高望淳
一
下課鈴照常地響了,門窗照常地關著,學生照常地坐著,一切都照常地進行著。
教室外的冬風擠了又擠,鉆進了門縫里。遍布的粉塵隨著這些許的風翻來又滾去,如同渾濁的心靈般不平靜。教室里的燈照得通明,照得地上的黑垢閃爍出光影——可是,卻不足以直指人心。真可憐,這教室里透不出一絲生氣,里面的人已忘了自己,忘了環境。
二
我就在隔壁教室。下課鈴一響,我便放下筆,走出門去,吹吹冷風,哼哼小曲。冷風吹著格外的冷,小曲哼得沒什么旋律,但越吹越清爽,越哼越起勁。
窗邊的同學伸個懶腰推開窗子,望著路人高聲喊了幾句,他的身子伸得格外的長,我怕他會摔下去;去散步的同學披著單衣,還一蹦一跳的,結果不一會兒便因凍得受不了而跑了回來,不過他還是嘴硬地對留在教室里的同學說:“出去透透氣,冬天來了,春天還會遠嗎?”我們便在一旁放肆地笑著。
三
我喜歡在教室里做做清潔,因為我覺得既然一個班級如同一個大家庭,那就應該有家的氣息,至少看上去應該干干凈凈的。調皮的同學總愛在我做清潔時沖出來嚇我一跳,又一溜煙地跑出去。只留下我哭笑不得地看著地上又多出來的幾個腳印。但我舍不得擦掉它們。我的同學們喜歡說自己是“早上八九點鐘的太陽”,我想,也許朝霞的痕跡本來就無法抹去。
有時看看隔壁教室,還真覺得冷清。只不過隔壁教室里的人和我們可真不一樣,他們班的成績比我們班的要好得多。……