關于數學與應用數學就業前景分析

【摘 要】當前的大學招生的數量不斷增長，隨之在就業方面的情況也不容樂觀，而對于數學與應用數學專業的學生來說，在就業上也有著很大的壓力。基于此，本文主要就數學與應用數學就業現狀及就業前景進行詳細分析，希望借此能對實際發展起到一定啟示作用。

【關鍵詞】數學；應用數學；就業前景

一、引言

數學與應用數學在高校并不算是熱門的專業，大多學生在對這一專業選擇時，對以后的就業狀況并沒有深刻的了解。而在實際的學習過程中，在職業生涯規劃方面也沒有認真的制定，故此在就業之際就略顯迷茫。

二、數學與應用數學的就業現狀分析

從當前我國的整體就業形勢來看，不僅是高校的畢業生在數量上不斷的增加，同時在崗位的結構矛盾方面也比較突出，在制造業以及技術型的人才就為缺乏。對于數學與應用數學專業的學生而言，公務員選拔制度的嚴格以及數學與應用數學的特點，造成了到國家機關的畢業生也大量的減少。根據實際的調查了解到，諸多的數學與應用數學專業的畢業生對職業的滿意度普遍不高，總認為自己所學的知識荒廢了，總體來看數學與應用數學專業的就業情況還依然比較嚴峻。

三、數學與應用數學就業問題原因及就業前景分析

1.數學與應用數學就業問題原因分析

出現這一就業現狀的原因是多方面的，其中比較重要的就是學生存在著眼高手低的狀況，認為做老師比較辛苦并且薪酬不高，在工作的心態上沒有得到有效的調整。還有就是在實際的經驗上相對比較缺乏，因為當前的企業對招聘的要求就是要能夠有著豐富的經驗，或者是只能作為實習生進行招生，在薪資上又相對較少，所以有諸多的學生就被擋在門外。

除了以上的相關原因之外，還有就是在學生的就業指導課程的開設上比較缺乏，或者是沒有合理化的進行指導。從實際來看，學生的就業指導老師有很多都沒有得到重視這一環節，從而導致了學生也對你就業指導課程不重視，在沒有完整的職業規劃下，對其以后的實際就業就存在著很大的障礙。另外就是學校的數學與應用數學的課程設置還存在著不合理的情況，造成了理論和實踐相脫軌，沒有和市場的需求相結合，這也造成了學生的就業陷入了困境。

2.數學與應用數學就業前景

對數學與應用數學專業的教學要能夠從多方面進行實施策略才能創造更好的就業前景，在這一方面主要能夠對就業政策的宣傳進行加大力度，多開展就業講座。作為學校以及學院的就業執行者要能夠最大化的滿足學生的實際需求，可通過計算機網絡以及學生會等進行對就業的政策和制度進行加大宣傳的力度，對學生的就業方向和規劃等進行輔助，從而幫助學生走出憂慮的困境。

另外在社會的不斷發展過程中數學與應用數學的專業人才需求量也將不斷的增加，所以在就業的前景方面會比較廣闊。而當下需要做的就是要能夠將專業課程以及就業指導工作得到進一步的完善，以此來促進學生自身的專業知識和技能的增長，為以后的就業打下堅實的基礎。數學與應用數學專業的相近專業比較多，多以在選擇上就相對比較廣泛，在擇業的過程中只要能夠具備扎實的基礎就能在工作上得到潛力的發揮。

數學與應用數學專業的學生要能將個人的綜合能力進一步的加強，這樣才能對市場的需求得到滿足，要在交叉學科上進行加強學習。與此同時還要能樹立良好的擇業觀，正確的對職業目標進行確定，對自我進行評價，權衡自身的能力和工作崗位的需求兩者間的關系。注重整體素質及技能的培養，這樣才能將自身的綜合競爭力得到有效提升。老師要能夠培養學生吃苦耐勞的品質，讓學生積極的參加社會實踐，鼓勵學生進行社會實踐，通過多種途徑對學生的綜合能力進行提升。

從近些年的招生分配制度的改革情況來看，日益壯大的畢業生隊伍使得就業問題格外嚴峻，數學與應用數學專業畢業生的就業前景在當前的就業形勢下也顯得較為嚴峻。當務之急最為主要的就是要能夠將學生的專業知識技能得到進一步的強化，以此來應對當前嚴峻的就業形勢，要能夠將數學與應用數學的教學和市場需求得到有機的結合，針對性的培養學生的專業技能，這樣在就業上就能起到有效的緩和作用，使得學生的學習能夠真正的為市場所用。

四、結語

總而言之，面對當前的整體就業形勢的壓力，數學與應用數學專業的學生要能加強自身的知識技能鍛煉，將創新思維在學習中得到充分發揮，從而來應對市場的變化。由于本文的篇幅限制，不能進一步深化研究，希望借此研究能起到拋磚引玉的作用以待后來者居上。

參考文獻：

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作者簡介：

牛力偉（1992～），男，青海省西寧市人，工作單位：海南師范大學數學與應用數學學院，職務：學生，研究方向：數學。