淺談高校女生籃球選項課興趣的培養

李淑清 姜盼 馬強

【摘 要】體育教學是一種教與學的雙邊活動.是一個互動的過程。女大學生作為一個特殊的群體，其在生理、心理及其它方面的表現與男生相比有較大差異。就高校女生對籃球興趣不高現狀進行了分析和研究。并在此基礎土系統地闡述了解決這一問題的措施和方法。為提高教學質量提供參考依據。

【關鍵詞】高校女生；籃球興趣；教學質量

高校體育教學的首要任務是加強學生的體質，提高學生鍛煉能力，使學生養成自覺鍛煉的習慣，為終身體育鍛煉打下必要的基礎。籃球運動在我國具有廣泛的群眾基礎，同時也是高等院校中普及最廣的一項體育運動和體育教學的主要內容之一。但是由于籃球技戰術的復雜性和身體接觸的對抗性，使一些基礎較差的學生，特別是女生對籃球運動既感生疏，又感擔憂，采取敬而遠之的態度。女生在選課填報志愿時，第一志愿填報籃球的卻微乎其微，而編入籃球班的女生，也僅有40.8%的學生第一志愿選了籃球。這就迫使許多籃球運動無興趣或興趣一般的學生進入籃球班。在教學實踐中，籃球課身隨心違的現象普遍存在，她們在籃球課的教學中常采用“走馬觀花”式的學習方式。這樣不僅使教學質量難以保障，而且也不利于養成“終身體育”的良好習慣，而在體育教學中，興趣是優化教學，取得良好教學效果的重要心理因素。本文通過調查，分析和研究了高校籃球課的現狀及影響高校女生籃球課興趣的原因，并提出了相應的解決方法。

1造成高校女生體育課興趣不高的原因分析

1.1體育意識淡薄

體育意識主要是指人們對體育目的、愈義、作用功能的認識程度，對其參加鍛煉的積極性起決定作用。統計結果顯示70%以上的女生不太愿意上體育課。高校女生體育意識淡薄是經過一個長時間形成的。從小學開始，受應試教育的影響，學生只重視智力開發，而忽視了體育鍛煉，所以進入高校后，她們也認為只要把專業知識學好就行，不愿花費時間和精力去參加體育運動，根本沒有領悟體育對身體健康和為今后從事專業研究奠定一個良好的體魄的重要性，致使她們對體育產生了錯誤的認識。

1.2心理因素

大學女生已由少兒時期的活潑、單純、好動發展成穩重、害羞、愛靜。拒絕蹦、跳等激烈的運動，愛整潔，怕運動時弄臟衣服、弄亂頭發，不愿參加練習。她們有的認為自己的體能水平或完成技術動作的能力與技術要求相差較遠，擔心自己會出傷害事故，產生膽怯和恐懼心理；有的過分追求苗條身材，認為運動耗能太多，擔心食欲增加，使身體發胖變粗；有的怕苦怕累，不愿風吹日曬；有的身體素質和運動能力較差，掌握動作慢，參加體育運動有挫折感，自卑心理較重。

1.3硬件條件不足

籃球場地是否充足也是影響女生選擇籃球課的重要因素。如果僅限于教學，場地是可以滿足需求的，但是教學延伸到課外的話，籃球場地絕大多數都是給男生占據，女生基本上是沒有場地去做課外練習。甚至有些院校的籃球場被男生占用來踢足球。所以缺少課外練習的場地也是影響女生選擇籃球選項課的原因。

2籃球選項課興趣培養的具體方法

2.1提高對體育課的認識

在教學中，教師根據教學任務，結合培養目標，引導學生正確理解學校體育的目的、任務和體育在教育中的地位及作用，懂得鍛煉身體是自己終身健康的需要，學會幾種科學鍛煉身體的方法是發展身體，增強體質的需要。講述籃球運動是一項技戰術復雜、身體素質要求全面、競爭激烈的運動項目。但同時籃球運動又是從最初的球類游戲逐步發展而來的，它有較強的趣味性，是一項大眾化、普及化的運動項目，對人身體健康的促進，意志品質的培養有良好的作用。作為—個強身健體的運動，除本身體育的積極作用外，還可通過學習過程了解與籃球運動相關的文化和歷史，不失為一條拓寬知識面的途徑。通過講解使學生真正明確上好籃球課的重要性，激勵學習動機，加深對體育的認識與感知，從而培養籃球課興趣。

2.2合理的分配不同程度的學生，能提高她們的學習積極性和相互間的幫助

公體籃球教學課，從學生人數來看偏多，“大兵團作戰”，對教學效果不利。因此，合理的分組教學，不同程度學生的合理搭配，能有助于提高學生的學習質量。例如一個班的學生是36人，將全班分成6組，每組6人一個籃筐較合適。在每組的搭配上，應考慮有籃球基礎較好的，有身體素質較好的，有個高和個矮的不同類型的學生。這樣分組安排，在教學上的有利條件：一是教師布置的學習內容，基礎好的可以起到傳幫帶頭作用。二是6組6個籃筐便于老師觀察指導。對于學生在練習過程中的次數和運動量也較適宜。

2.3主動與學生溝通

準確抓住學生選課的心理課前可以主動與學生溝通，了解她們選課的原因和目的，這樣有利于建立良好的師生關系。同時可以根據學生的實際情況，制定相應的教學任務，以達到提高學生學習興趣的目的。對于一些選課只是為了完成學業，拿學分的學生，要多溝通，讓她們認清選課的最終目的，是在于掌握一種體育技能，為以后在社會交往打下基礎。因為當今社會，體育是社會交往中比較普遍的一種形式。

參考文獻：

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[2]祝明慧.高校女生籃球課興趣現狀的調查及培養探討[J].科技信息，2006.