江蘇高職農機專業設置與區域經濟發展吻合度研究

崔勇　翟旭軍　王國強

摘 要 專業設置要與區域產業特征相吻合，為區域經濟服務。江蘇的農機產業位于全國前列，農機人才的缺口非常大，通過分析江蘇省農機工業發展實際情況、農機人才資源現狀，進而提出農機專業設置與區域經濟協調發展的對策和建議。

關鍵詞 農機專業；專業設置；區域經濟

中圖分類號：G710 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）10-0057-02

Adaptability about Higher Professional Settings of Agricultural Machinery Major and Regional Economic in Jiangsu//CUI Yong， ZHAI Xujun， WANG Guoqiang

Abstract Professional settings should meet the characteristics of regional industry， offer the service to regional economy. Agricultural machinery industry in Jiangsu is located in the national front row， but agricultural machinery talent gap is very big. Through the analysis of the actual situation of the agricultural machinery industry and agricultural machinery talents resources in Jiangsu province， put forward countermeasures and suggestions of agricultural machinery professional settings to coordinate with regional economic.

Key words agricultural machinery major； professional settings； regional economic

專業是高職教育與國民經濟聯系的橋梁和紐帶，高職專業的設置反映了經濟發展對人才的需求。高職專業與區域經濟發展的密切聯系決定了高職在專業設置上要吻合區域產業特征，為區域經濟服務。江蘇省是農業大省，與之相適應的是，江蘇農機化發展水平同樣位居全國前列，因此，開展農機專業設置與省內農機產業吻合度的研究是十分必要的，對于專業的可持續發展有著重要的意義。

1 江蘇省農機化發展現狀和農機人才現狀

江蘇省農機發展新階段狀況 截止2013年，全省高效設施農業面積占比15.2%；糧食實現連續十年增產，2013年全省糧食總產達684.6億斤，糧食總產保持全國前列；水稻單產居全國第一，農業增加值居全國第三。

2014年11月8日，經江蘇省農業機械管理局委托，中國農大中國農業機械化發展研究中心組織相關專家、學者50余人在江蘇省南京市召開了“江蘇省農業機械化水平評價專家論證會”。論證會成員一致認為：2013年江蘇省農作物耕種收綜合機械化水平已高于70%，糧食生產基本實現全程機械化，農業勞動力占全社會從業人員比重已低于20%，江蘇省農業機械化開始進入高級發展階段。

目前，江蘇農業機械化新階段主要特點有兩個。一是在全國率先攻克了水稻生產機械化技術“瓶頸”，主要農作物綜合機械化水平位居全國前列。2014年，水稻機插率達75%，機插秧面積達2460萬畝。二是形成沿江地帶和不同區域的農機裝備制造產業帶。江蘇省現有久保田農業機械（蘇州）有限公司、常州東風農機集團有限公司、江蘇常發集團、常柴股份有限公司、井關農機（常州）有限公司、江蘇沃得農業機械有限公司、洋馬農機（中國）有限公司等國內外知名農機企業近50家，其中規模以上企業20余家。近年來，農機行業企業的產業集群化逐步開展，農機產品集聚區域逐步形成，出現了蘇南農用發動機、拖拉機生產集聚區，蘇北旋耕機、漁業機械生產集聚區。

江蘇省農機人才現狀 根據測算，2013年全國農業從業人員中50歲以上的比例超過40%，到2016年，這個比例可達到50%。同時，農業從業人員中還伴隨著女性化和低文化程度化。從江蘇省的農業現狀來看，平均農業從業年齡還高于全國，為59.6歲，農機的從業年齡比這個要低5～6歲，但同樣年齡老齡化趨勢堪憂。按照江蘇省農業機械推廣法規要求，從事農機技術應用與推廣的專業人員的比例應當不低于80%，而實際上農機專業畢業的專業人員還不到30%，從事農機監理的專業人員則更少。所以，農業現代化的發展離不開人才，培養造就一支會種地、能種好地的，有文化懂技術又會經營的新型職業農業隊伍顯得尤為重要和緊迫。

2 江蘇省高職農機專業教育現狀

開設農機專業高職院校數量少、招生量少 江蘇省是農業大省，而農業的發展又離不開農業機械化，因此，辦好農機專業，培養合格的人才，對江蘇的農業發展至關重要。目前，江蘇省開設農業機械應用技術專業的高職院校僅有江蘇農林職業技術學院、常州機電職業技術學院、江蘇農牧科技職業學院三家，均為公辦院校，每年的畢業生在200人左右。可以看出，農機后繼人才儲備明顯不足。

農機專業畢業生就業情況 畢業生中相當一部分比例的學生未從事涉農工作，人才流失嚴重。同時由于近幾年江蘇高中階段教育招生人數和在校生人數的逐年減少，以及江蘇在高職院校中開始實施的注冊入學制度，對弱質性的農業高職教育影響較大，生源數量和質量都在下降。

