潘麗敏 張 萍 黃利英 劉海燕 梅和娟 陳惠民 (浙江省云和縣圖書館 323600)
地方文獻延伸服務的典型樣本分析
潘麗敏 張 萍 黃利英 劉海燕 梅和娟 陳惠民 (浙江省云和縣圖書館 323600)
順應互聯時代主流社會的求助推助,以地方文獻加的模式,讓圖情服務鏈向親和文化生產力的方向延伸,形成服務品牌系列,所成就的不僅是課題工程,也造就著理藝合璧的復合型人才,對擢升圖書館在知識創新體系中的地位具有深遠的戰略意義。
圖書館;地方文獻;延伸服務
浙江省文化廳2014—2015年度立項廳級文化科研項目(社科類項目編號:2015067)
一般而言,按照教科書的規范,圖書館的地方文獻工作,局限于收藏、著錄、整序、流通、資訊,乃至數據庫建設,而把文獻資源轉化為文化生產力的過程,交由用戶各顯神通。這是知識創新體系中的分工結構使然,稱各司其職。然而,在互聯網時代,用戶獲取文獻資源輕而易舉,且有閃電之迅、海量之巨,對圖書館的服務求助,發生了自然的延伸,歸納起來大致是:關于地方文化的宣教普及,關于地方文化用于建設規劃,關于地方文化支撐旅游產業,關于地方文化支持實體經濟,關于地方文化用于對外宣傳……
如此等等都是主流社會至為關切的課題,呼喚圖書館跨步延伸服務之旅。我館認真接應用戶提交的每一項課題挑戰,視為本行業在互聯時代突圍轉身的探索,看作鍛煉復合型才干的良機,也是圖書館直通知識經濟的橋隧。改革開放以來,我館積累了系統的原始服務數據,分類敘述,進而分析這項工作的方向定位,操作模式、可持續力量、才藝要素、服務品牌建設。
(一)宣講地方文獻,普及頂層底層。
講壇之一:政協大會發言。縣政協交給我館的使命是研究與宣傳城市化建設中本土文化內涵的灌注,對于我館,這是一個激動人心的課題,需要古今一脈的底蘊、理藝編織的文采、冰火交替的提醒。我館的委員,持續十年,鍥而不舍,在縣政協大會上作專題發言,內容包括:關于玩具文化支撐玩具產業、歷史文化步行街、童話文化作為核心軟實力的提煉和培育、我縣創業創新的歷史軌跡及未來走向、用獨特性唯一性原則打造旅游景點、關于路名文化、關于童話云和總體風格的把握。每次發言安排在開幕式后,是一年僅有一次的主流聚會,相當于政治春晚。我館將學術灼見化作建言獻策,贏得全場歡聲笑語,思維活躍。縣長評論到:圖書館每一年送給我們一片出彩的文章!后來的規劃與建設表明,這項工作深刻影響了頂層設計的走向與質量。
講壇之二:本土文化講座。
我館引進美國圖情專業課程booktalk,開辟常春藤系列文化講座,以用戶點菜方式走進田野,其中,選講本土文化的頻度最高,以探索發現的懸念扣動聽眾的心弦。與北京珠穆朗瑪峰經緯度相同的地理發現、云和與達芬奇童年誕生的歷史發現、巖畫星座的史前發現、女神崇拜的宗教發現、船幫作為海上絲路物流源頭的經濟發現、從南宋何澹著述被日本抄襲看處州為香菇原產地……讓文獻與歷史履痕印證說話,充分體現圖書館講座的特征與魅力。講座最大的收獲是全社會認同本土文化的分類體系。許多干部學生能夠如數家珍:巖畫、銀礦、辛亥、抗戰、梯田、船幫、香菇、雪梨、木玩、畬族、女神……這對于動員全民建設童話云和是何等的重要!而縣委中心學習組以極大的興趣聽取講座,縣委書記感慨:圖書館是研究云和本土文化的第一高地,是建設童話云和的主要智庫。
