突發(fā)事件電視新聞直播與主播職業(yè)素養(yǎng)提升研究

樊 華 （河北省衡水市廣播電視臺 053000）

與英美等發(fā)達國家相比，我國的電視業(yè)起步較晚，直到改革開放之后其腳步才開始邁進，電視業(yè)才因各方面的因素受到重視開始發(fā)展進步。在很長的一段時間之內(nèi)，電視業(yè)中對于重大事件的報道都停留在事先策劃的階段，通常在直播之前就對整個事件的過程和發(fā)展進行演練和準備。但是2008年汶川地震的沖擊讓電視業(yè)的這種周波格局被打破，逐漸形成應對突發(fā)事件的應激機制。在重大突發(fā)事件的報道中，主播的形象與氣質(zhì)對于直播的質(zhì)量產(chǎn)生重要的影響，所以研究主播在報道重大突發(fā)事件中的素養(yǎng)具有非常重要的意義。

一、突發(fā)事件電視新聞直播

我們所說的“突發(fā)事件”，通常是指突然發(fā)生，對社會公共安全造成嚴重的危害的自然災害、社會安全事件等。突發(fā)事件具有兩個層面上的含義：第一，突發(fā)事件的發(fā)展進程非常快，且人們不能預測到其結(jié)局；第二，由于突發(fā)事件的特殊性質(zhì)，難以通過社會經(jīng)驗解決，需要采取非常規(guī)性的針對措施處理。而從狹義上來講，突發(fā)事件主要是指某些具有強大的破壞力的災害，如地震、龍卷風或者恐怖事故等。

二、新聞主播在突發(fā)事件直播過程中的功能與作用

（一）播報新聞稿件

由于突發(fā)事件具有緊迫性的特點，新聞主播通常在沒有充分準備的情況下進行播報，需要高效率的進入播報狀態(tài)。在5·12汶川大地震的播報過程中，有的主持甚至連妝都來不及化好。作為突發(fā)事件的消息發(fā)布者，前期的時間信息非常匱乏，主播需要即時將編導提示的關(guān)鍵詞構(gòu)成未成文的內(nèi)容，進行高質(zhì)量的口語播報。

（二）時間進程節(jié)奏的控制

新聞主播在進行突發(fā)事件的直播過程中，需要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展以及節(jié)目編排的流程對播報的集成與節(jié)奏進行控制。主播需要快速高效的選擇與設(shè)計語言，將記者的報道、嘉賓主持的分析等串聯(lián)在一起。根據(jù)突發(fā)事件的發(fā)展演變營造出節(jié)目播報的節(jié)奏感，依據(jù)自身的播報經(jīng)驗巧妙的起承轉(zhuǎn)合，讓新聞直播變得更加生動。

（三）對意外情況進行疏導

在播報突發(fā)事件的過程會出現(xiàn)各種難以預料的突發(fā)情況，對新聞主播的職業(yè)素養(yǎng)提出更高的考驗。直播過程中，新聞主播與前方記者的連線是獲得事件現(xiàn)場動態(tài)的重要途徑，但是不乏出現(xiàn)線路故障的情況，此時主播需要及時救場。在進行一到兩次的呼叫未果之后，向觀眾進行解釋，然后繼續(xù)對實踐的重點和難點進行介紹，或者是與嘉賓進行溝通，為技術(shù)人員維修故障贏得寶貴的時間。

三、提升主播職業(yè)素養(yǎng)的策略

（一）主播的三高構(gòu)建策略

1.高尚的職業(yè)道德追求

通常而言，職業(yè)道德就是和人們的職業(yè)活動具有密切聯(lián)系的，與自身職業(yè)特點要求一致的道德準則、品質(zhì)以及情操的總和。職業(yè)道德既是職業(yè)人員的活動進行要求，也是自身職業(yè)對社會產(chǎn)生的道德責任。新聞主播的職業(yè)道德在責任方面的要求非常高，規(guī)定主播在何時何地都應當堅守新聞的真實性原則、堅持正確輿論導向，堅決抵制主觀臆測或者失去公允，在播報的過程中體現(xiàn)正直善良、謙虛守信等道德品質(zhì)。具有良好的道德品質(zhì)的新聞主播在播報突發(fā)事件的過程中會更加具有感染力。媒體人的一言一行對媒體產(chǎn)生影響，主播的職業(yè)道德精神既是對媒體的責任，也是對社會的責任。