3 農機專業設置與區域經濟發展吻合度分析

江蘇省開設農機專業的高職院校中兩所為農業特色類院校，分別是江蘇農牧科技職業學院和江蘇農林職業技術學院，隸屬于江蘇省農委；一所為工業類院校，為常州機電職業技術學院，隸屬于江蘇省教育廳。三所院校在農機專業設置上，結合江蘇省內地方企業和社會對人才的需求，在培養目標、就業定位等方面的設置基本相同。在教學內容和課程設置上有所區別：兩所農業類院校結合院校在農牧領域的專業優勢，在課程設置和教學內容中融入了農藝方面的內容，在教學中加強了學生農機與農藝的結合；工業類的院校充分利用自身在制造業領域的學科優勢，并結合江蘇農機制造企業產品特點，在課程設置上將拖拉機、收割機、插秧機設為獨立課程，課程內容的設置與制造企業的結合度高。但三所高職院校在農機專業設置與農機產業和農業結構的對接上還存在一定問題，與區域產業的吻合度還有待提高。

教學計劃安排與農業生產季節性存在偏離 農業生產具有地域性和季節性，因此，農業機械專業頂崗實習的設置不同于其他工科專業，要充分考慮本地農業生產的季節性。但目前很多院校的實習環節設置由于受到整個學院教學安排和場所的制約，生產實習通常安排在大二連續幾周。這樣的實習安排對于農機專業非常不適宜，實習時間與農忙時間重疊少，學生不能深入到農業生產一線實踐學習。

農機專業報考率低，招生規模小，生源質量下降 當前，農業高職院校普遍存在涉農類專業報考率低和生源質量下降的現象，在很大程度上制約著專業和院校的發展以及教學的質量。招生規模的變小和生源質量的下降將越來越嚴重地威脅到農業高職院校在激烈的教育市場競爭中的生存和發展空間，最終將影響區域內農機產業的發展，造成農機制造企業和應用行業人才匱乏，優質人才流失。

與區域內農機、農業行業、企業對接不充分 高職教育強調技術技能的培養，需要采用產學研結合的人才培養模式，因此需要真實的設備和生產場景作保證，學校不可能也沒有必要全都具備這些條件，因此必須與區域內行業、企業實現高度對接。目前，省內開設農機專業的高職院校已經意識到這一點，并且采取了一定的措施，比如開展“訂單班”和企業實習等模式，但深入程度仍然不夠高。特別是在農機應用場所的實習，受制于季節性、教學安排和現場管理的限制，開展較少。學校多采取短期去農場參觀實習的方式，實際農業生產基本不參與。

4 農機專業設置與區域經濟協調發展的對策和建議

根據農業生產特點安排教學實習 農業生產具有地域性和季節性，因此，農機專業教學實習的安排要充分考慮本地農業生產的季節性，又要兼顧其他課程學習。可采取工學交替人才培養模式，根據作物種植和收獲的時間，在一年內的兩次農忙時節各安排一次教學實習，使得學生深入農場，去農業生產一線實習。

構建基于農機行業認知的課程，更新農機專業學生就業觀念 由于我國經濟發展的不平衡，造成城鄉差距較大，從農村出來的學生也希望能夠通過上大學來跳出“農門”，甚至是學農專業的學生也希望到經濟發展好的城市就業。一些學生在畢業擇業時不愿回到農業生產的一線工作，改行從事與專業毫無關系的行業，造成極大的人才流失。所以，有必要建設相關基于農機行業認知的課程，從入學開始就加強對農機行業認知的教育，讓學生了解農機行業和專業，了解區域經濟發展對農機人才的需求和行業發展前景，更新就業觀念，把一技之長發揮在需要的地方。更新就業觀念不僅僅是對農機專業學生主體的要求，也是對整個社會人群的認知要求。

依托省內行業企業進行專業課程設置與專業建設 農機專業設置應與本區域經濟發展實際、農機人才需求現狀相吻合，根據區域經濟建設對技術技能型人才的需求及時進行調整。依托江蘇省優質農機企業，在校內理實一體課堂、實習基地和校外農機生產制造企業雙重保證下，形成“課堂—基地—企業—就業”的互動人才培養模式。在農機專業設置上，結合企業對核心技術和專業技能的要求，使學生所學為實際所需，未出校門就已掌握將來工作的環境、特點及所需的知識、能力、素質。

5 總結

江蘇是經濟大省，也是農業大省，江蘇農業機械化發展水平位居全國前列。本文立足于江蘇省農機工業和農業生產發展的實際情況，對農機人才資源的現狀進行分析，開展農業高職院校農機專業設置與區域經濟發展重心吻合度的研究，進而提出農機專業設置與區域經濟協調發展的對策和建議，希望發揮高職教育對江蘇省農業經濟發展的帶動力。

參考文獻

[1]朱文娜.基于人才結構與農業結構相適應的吉林省高職教育發展研究[D].吉林：吉林農業大學，2012.

[2]王東生.江蘇省農業機械化進入高級發展階段[N].農民日報，2014-11-13.

[3]顧衛兵.江蘇農業高等職業教育現狀與發展對策研究[D].北京：中國農業大學，2005.

[4]張燕.江蘇省農機裝備工業轉型升級戰略研究[J].江蘇農業科學，2012，40（8）：3-5.

[5]農機學院農機教研室.農業機械應用技術專業人才培養方案[J].職教研究，2011，3（4）：1-68.