張根利 春聯(lián)書法家

耿國彪

在人的一生中充滿了很多機緣。有的人因為一句歌聲而脫胎換骨由街頭商販變成受人追捧的明星，有的人因為一次上街購物被某導演選中成為知名電影中的主角，還有的人因為一篇文章受到學術界的認同遠渡重洋成為后世令人敬仰的學者。而他，則是因為寫春聯(lián)，走入了翰墨丹青的世界。

他叫張根利，臨近知天命的年齡，生活在河北的鄉(xiāng)村。他是一位地地道道的農民，每天和泥土莊稼在一起探知生活的奧秘。只有初中文化的他，卻因為寫春聯(lián)對書法產生了濃厚的興趣。每天清晨，伴著露珠和蟲鳴他將自己完全放逐到翰墨的世界。他以真誠面對人生，以責任追求藝術，師古人更師自然，將悠悠鄉(xiāng)風和細細地浮塵都浸潤到手下的筆觸中，在閃轉騰挪間尋找著自己心靈的感覺。

在中國書法與繪畫傳統(tǒng)藝術中，講究傳承，大多從藝者都師出有門。而張根利則是獨辟蹊徑，在碑帖中研習書法的人生意境。不論是典雅細膩之筆，還是大氣奔放之意，都來自千百年流傳的古風。

“最初寫字就是因為寫春聯(lián)。要過年了，村里找不到寫春聯(lián)的人，而農村又有貼春聯(lián)的傳統(tǒng)，盡管集市上有賣印刷的春聯(lián)，但我總覺得不太對勁，于是自己拿起了毛筆，開始寫春聯(lián)?！睆埜麑τ浾哒f。

他最初只是給自己家寫春聯(lián)，后來鄰居也找上門來請他幫忙。春聯(lián)越寫越多，他也漸漸地喜歡上了寫字。張根利說，那時的春聯(lián)字只能叫寫字，根本談不上書法，也就是那時他開始琢磨寫字的門道。

在農村想找到一個能夠學習書法的人很不容易，好在電視的普及讓張根利找到了入門的法寶。他跟著電視中的書法教學節(jié)目學習運筆、頓峰、布局、啟承轉合。沒有宣紙他就用舊報紙練習，漸漸的他進入了書法的世界，感知到了練字的快樂。

張根利不是一個善于言談的人，規(guī)規(guī)矩矩的性格在他的字中體現(xiàn)的淋漓盡致。幾年的時間，他除了跟著書法節(jié)目學，還四處尋找字帖，進行了大量的臨摹。臨帖，對于書法學習者而言既是對文字的一種理解學習，也是與古人的一種對話。通過對名家名帖的臨摹，張根利逐漸感覺到了心懷萬山空靈卻小溪微風那種南秀北莽、思涵穩(wěn)健的大家雅韻，也使他書藝有了長足的提高。

生活在農村，做一名農民，身體被黃天厚土包裹，生活隨遇而安隨心所欲。這正與藝術家追求的散淡人生暗合。無欲無求的鄉(xiāng)村生活，使張根利將情感投入到筆尖。通過他結滿老繭的手讓鐮刀、斧頭和狼毫、墨香有機的融合到一起，使每一個字都有了金屬的質感。他的書法作品也許沒有名家筆鋒的圓潤和恣肆，但字里行間透出的內斂而誠懇的鄉(xiāng)野之風也往往令人眼前一亮。

藝術之路從來就沒有定法，關鍵是通過學習找到適合自己的通道。張根利說，春聯(lián)是他的第一位啟蒙老師；臨帖是第二位老師；興趣愛好是第三位老師。樹不可長得太快，一年生當柴，三年五年生的當桌椅，十年百年的才有可能成為棟梁，養(yǎng)神積厚是他永遠的功課。

現(xiàn)在，張根利加入了當?shù)氐臅▍f(xié)會，每周一次的筆會交流他都是雷打不動的參加。他告訴記者，通過藝術交流取長補短，不僅可以增進書法技藝，而且可以提高文化修養(yǎng)。而他對自己喜愛的魏碑和楷書、隸書也在交流中有了更進一步的認識。

“每天只要將宣紙鋪開，拿起筆，蘸好墨，我的心一下子就靜下來了，那種感覺真好?！睆埜f到練字時的感覺臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容。只有心底里的熱愛才能催生出如此的笑容。

春聯(lián)在中國是一種精神的象征，幾千年傳承至今。它更體現(xiàn)著人們對美的追求。張根利通過春聯(lián)走向書法藝術的道路，應該說是受到博大精深的中國文化的引領。在寫春聯(lián)的過程中，除了一些傳統(tǒng)的對仗句式，他也注意收集一些具有時代感的新春聯(lián)。“春曉不覺花前樹，讀書賞畫自怡情”、“筆走龍蛇狂入草，丹青散盡是煙云”、“迎春入畫彩添錦，梅花落紅燕催畊”、“梅開小院傳香遠，文化大國載道長”、“龍騰虎躍歌盛世，大地春風書萬家”等都是他多年來收集的精品。

由春聯(lián)到書法，張根利在平靜的鄉(xiāng)村中找到了屬于自己的生活方式。他將清晨的陽光融進浸透心靈的墨香，將自己放逐在黑白相間的紙上山峰，快樂的寫字，超然的生活，著實令人羨慕。他也坦言，如今的鄉(xiāng)村大多數(shù)人都急于致富，到處奔波掙錢，想找?guī)讉€志同道合之人是很不容易的，自己有時也很苦悶。大概這就是藝術之路上的孤獨與困苦吧。好在，他有書法，有自己的世界。