中小企業后備人才培養問題及對策研究

周志仁

摘 要：后備人才是在現有人才正在發揮作用的同時做好人才儲備，當現有人才出現變動時，能及時將儲備人才補充上去，保證企業人力資源的延續性。建立后備人才梯隊管理機制，提高各類人才的積極性，在保留人才的基礎上，有計劃、有步驟地對后備人才進行加快、加強培養，確保各類人才持續供給，從而不斷提升企業核心競爭力和可持續發展能力。

關鍵詞：后備人才；資源；培養；核心競爭力

中圖分類號：F276.3 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2015）16-0193-02

一、中小企業后備人才培養理論概述

中小企業發展過程中人才是不可或缺的，在整個企業的運作與發展中后備人才培養的重要性也日益顯現出來。后備人才培養日益與增的需求迫使很多企業尋求一個好的后備人才培養模式。

隨著人才市場機制的逐步健全，中小企業在獲得人才方面有了很大的自由度，但是在當前這個充滿競爭的市場環境下，各種人才缺乏，尤其是高級管理人才、技能人才的缺乏，迫使中小企業不得不結合自身特點建立培養機制，將人才培養作為企業的根本。

二、中小企業后備人才培養存在的問題

目前，國外市場企業經營人才管理以及模式管理出現了改善內部控制機制的方向，中小企業經營管理人才管理模式延伸了外部監督的效果。此種趨于一致是邊緣性的改進，而不是在實質性上的改變。

1.人才隊伍繼任計劃建設的前瞻性不夠。沒有制定一套完整的中長期后備人才隊伍發展規劃，在企業的整個發展過程中，不能很好地把握人才的缺口，在不能把握缺口的情況下就不能準確地做出應對，沒有一定的前瞻能力，不能在企業的發展過程中提前做好準備。

2.企業規劃不能及時應對市場變化。企業的后備人才培養是一個持續的過程，是需要較長的一段時間來收獲成果。而在這個過程中，市場風云變幻，日新月異。而此刻企業的規劃無法及時應對變化做出相應調整，這在一定程度上影響了企業后備人才培養的效率和管理層對其可行性的信任。

3.結構不合理。整個的后備人才培養過程中，部分企業往往喜歡或是著重于培養一些低成本，回報周期相對較短的人才，而高尖端人才和具有較強針對性的崗位由于較高的培養成本而被人為忽略，這在一定程度上影響了整個后備人才培養的結構，也使得后備人才培養的作用難以得到最大的發揮。

三、中小企業后備人才培養問題成因

自改革開放以來，中小企業在國家的大力支持下，一直處于蓬勃發展的狀態。在經歷幾年甚至十幾年的發展，中小企業都達到了一定的規模。而這些企業的管理層往往學歷素質較低，很少有接受過與中小企業管理相關的系統性的教育。

1.后備人才培養理念淡薄。部分企業后被人培養理念淡薄，后備人才培養大多只是一種形式或者口號，不能全面貫徹落實到實際工作中。為了提高管理層人員的綜合素質，增強其理論及業務能力，政府積極創造各種機會，組織各種形式的學習班、研討會來充實其知識儲備，但是從部分企業內部實際情況來看，他們并沒有將后備人才培養工作放在應有的高度上。

2.管理層缺乏能力。中小型企業常常缺乏企業發展戰略、組織結構松散、職能劃分模糊、機制不健全等，管理工作憑借經驗，不做科學的分析決策，運營資源的籌集上往往沒有目的性，造成投放分散或錯誤。日常管理工作的不合理，造成員工隊伍不穩定，管理績效不高，制約企業高速發展。

3.市場變化太快。中小型企業往往實力不強，人員素質水平不高，多是一味模仿，生存以成熟技術為主。而現今市場經營環境多變，中小型企業常以市場追隨者，甚至落伍者的地位存在，無論是原材料、技術、產品以及人才，隨時可能被淘汰。市場變化莫測，企業落后的發展規劃跟不上善變的市場，使得投入與產出不成比例。企業改革跟不上市場的變化，人才的培養計劃更是落后于企業的發展改革。

四、解決中小企業后備人才培養問題的對策

中小企業為尋求更好的發展，針對后備人才培養過程中出現的問題提出相關對策。不斷改正后備人才培養過程中出現的問題，完善中小企業后備人才培養模式。

1.企業后備人才理念的傳播。確立“以人為本”的管理理念，是搞好企業經營工作的前提。中小型企業部分創業者隨著企業的快速發展，接受不了企業的新變化，不能忍受新引進人員的工作新思路，居功自傲，不愿學習，在企業內部耍老資格，這種“在位者優勢”形成了對新進人員的排擠，導致新人無法施展自己的才華。

2.建立健全企業后備人才培養的戰略規劃。在將后備人才培養計劃的理理念作為企業文化向企業員工宣講的基礎上，使企業各員工深刻意識到后備人才培養機制得重要性。以此為基礎，將后備人才培養作為企業戰略規劃的一部分進行討論、計劃、實施，這將在很大程度上提高后備人才培養機制在企業和各員工之間的執行力。

3.引進與培養后備人才培養的專業人員。相關的培訓工作一般都是由師傅帶徒弟的形式，而缺乏專業系統的培訓體系，盡管成本較低，但這使得培訓需要相對較長的時間，而且師傅的能力在很大程度上影響了培訓結果。師傅在培訓過程中想到什么教什么，培訓的過程中存在很多的漏洞，缺乏系統性和完整性。

[責任編輯 安世友]endprint