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動物能幫助

自閉癥兒童更好交流

美國疾病控制和預防中心的研究人員對布里斯班州小學的99名5～13歲的兒童進行了觀察。在這些孩子中，有些是自閉癥，有些不是。所有孩子和兩只豚鼠進行接觸的情況都受到了監視。研究人員注意到，大家在和豚鼠一起玩玩具時，自閉癥兒童更容易與同齡人交流，他們看著豚鼠的臉并和其他兒童、成年人進行身體接觸沒有任何障礙。

“動物的存在似乎鼓勵自閉癥兒童的社會互動行為。”研究報告的作者，澳大利亞昆士蘭大學的博士候選人瑪格麗特告訴記者：“在孩子們進行游戲時，或者在家庭活動時加入一只小動物，可能是一種鼓勵兒童社會化的有效方式。當然，這種方式對成年人同樣有效。”他補充道，“當孩子們都忙于接觸動物時，會比玩玩具時多出55%的社會行為。”

研究人員稱，學校的課堂會給孩子特別大的壓力，自閉癥兒童要融入班級是很費力的事情。如果小動物的存在能降低這種壓力，那么自閉癥兒童就會感覺更自在，更容易與他人進行互動和對他人敞開胸懷。

（何光偉）

愛做白日夢記憶力更強

美國威斯康星大學心理學家丹尼爾·萊文森帶領研究人員從校內征募年齡為18歲～65歲的志愿者，要求他們執行一些簡單任務，比如每呼吸一次按一下按鈕，或者在鍵盤上敲出計算機屏幕上顯現的字母。研究人員認為，這類任務非常簡單，志愿者容易走神。

測試結果顯示，所有志愿者完成任務情況良好，執行簡單任務時承認走神多的志愿者在工作記憶能力測試中得分更高。

研究人員之一、德國認知與腦科學研究所喬納森·斯莫爾伍德表示：“我們的研究結果顯示，人們在日常生活中常做各種規劃，有時在公共汽車上，有時在騎車上班的路上，有時在淋浴時，這些可能都由工作記憶支持。他們的大腦努力把資源調配給最具壓力的事情。”

斯莫爾伍德說：“看來，這項研究顯示的是，當任務環境并非特別困難，人們就有額外的工作記憶資源用于思考手頭任務之外的其他事情。”

心理學家認為，這項研究結果的實際應用之一就是幫助想要忘卻某些事情的人。心理學家建議：如果想擺脫某些思緒，最好回憶一件久遠的事情;想停止某些想法，最好的辦法是想想其他事情，尤其是發生在許久之前，或者文化差異大、空間距離遠的事。

（張士群）

記憶具有選擇性

最新研究發現，人們在記憶過程中，即使是記一些最簡單的細節，可能也需要開啟“記憶按鈕”。美國賓夕法尼亞州的研究發現，相對于傳統看法，記憶力其實具有選擇性。“傳統觀念認為，人們會記住他們注意的事物的具體細節，但我們的試驗發現這不一定是對的。”心理學助教布拉德博士說道，“我們發現在有些情況下，當人們沒有刻意去記憶時，即使是簡單的碎片信息也很難被記住。”

在這次試驗中，布拉德博士和心理學博士后陳慧（音）對100名大學本科生的記憶力進行了測試。學生被分為幾個小組，每一個小組記憶不同的信息，比如數字、字母、顏色。

在試驗中，屏幕上會出現一個正方形，每個角有一個字符——如三個數字和一個字母，學生們需要說出哪一個角上是字母。字符顯示一定時間后消失，學生需要說出字母之前所在的位置。研究者說，這部分試驗很簡單，接受測試的大學生幾乎沒有犯錯。幾次重復試驗后，學生會被問到一個意料之外的問題，以探究他們對之前找字母位置的信息的記憶情況：屏幕上會出現4個字母，學生要認出之前出現的那個。這次，只有25%的學生能夠認出正確的字母。研究者指出，這和隨意猜的概率一樣。在學生被要求找出奇數、普通數字和顏色的時候出現了類似的結果。

“這個結果令人驚訝，因為傳統注意力理論是，當人們注意到一個具體的信息時，這個信息會儲存在記憶中，因此，參與者在這個記憶試驗中應當表現得更好。”布拉德博士說道。

陳慧和布拉德將他們觀察到的這個現象稱為“屬性失憶”。即在參與測試時，剛用到的信息一秒后便無法記得并具體闡述內容的現象。“我們在意外問題中問的信息是試驗的關鍵。因為我們剛剛問過。”陳慧說，“這跟他們的測試是相關的。”

意外試驗過后的試驗中，研究者重復了同樣的問題，不同的是這次問題是已知的。他們稱，參與者這次表現得尤其好，在不同試驗中，正確率高達65%～95%。

通過這項試驗研究者發現，在決定記憶某項事物時人們的預想很關鍵，即使是對于那些他們剛接觸過的信息而言。“這么看來記憶就像是一臺攝像機，”布拉德說，“如果你不按攝影鍵，它便不會記住鏡頭所看到的東西。但是如果你按的話——比如你知道你需要記憶的內容——那么信息就被存儲下來了。”

