水族館里的蹊蹺事

詹亮湞

最近，市里的水族館要舉辦水母展，將展出來自世界各地的將近200種水母，規(guī)模空前，這可把毛小毛給樂壞了。星期六的早上，毛小毛和好朋友文小溪早早地來到了水族館。

好大的一個海底世界啊！在燈光的作用下，各種各樣的水母“穿上”了色彩斑斕的衣服，在水中悠然自如地漂浮著，美麗極了！

“瞧！這是五彩透明水母……”毛小毛像發(fā)現新大陸一樣，拉著文小溪往前奔去。“這些水母不都是五彩繽紛的嗎？”在文小溪看來，這些水母都差不多啊。毛小毛指著眼前的水母說：“這種水母的名字就叫五彩透明水母。它們來自北極海洋，身上的色彩不是燈光的作用，而是與生俱來的……”

經毛小毛一說，文小溪這才認真地觀察起這些漂亮可愛的古老生物。雖然隔著厚厚的玻璃，但他們仍能感受到這些小生命身上散發(fā)出來的魅力。

星期一，一到學校，毛小毛和文小溪就招呼同學們去參觀水母展。

“還看什么啊，那些水母全死啦！”李小云噘著嘴巴說，看毛小毛和文小溪不相信，又連忙遞給他們一張報紙。報紙的頭版頭條寫著“市水族館水母離奇死亡，或因水質污染”。

放學后，毛小毛和文小溪來到水族館打聽水母死亡的事件。一個保安說：“上周六第一次展覽后，當天晚上水母全死了。專家懷疑是水質的問題，于是周日換了水重新展覽，沒想到一到下午水母又全死了。今天上午剛換過水，沒想到不到倆小時，放進去的水母又全死了……”

“或許跟那些五彩透明水母有關吧！” 回家路上，毛小毛終于說話了。“跟五彩透明水母有關？”文小溪好奇地問。“我也只是猜測。如果是水質的問題，為什么換了幾次水，水母照樣集體死亡？”毛小毛繼續(xù)說，“我看過好幾次水母展，可這是第一次見到五彩透明水母，五彩透明水母來自北極，或許這次事件真跟它們有關……”

這一天，毛小毛放學回家后，發(fā)現媽媽正坐在電視機前津津有味地看著連續(xù)劇。毛小毛瞥了一眼，原來是美劇《末日孤艦》，一艘戰(zhàn)艦孤獨地航行在海上，地球上的人類在一起嚴重的全球性災難事件之后，將近滅絕……

看到這兒，毛小毛忽然明白了什么，他轉身鉆進臥室，打開了電腦。

又過了一個星期，文小溪拉著毛小毛，說：“你知道嗎？水母展重新開放啦！”毛小毛好像沒聽見似的，徑直往前走。文小溪追上去問道：“你怎么一點兒都不高興啊？”毛小毛淡淡地說：“一切都在意料之中。”

來到學校，李小云湊了上來，“昨天水母展重新開放了，我也去了。可沒看見你們說的五彩透明水母啊……”文小溪打斷道：“不可能，肯定是你不認識！”“怎么會？玻璃上都寫著名兒呢！”李小云爭辯道。

毛小毛看了看兩人，說：“你倆別爭了，確實沒有五彩透明水母。如果有的話，李小云就看不到其他的水母啦！”

“什么意思？”文小溪和李小云正想追問，上課鈴響了，班主任張老師滿面春風地走進了教室。

張老師拿出一張紙，高興地說：“同學們，告訴大家一個好消息，這是市水族館寄來的感謝信，表揚咱們班的毛小毛同學……”話音未落，全班同學的目光就都集中到了毛小毛身上，大家都很好奇，水族館怎么會給毛小毛寫表揚信呢？

“大家還記得前幾天水族館的水母集體死亡的事件嗎？正在專家組犯愁的時候，毛小毛的一封郵件，讓他們豁然開朗，終于找到了問題的癥結……具體的情況，歡迎毛小毛同學給大家說說……”說著，張老師帶頭鼓起掌來。

毛小毛站起來說：“我受電視劇《末日孤艦》的啟發(fā)，認為水母的集體死亡，也像電視劇里描寫的那樣，是一種神秘病毒在作祟。五彩透明水母來自北極，非常罕見，所以我大膽猜測：五彩透明水母攜帶了遠古時期的病毒，到了我們這里之后，因為氣候溫暖濕潤，它身上的病毒被‘激活……所以我建議水族館隔離五彩透明水母……”

教室里響起了經久不息的掌聲，同學們紛紛向毛小毛豎起了大拇指。

其實，接到毛小毛的郵件之前，專家組也正準備對水族館里將近200種水母進行解剖，但是這將花費大量的時間和金錢。抱著試試看的心理，水族館決定隔離五彩透明水母，沒想到一下子解決了問題。

目前，專家組正在對五彩透明水母身上攜帶的神秘病毒展開研究。

[思維互聯網]

同學們，認真觀察，勤于思考，大膽假設，科學求證，這是對待科學的嚴謹態(tài)度。不要忽略每一個細節(jié)，請重視每一個看似“異想天開”的猜測。因為，真相往往隱藏在一個不被人關注的角落里。

（小博士）