設計室有數控銑床14臺、普通銑床6臺、加工中心2臺、注塑機1臺、電腦381臺，工位達400個，總價值693萬元。

第五篇章：發展篇

學校堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的職業教育辦學方針，牢固樹立為區域經濟服務的思想，大力推行“工學結合、校企合作”的辦學模式。學校于2009年成立了由產業界、經濟界及有關部門專家組成的校企合作委員會，制定章程，明確職責。通過校企合作委員會這個平臺，學校及時掌握企業的專業需求和用工信息，使學校的專業設置適應本省經濟發展需要。學校制定完善的校企合作辦學制度，根據專業特點選擇生產設備先進、技術處于同行業領先水平的企業，采取共建實訓基地、訂單式培養、企業冠名班等多種形式的校企合作模式，目前已與22家知名大中型企業簽訂了校企合作協議。合作中，學校將培養準員工理念貫穿于日常教學，聘請企業技術人員擔任部分專業課程的教學，將企業文化融入課堂。學生通過技能考核后，進入合作企業頂崗實習。

在與我校合作辦學的企業中，有不少在本行業處于領先水平的國內知名企業。如：東南（福建）汽車工業有限公司為海峽西岸最大的汽車制造基地；福建閩東本田發電機組有限公司生產的機組動力是采用目前世界公認的代表同類產品最高水平的日本本田OHV汽油機，發電機則是引進具有世界先進水平的技術裝備生產的，產品銷往全球90多個國家；福建天宇電氣股份有限公司的主要產品有2項國優產品，5項部優產品，其中變壓器類產品有4項達到國際水平、1項達到國內先進水平，開關類產品有6項達到國際先進水平、7項達到國內先進水平。

第六篇章：展望篇

福州第一技師學院堅持以立德樹人為導向，以提升辦學水平為主線，以創辦一流技師學院為目標，內強素質，外塑形象，秉承“德育為先、教育為主、注重技能、服務社會”的質量方針，堅持“注重技能”的辦學特色，培養滿足企業需要的技能人才，為海峽西岸經濟區建設提供強有力的人力支撐。

未來，是紅日噴薄，新風勁疾，驅散迷霧陰霾；

未來，是浪潮熱烈，峰巒聳立，一派壯麗豪邁；

渴望，現在觸手可及。