布拉德和陳慧均表示，選擇性記憶存儲可能是一種有用的適應行為，因為它保護大腦不被那些可能并不重要的信息影響。研究者決定進一步試驗，研究人們是否知道他們自身的記憶缺失。

（李久欣）

你家寶寶精力過剩嗎？

美國兒童教育專家瑪莉·科爾卡博士從事的一項專題研究顯示，在學齡前幼兒中，精力過剩所占比例不小于10%。孩子精力過剩的具體表現因人而異，大多聰明好動、反應靈敏、好奇心強、感情豐富的孩子，往往比一般同齡孩子更為頑皮。其中不少精力過剩的孩子還因為太過頑皮，被父母或老師認為是“朽木不可雕”，認為是“差生”。專家指出，對精力過剩的孩子要因勢利導，不可任其自然發展。

研究顯示，寶寶的精力過剩主要受遺傳因素影響，他們體內一種內分泌腺素——腎上腺素的成分明顯高于普通孩子。專家們還驚奇地發現，比起其他孩子來，精力過剩的寶寶所承受的心理壓力往往高得多。原因很簡單：他們表現出來的好動、好問和淘氣往往會被大人們視為“不聽話”或“不規矩”。此外，過剩的精力由于找不到正常、足夠的渠道發泄，寶寶還常會處于一種類似青春期少年才有的煩躁、焦慮等不平衡的心理狀態之中。

所以，面對精力過剩的寶寶，媽媽千萬不要輕易用“調皮”“討人厭”之類評語給寶寶貼上負面的評價標簽。媽媽應該更理解他，幫助他，引導他把充沛的精力以健康的方式宣匯出來。研究者建議，發現寶寶精力過剩，媽媽可以這樣做：

1.適當加大他的運動量 讓精力過剩的寶寶多運動，既可促進他的身體健康，也可幫助他消耗過剩的精力，獲得機體的舒暢感與心理平衡。

2.給他一些障礙 不論是在家里，還是在幼兒園里，爸爸媽媽或老師可以讓他參與比同齡人更需要體力、智慧的活動和游戲，或向他提出較難的問題。這樣既可以讓他的精力得到良好的宣泄，又可以讓他避免盲目自大。

3.鼓勵他與大孩子為伴 如果寶寶精力過剩，讓他與比他大兩三歲的大孩子為伴是一種明智之舉。這樣可更好地滿足他的求知欲，相對大強度的活動也可讓他得到體力的宣泄。

4.保護他的獨立性 精力過剩的寶寶往往較早熟，讓他早些體會獨立性也很重要，否則過多的干涉與限制特別容易激發精力過剩寶寶的反抗。

5.擴大他的視野 經常帶他去博物館、圖書館、植物園等地方，讓他過剩的精力有足夠的渠道發泄，又可培養他健康的愛好，使得他的心靈有廣闊的發展空間，而不是任由過盛的精力支配著盲目發泄，從而導致寶寶性格粗魯、內心粗糙。

6.和他建立更親密的親子關系 如果你的寶寶常處于精力過剩的狀態中，你更應注重和寶寶建立親密關系，理解他的優點與弱點，在他煩憂時更好地幫助他。這樣可以幫助他大大減輕心理壓力。

（邵芳）

保證身姿端正有助心情愉悅

“站沒站相，坐沒坐相”不僅看起來沒精神，還會影響到你的心情。日前，美國《生物反饋》雜志發布的一項最新研究成果顯示，走路或坐著時如果姿勢過于懶散邋遢，不僅會覺得體力下降，還容易產生抑郁情緒。該研究結果對學業壓力沉重的中學生亦有警示意義。

研究人員召集了110名參試者，讓其中一半人采用懶散的姿勢走過走廊，另一半人則采用蹦跳的姿勢，并對自己的情緒和體力水平進行評價。之后，這兩組參試者再互換走路姿勢。結果顯示，姿勢懶散的受試者體力下降、情緒消極，而采用蹦跳姿勢的受試者會出現體力上升和情緒愉快的積極感覺。

美國舊金山州立大學健康教育學教授艾瑞克·派伯博士認為，試驗證明情緒會受到日常生活中多方面因素的影響，包括體態和行走姿勢。對于繁忙的現代人來說，坐著時要保證端正的姿勢，每工作20分鐘騰出20秒做做伸展運動，不僅能減輕疲勞感，還能促進血液循環，恢復體力和改善情緒。

（肖智）

像父母的孩子更受寵

父母容易偏心，是個公認的事實。可你知道，父母會更偏愛怎樣的孩子嗎？

日前，美國加州大學戴維斯分校人類和社會發展學教授凱瑟琳·孔戈爾等開展的一項調查發現，65%的母親和70%的父親承認自己偏心。在偏向喜歡誰的問題上，很多父母表示喜歡家里最大的孩子，長得漂亮，或者相對較弱，比如患有疾病、身體差的孩子。

此外，研究者還發現，如果孩子的外貌，或者某種行為更像自己的父母，也更容易受到寵愛，比如敏感的母親偏愛具有詩人氣質的兒子，從商的父親偏愛讀經濟學的女兒等。這種現象可能與人們與生俱來的“自戀情結”有關，你不可能復制自己，當看到一個行為舉止與自己很相似的孩子時，自然容易產生好感。

（劉遠航）

【編輯：陳彤】