講壇之三:專業會議。
我館作為政府的智庫單位,參與了市政及景區規劃設計,包括介紹、研討、論證、評審的全過程。我館實施的是資源包加創意點的參考資訊服務模式。如歷史文化步行街,采用名牌紀念抗戰省會的商鋪、茶樓、書局及名人故居。用菇神廟內涵香菇博物館的做法,更易為菇民喜聞樂見。提供了從文化視角分類的木玩具博物館布展大綱。新醫院環境裝飾以圖解本草,將本土文化與科普宣傳融冶一爐,也源于我館創意。此外,我館還承擔接待作家、藝術家、記者、學者采風調研過程的本土文化介紹,同樣是充滿底蘊的古今對接,充滿靈氣的理藝婚合,充滿啟迪的詩哲升華。
(二)開掘地方文獻,點亮景區靈魂。
云和以生態環境質量全國十佳以及中國木制玩具城而成為著名的旅游目的地。我館提出以《山水家園·童話世界》,簡稱童話云和,為基調、為靈魂、為方向。并且為景區逐個賦予畫龍點睛式的題點或導言。處州公園浮雕文字提刻。云和第一高峰白鶴尖下的銀礦遺址,埋藏著明景泰三年云和設縣的歷史秘密,對景區的題聯是:云崖開銀梯田開犁景泰開元,紅塵界下白鶴界上仙凡界交。對紅色景點梅灣村的題聯是:層疇疊嶂演繹野火春風,青巒聳翠禮贊映山花紅。對著名的云和梯田,給予名片式的概括:“千步云梯筑天路,千年青黃生五谷。千變云水播情愛,千層錦繡織幸福。”對抗戰做出巨大貢獻的浙江兵工廠所在地,參與設計建造小順抗戰文化紀念景墻,為之作導言及浮雕所凸現的歷史名人介紹。提議云和新教堂采用諾亞方舟的童話風格,內設連環壁畫《傳教士及兒女的中國情》,為之提供數據庫及導言《播愛天使》,將教堂變成旅游景點,是借鑒歐洲經驗的成果。
各類重要會議的云和特色菜肴及木玩具禮品的介紹,也由我館提供有根有源、有典有哲的文案。云和城市色彩規劃關鍵詞采納我館提供的方案:淺黛山水 綺瑰童話,組合了諸多名畫家眼中云和山水童話的色彩而令人信服。不難看出,我館靠持續的努力,打出了延伸服務的品牌。遭遇地方文化的難題求助圖書館,成為當地社會的慣性思維。
(三)深耕地方文獻,研發特色木玩。
云和稱中國木制玩具城,以木玩具為主導產業。云和新館舍特別開辟Toy Library-Musium——玩具圖博館,嘗試以圖博參照模式,親和產業文化,支持實體經濟,尤其是促成木玩與旅游兩大產業的對接。其工作思路是收藏-研發-科普,以研發為內核,以地方文獻為母本,開發了具有知識產權的民族木玩具。
明代宋應星著《天工開物》、明代午榮著《圖解魯班經》及英國李約瑟著《中國科學技術史》所描繪的古代農耕工具系列,在云和梯田是仍在使用中的活化石,由此研發出牛耕犁、揚谷車、水碓輪、織布機、舴艋舟、廊屋橋……以濃郁的民族風情走向西方。從明代白銀時期留下的一件愛情信物銀首飾雛菊花,開發出雛菊花拼板,能夠拼出寫真風格的飛禽走獸,尤其是世界瀕危珍惜保護動物;從云和梯田畬漢之間真實的愛情故事,研發出鴛鴦碓,象征根連根、心連心,你推動我、我推動你;響應小順村大力弘揚節氣文化,研制出中國文化所特有的節氣日晷;為滿足云和梯田攝影旅游的需要,研發出環球日出日落時鐘;為紀念抗戰省會云和,推出金字塔鎖球,既是構造玩具,又是紀念景觀,還有更多列入待開發目錄。這項工作的總體特點是:孵化于本土文化,根植于民族底蘊,結合于自然科學,靚麗于童話風格,對接于木玩旅游,保護于知識產權。
