中職體育教學(xué)的改革創(chuàng)新分析

李 釗

包頭機(jī)電工業(yè)職業(yè)學(xué)校

中職體育教學(xué)的改革創(chuàng)新分析

李 釗

包頭機(jī)電工業(yè)職業(yè)學(xué)校

現(xiàn)在我國(guó)越來越重視課程改革，國(guó)家也出臺(tái)了許多措施來加速課程改革，而且已經(jīng)取得的不錯(cuò)的成果。本文從體育課程的角度，深刻分析了中職體育教學(xué)的現(xiàn)狀，特別是一些不足之處，然后根據(jù)這些教學(xué)上的不足之處，提出了切實(shí)可行的意見和具體改革措施。

課程改革；中職；體育教學(xué)；不足；改革措施

隨著課程改革的不斷深入，各類學(xué)校都進(jìn)行了相關(guān)的改革措施。中職教育作為我國(guó)教育體系中重要的一環(huán)，也要緊跟改革的步伐，不斷創(chuàng)新。特別是在現(xiàn)代，人們?cè)絹碓街匾暽眢w素質(zhì)的同時(shí)，對(duì)體育課程也越來越關(guān)注。因此，中職體育課程的改革既是必要的也是必須的，具有著重要的時(shí)代意義。

1.中職體育教學(xué)的現(xiàn)狀

盡管體育教學(xué)的課程改革已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間，但是仍有一些不足的地方值得我們?nèi)ジ倪M(jìn)，只有這樣，我國(guó)的課程改革才能成功。本章根據(jù)中職教育的現(xiàn)狀，提出了一些可以改進(jìn)的地方，具體分析見下文。

1.1教學(xué)理念落后

現(xiàn)在的中職體育課程的教學(xué)理念不夠先進(jìn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該樹立以人為本的教學(xué)理念，著重培養(yǎng)學(xué)生們正確的體育觀，使同學(xué)們能夠從心底重視體育，重視自己的身體健康情況，特別是要樹立終身鍛煉的理念。只有這樣，才能使教學(xué)改革達(dá)到應(yīng)有的效果。

1.2教學(xué)目標(biāo)不明確

目前，在許多中職的體育教學(xué)中，過多地注重提高學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，而忽略了對(duì)體育知識(shí)的教學(xué)，因此，許多中職的學(xué)生只是盲目的鍛煉，不能科學(xué)的運(yùn)動(dòng)，使自己的身體更加健康。同時(shí)這也可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們不能樹立正確的體育價(jià)值觀，終身鍛煉的觀念也不能深入人心。

1.3教學(xué)內(nèi)容不合理

在現(xiàn)行的體育教學(xué)中，內(nèi)容簡(jiǎn)單是其重要的不足之一。在許多學(xué)校中，體育教學(xué)大多圍繞著三大球等傳統(tǒng)體育進(jìn)行，而許多其他的體育項(xiàng)目，像游泳、瑜伽、跆拳道、壁球、健美操等這些學(xué)生感興趣的課程卻開展的很少，這也是許多學(xué)生不喜歡體育的原因之一。

1.4教學(xué)方法過于單一

隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的教學(xué)工具和教學(xué)方法應(yīng)運(yùn)而生，然而，在多數(shù)學(xué)校中，并沒有充分的利用現(xiàn)有的便利條件去不斷地豐富體育課程的教學(xué)方法，而是固守以前的傳統(tǒng)教學(xué)方法。當(dāng)然好的方法要保留，但也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷引進(jìn)新的教學(xué)方法才能促進(jìn)我國(guó)體育教學(xué)事業(yè)不斷進(jìn)步和長(zhǎng)足發(fā)展。

1.5師資力量不足

在目前的中職中，由于過多地關(guān)注提高學(xué)生們的專項(xiàng)技術(shù)能力，而導(dǎo)致了許多學(xué)校對(duì)體育教學(xué)的忽視，對(duì)體育教學(xué)的不重視，因此在選拔體育老師的時(shí)候并沒有像選擇其他老師那樣嚴(yán)格要求，謹(jǐn)慎選擇。因此許多體育老師都是一些?？飘厴I(yè)生。甚至在有些學(xué)校中都沒有專門的體育老師，而是由其他科目的老師來代課，由此導(dǎo)致了師資力量差。影響了體育教學(xué)的改革進(jìn)程。

