談大學音樂教育的功能解析及實踐

李道春

【摘要】音樂是一種崇高的藝術，它有著獨特的魅力。對大學生進行音樂教育，有利于陶冶學生的情操，豐富學生的生活，緩解學生的壓力，啟迪學生的智慧和提高學生的人文修養。為了滿足時代進發展要求，充分發揮音樂教育的作用，高校要給予音樂教育足夠的重視，同時，要培養一支高素質的音樂教師隊伍。本文著重探索了大學音樂教育的功能以及推進大學音樂教育事業發展具體策略。力求通過筆者努力，找到促進大學音樂教育功能不斷提升的可靠途徑，以期為相關人士提供部分可借鑒的理論依據。

【關鍵詞】大學音樂教育；學生；功能；教師；實踐策略

有人把音樂形象的比作開啟智慧的鑰匙。在大學里，設置音樂選修課程已經勢在必行，然而我國大學的音樂教育起步比較晚，發展還很不充分，學校沒有充分發揮音樂對學生的積極作用。要想充分發揮大學音樂教育的功能，高校及教師首先要認清音樂教育的真正價值所在，然后再綜合各種因素、采取各種教學方法和手段，推進大學音樂教育的發展。

一、大學音樂教育的功能

（一）陶冶學生的情操

當音樂緩緩響起的時候，人體細胞會跟隨音樂有規律的聲波振動而振動，這種振動，對人體細胞起著一種按摩作用。同時，音樂可以刺激人的大腦皮層和神經，讓人跟隨音樂產生不同的情緒。音樂是對感情的一種抒發，有的喜，有的悲，有的平靜，有的狂野，它可以給學生帶來各種各樣的獨特的情感體驗，陶冶學生的情操。

（二）豐富學生的情感

音樂，本身是對人的情感的抒發，每一個音符、每一個音色都被賦予了人類的情感。有了情感才有音樂；音樂，因為有了情感基礎才有了魅力；音樂，因為有了情感基礎才能觸動人類的心靈，影響人類的情感。學生學習音樂，就要接觸音樂所蘊含的情感，故而，音樂能夠豐富學生的情感。

（三）啟迪學生的智慧

很多人都認為，在大學里沒有必要設置音樂課，認為音樂可有可無，學習音樂是對學生寶貴時間的浪費。事實證明，音樂的節拍和節奏可以提高學生的邏輯思維能力，音樂帶來的聲音頻率的變化可以使人的大腦思維變得更加活躍。此外，音樂可以使人的記憶力、想象力、理解力和注意力都得到發展。尤其是當人動手彈奏音樂的時候，音樂對人的積極作用更大。因此，認為音樂沒有用的觀點是完全錯誤的。

（四）提高學生人文素養

人文素養，是在哲學意義上的人的高尚的生活態度和生活理念。人文素養可以培養人類優秀的精神和品質。音樂傳達著人類的情感和心緒，是一門藝術學科，它蘊含了豐富的文化素養，它可以培養人的審美能力，培養人的人文精神，塑造人的高雅氣質，提高人的素質和修養，培養人獨立的個性，是一個人精神幸福和精神高尚的保證。

二、大學音樂教育功能實現的策略探究

（一）轉變教學觀念

首先，高校和教師要認清大學音樂教育的真正價值所在，要轉變認為音樂教育沒用的傳統的觀念，要積極推動大學音樂教育事業的發展。其次，有些教師認為教會學生唱歌就算完成教學任務了。殊不知，學生對音樂的興趣并不是天生的，而是需要進行后期培養的。實踐證明，興趣對學生學習音樂有著重要的作用。鑒于此，教師要轉變傳統的教學觀念，一方面要將課堂的主導地位交換于學生，充分尊重學生，關愛學生，與學生之間建立平等的師生關系，另一方面，教師要根據學生的心理特征和音樂課程的需要豐富教學內容和教學手段，以激發學生的學習興趣。比如，教師可以以音樂所蘊含的的歷史知識來吸引學生的注意、引發學生的興趣。

（二）提高教師素養和教學能力

教師在大學音樂教學中起著重要作用，教師的個人素養、知識水平和教學能力的高低，直接影響到音樂教育的功能能否實現。大學音樂教師一定要不斷夯實自己的音樂基礎，不斷提高自己的教學能力，要熱愛音樂，熱愛自己的工作，在音樂教學中投入自己的情感，積極探索和踐行科學的教學模式。同時，教師要充分把握學校安排的繼續教育和培訓機會，積極學習新的音樂知識和教學方法和教學思路，不斷提升自己各方面的能力。

（三）制定合理的人才培養目標

高校在制定人才培養目標的時候，應當充分考慮學生的未來發展需要、社會對人才要求和自身的教學條件。學?？梢愿鶕煌瑢W生的不同狀況分層次制定教學目標，比如，學校可以安排基礎知識扎實、成績優秀的學生進行社會實踐，以培養具有實踐能力的人才。而同時，狠抓基礎薄弱的學生的理論學習，在保護學生自尊心的同時夯實學生的基礎、提高學生的知識水平。這種分層次的教學目標，能顧及到不同學生的不同狀況，能更好的促進每一位學生的發展。

（四）注重實踐

我國的教育普遍存在的問題就是忽略了實踐的重要性，即使是清楚的認識到實踐的重要性，也會因為種種因素的影響使實踐流于形式。大學生在學校里學到很多理論知識，卻不能很好地將理論轉化成實踐。大學音樂教學也是如此。針對這種情況，高校應當高度重視社會實踐，積極為學生提供廣闊的社會實踐空間，為學生創造更多的實踐機會，讓學生在實踐中鞏固音樂知識、了解音樂知識、感知音樂的魅力，不斷提升自身的專業實踐技能和社會交際能力，進而更加喜愛音樂。比如，學?？梢蚤_辦各種節日晚會、舉行歌唱比賽、校園歌手大賽等，也可以與相關單位聯系，讓學生去表演音樂節目，還可以鼓勵學生參加音樂選秀、綜藝節目。

（五）充分利用科研成果

眾所周知，科研成果可以有效的推動大學音樂教學的發展，可以有效的發揮音樂的各種功能。鑒于此，高校要不斷加強科研方面的投入，為大學音樂教育工作者進行科研工作提供保障，以促進大學音樂教育的發展。

三、總結

音樂是人類最親密的朋友，針對當前的大學音樂教育還不能夠滿足學生的發展需要和社會經濟進步的需要的現狀，高等院校和教師要轉變傳統觀念，認清音樂的價值，明確音樂教育目的，不斷創新和踐行科學的音樂教學手段，以激發學生的學習興趣，豐富學生的音樂知識，充分發揮音樂的積極作用，促進學生的全面發展。本文詳細論述了大學音樂教育的功能及具體實踐策略，以供廣大大學音樂教育工作者參考，希望大學音樂教育的前景會越來越好。

參考文獻

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