(四)依托地方文獻,建立評價機制。
地方文獻活的靈魂,就是古今一脈的本土創造,進入當代,無論量質,呈現加速度趨勢,以論著、專利、報道等形勢,記錄本地創業創新的歷史軌跡,匯聚到圖書館的地方文獻部。既然圖書館屬于知識管理與傳播機構,并且把握著全學科覆蓋的自由度,占據著一覽眾山的海拔高度,那么,圖情服務鏈就有可能朝著一個新的芳香延伸,也就是將傳統的收藏-著錄-整序-流通-資訊,拓展為評價-獎勵-宣傳,換言之,就是構筑知識創新的評價機制。
幾乎與改革開放同步,云和館于1983年開設愛才獎,來源于英文成語from A to Z,全學科覆蓋之意,再將英文的AZ Prize譯為吳方言諧音的愛才獎,表示社會珍愛創新人才。以所收藏的地方文獻為遴選頒獎的依據,以自然科學與社會科學社團的高級職稱專家為評委,以開先河-本土化-集大成為評價尺度,以環球為云和作貢獻的人士以及在環球工作的云和籍同胞為頒獎對象,以理藝編織的授獎詞為獎掖核心。2014年正式出版了《愛才獎授獎詞集》,收錄設獎以來235篇授獎詞。獲獎者事跡,由我館執筆,撰寫成紀實文學作品,在《情系中華》《科學24小時》《中國婦女》《名人傳記》《少年文藝》《巨人》《民族團結》《世界博覽》等主流媒體廣泛刊發,讓圖情服務鏈以常春藤模式延伸放大到沒有疆界的天地。縣委書記在頒獎會上作了精湛的點贊:“愛才獎是云和縣知識創新的評價機制,是草根明星的才藝擂臺、創新平臺及獎掖窗臺,是山水邊城的旗手方陣,是童話云和的星光大道,也代表民間口碑勝似金杯銀杯。”
(五)升華地方文獻,出鏡文化點評
電視是大眾傳媒之王,圖書館積極參與文化專題片的拍攝,從提供文獻資源到出鏡擔任文化點評嘉賓,逐漸成為新的工作增長點。云和電視臺攝制的《云和雪梨》《云和老街》《辛亥云和》《抗戰省會云和》《麗水詩韻·云和篇》,浙江電視臺拍攝的《玩具圖博館》,均由我館資深館員擔任全城導游。在央視少兒頻道的《讓木頭也快樂》及《木玩大連環兩部專題片》中,我館負責點評獲得金獎的木玩具作品《音樂樹》和《大圣歷險》。央視國際頻道的《相約麗水·云和童話》中,我館負責介紹木玩具產業史的淵源。央視國際頻道《中國濕地行·云和梯田》中我館詮釋梯田的森林水系、魯班農具及民俗節慶。圖書館結緣電視,把青燈黃卷變成音畫時尚,讓書卷的古香飄逸田野,也是互連時代圖書館容顏的青春嬗變。
(六)融會地方文獻,代言童話云和
長期高品質的服務,形成一種文化品牌,即多數旅游景點、地方文獻著作、展覽、節慶、會議,會約請圖書館為之作導讀性的序言,內容包括文史、文學、非遺、教育、攝影、書法、美術、篆刻、木玩、根藝、石藝、科普、理論……
具有典藏性質的經典文本,也交由圖書館承擔,如為《中國工藝美術全集·浙江卷》撰寫八千字的篇目《云和木玩具》,獲得玩具協會骨干企業家一致稱善。系統描述云和史地的五十篇散文作品,結集為《可愛的云和》,由浙江教育出版社正式出版,為中學生鄉土教材兼政府的禮品圖書。
中國木制玩具文化節,是在云和舉辦的省部級節慶,我館參與主題確定:讓童話走進生活,讓木玩走向世界。承擔禮品圖書《木玩畫史》《云和梯田畫冊》《小順石畫冊》《非遺文集》序言撰稿及文稿編輯。