2.中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新措施

在上文中我們分析了目前體育教學(xué)中的一些不足，下面我們來介紹一下，促進(jìn)體育教學(xué)的進(jìn)步的一些創(chuàng)新措施。

2.1樹立現(xiàn)代體育觀念

在體育教學(xué)的改革中，最基本的就是要樹立正確的教育理念，只有這樣才能使同學(xué)們樹立正確的體育觀，養(yǎng)成自助鍛煉的習(xí)慣，終身鍛煉的理念。樹立正確的教育理念首先要從學(xué)校做起，然后將理念傳達(dá)給體育老師，最后由體育老師將這些理念融入到日常的體育教學(xué)，逐步的灌輸給學(xué)生們，這些環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。

2.2明確體育教學(xué)目標(biāo)

樹立正確的教學(xué)觀念后，我們要明確體育教學(xué)的目標(biāo)。我們要培養(yǎng)出身體素質(zhì)好，理論知識(shí)強(qiáng)，體育觀積極向上的學(xué)生。學(xué)校和老師按照這樣的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)立合適的體育課程，選擇合適的教學(xué)方法，這樣體育教學(xué)便能更上一層樓。

2.3創(chuàng)新體育教學(xué)內(nèi)容

關(guān)于體育教學(xué)內(nèi)容方面，一定要將體育的種類增多，使同學(xué)們有更多的選擇。這樣便能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生上體育課積極性，有利于體育教學(xué)的順利開展，同時(shí)也有利于培養(yǎng)綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生，使課程改革順利進(jìn)行，為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之才。

2.4創(chuàng)新體育教學(xué)方法

體育教學(xué)方法始終貫穿著體育課程的各個(gè)環(huán)節(jié)，其重要地位不言而喻，因此一定要豐富體育教學(xué)方法，拉近師生距離，建立和諧的師生關(guān)系。體育老師一定要充分利用現(xiàn)代的教學(xué)工具，將一些利于學(xué)生們理解的教學(xué)工具帶進(jìn)課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，提高學(xué)生對(duì)體育課程的興趣，從而可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

2.5提高體育教師素質(zhì)

老師在教育中的重要作用不言而喻，體育老師之于體育教學(xué)亦是如此。體育老師既是體育課程的組織者也是體育課程的授課者。如果體育老師自身的素質(zhì)都不過關(guān)，如何能讓學(xué)生享受體育教學(xué)的甜美果實(shí)。因此學(xué)校一定要注意體育老師的綜合素質(zhì)，只有這樣，才能促進(jìn)我國(guó)體育教學(xué)事業(yè)的進(jìn)步，促進(jìn)全民樹立正確的體育價(jià)值觀。

2.6加大體育教學(xué)投入

體育課程和其他課程一樣，都需要國(guó)家和政府的大力支持，同時(shí)學(xué)校本身也要加大對(duì)體育課程的投入，只有這樣，才能有更好的體育設(shè)施，招聘更好的體育教師，為同學(xué)們帶來更好的上課體驗(yàn)。

3.結(jié)語(yǔ)

體育課程改革刻不容緩，中職體育教學(xué)中也確實(shí)有著諸多不足，因此各個(gè)學(xué)校應(yīng)該針對(duì)自己目前的不足，切實(shí)的從各方面對(duì)體育課程進(jìn)行改革，樹立現(xiàn)代體育觀念、明確體育教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)新體育教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新體育教學(xué)方法、提高體育教師素質(zhì)、加大體育教學(xué)投入。只有這樣，才能促進(jìn)學(xué)生們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)人才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

[1]陳早東.談中職體育教學(xué)改革[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì).2010(11)

[2]許云峰.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)探討中職體育教學(xué)[J].遼寧師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版).2009(01)

[3]羅晉.職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)課程設(shè)置難點(diǎn)探究[J].當(dāng)代體育科技.2015(10)