2.高超的即興評講功力

在報道突發(fā)事件的過程中，由于技術(shù)故障導致的語言表達失誤的現(xiàn)象在電視直播過程中非常常見，在沒辦法與現(xiàn)場記者取得有效溝通的情況下，主播也不應當隨意進行臆測，任何帶有個人經(jīng)驗式的或者片面的口語表達都不應該出現(xiàn)在直播中。在這樣的情況下，主播應該沉著冷靜，調(diào)動自己的思維，流暢、完善的表達，等到故障維修完畢之后再與記者聯(lián)系。

3.高端的審美品位

主播是連接媒體信息與觀眾的橋梁，不但代表著媒體的形象，更是觀眾的榜樣，而榜樣帶來的力量是非常大的，主播的影響力在播報的過程會滲透到各個層面當中。而高端的審美品位能夠讓播報過程更具有吸引力，提升節(jié)目的觀賞價值，而低劣的審美則會降低觀眾收看節(jié)目的興趣。主播要提升自身的審美品位最重要的就是在自身專業(yè)修養(yǎng)的基礎(chǔ)上學習更多的知識，尤其是藝術(shù)方面的特長，通過掌握舞蹈、繪畫以及表演等學科的知識，增加個人對于美的感悟。

（二）主播的思想全能構(gòu)建策略

1.掌握記者的素養(yǎng)

一名優(yōu)秀的主播首先應當是一位優(yōu)秀的記者，在發(fā)達國家，傳媒較為發(fā)達的地方都會將是否具有豐富的記者素養(yǎng)作為重要的評判標準之一。比如在美國，從記者中挑選主播的比例超過99%。相較而言，我國的主播多出身于高校的播音主持專業(yè)，具有非常豐富的專業(yè)理論知識，但是實際的操作能力較弱，缺乏實際的采訪經(jīng)驗，其中大都是一些固定模式的語言，很少出現(xiàn)切中要害或者引人思考的語句。所以主播在坐上主播臺之前在社會中體驗真實的新聞采訪與實踐，設(shè)置硬性標準。在自己的意識中形成記者型主播的定位，發(fā)揮自身的主觀能動性，在播報過程中展示自己的個性，從獨特的角度出發(fā)展示容易被忽略的細節(jié)。

2.掌握編導的素養(yǎng)

主播需要具有一定的編導意識，掌握編導的相關(guān)技能，從而根據(jù)節(jié)目的整體布局，了解編導是怎樣根據(jù)新聞的實際情況以及節(jié)奏需要進行編排的。只有更好的掌握大局意識才能夠讓直播播報過程發(fā)揮更加穩(wěn)定。

3.掌握攝像以及后期的素養(yǎng)

主播很有可能需要對現(xiàn)場進行采訪與播報，當攝像或者其他工作人員不能正常工作時主播需要及時救場。不要求掌握更加深入的知識，但是基本的光圈、調(diào)焦等操作應當掌握好。在條件允許的情況下，主播最好自己扛著攝像機體驗一下他們的工作，增加自身的經(jīng)驗儲備。

4.掌握主編式的能力與素養(yǎng)

在熟練的掌握上述三種技能之后，工作經(jīng)驗的積累與主播閱歷的豐富，能夠很出色的完成本職工作，主播還可以行使主編的職能，掌握全局，與新聞播報團隊協(xié)作，打造突發(fā)事件的新聞直播精品，將整個團隊的工作效率與工作積極性提升。

結(jié)語

總而言之，突發(fā)事件的電視新聞直播具有一定的難度，對于新聞主播的要求較高。而我國的新聞主播一般都出身于播音主持專業(yè)，其現(xiàn)場操作較弱。要應對突發(fā)事件的播報，主播應該不斷提高自身的學習意識，掌握更多的專業(yè)素養(yǎng)，提升工作質(zhì)量。

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