文獻紀錄片《玩具之鄉·詩畫云和》在央視主持的巨星演唱會前首播,采用亦文亦史、求真求是、集成集美、如訴如歌的風格,成為描述云和形象的經典美文,在政商會議與旅游景區播映至今。
節慶的高潮是大型音樂舞蹈史詩《童話云和》,由圖書館撰寫劇本,包括覆蓋地方文化的十七篇散文詩,把學術灼見化作童話詩篇,公認是云和藝術史上里程碑作品,收入《中外古今絕妙美文珍藏本》,由香港文化藝術出版社用繁體豎排、繁體橫排、簡體橫排三種版本向環球華文書店發行。
延伸服務攀援到一個地標式的高度,那就是從精神靈魂層面代言童話云和。
關于可持續的緣由。延伸服務持續三十年而形成相對完善的體系,顯然存在著不竭的動力源泉,指向一個共同的起源,那就是社會用戶的求助推助。而圖書館內部適應互連時代的優雅轉身,則是改革的內因需要。兩者共同構成可持續的動力機制。
關于模式問題。地方文獻是館藏核心,與任意學科交叉、嫁接、交集,都可能萌生新的工作增長點。地方文獻加自然科學,孵化木玩具創意。地方文獻加百科百業,形成知識創新評價機制。地方文獻加實體產業,萌生木玩具圖博館。地方文獻加中西文化背景,形成文化講座系列。如此等等。不妨歸結為地方文獻加的模式。傳統圖書館擅長學科分類,便于研究管理,而服務與社會課題,更多需要在學科復合中形成文化生產力。這與核聚變比核裂變產生更大威力頗為相似。
關于方向定位。跨出傳統圈子的延伸服務,顯然是銜接了文化生產力的端口,更加親和社會建設的方方面面,整個社會感知到圖書館在互連時代煥然一新的風采。以開發文化生產力為靶的,有效切入主流社會的經濟文化政治生活,從資源后盾到智庫前衛,提升圖書館在知識創新體系中的地位,這就是延伸服務的總體方向。
關于才藝要素。延伸服務能否取得成功,取決于圖書館能否踮腳或躍身,接住社會拋擲來的課題之球。才藝并非生而有之,復合型知識也并非生而知之,通常都是在實踐中磨合而成的。延伸服務所成就的,不僅是課題工程,也是理藝合璧的復合型人才。從文獻學者,加寬為文史學者,加深為文化學者,將地方文化置于環球文化背景,以環球文化視野聚焦地方文化,構成知識結構的身軀,將文學藝術與科學技術添作雙飛翼,方有可能承載常新常難的社會課題,演繹馬思邊草,雕盼青云,晴空一鶴,引詩碧霄的風景。
關于服務品牌建設。延伸服務如一樹繁花,向奇異方向伸展出翹楚的枝杈,如常春藤文化講座系列、木玩具圖博館、知識創新評價機制、媒體文化點評、代言地方文化的重要文本寫作……也就是形成了服務品牌。延伸服務的項目經營,從草創、潤飾、完善,在成果積累中遠播聲譽,最終指向一個目標,那就是形成服務品牌,使延伸服務獲得恒久不竭的生命活力。
云和館屬山陬蕞縣,用腳步放大天地,把小題吟成大作,將平凡做得出彩,讓枝杈伸展奇異,在邊緣映畫霞燒,提供了具有前瞻思維的延伸服務典型樣本。相異的天地人組合,會形成多樣性的服務項目,但延伸服務的總體趨向、公益愛心及綜合學養,可以匯聚成和而不同的風采。但求相互參照而并行,相互開路而并進,相互發現而并蒂,相互借力而并茂。
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