【摘要】“慢工出細活”、“欲速則不達”,這說明了“慢”的重要性。因而本文主要就鋼琴藝術中慢練的重要性及慢練的方法進行了探討。旨在與同行進行業務交流,以不斷提高鋼琴演奏水平。
【關鍵詞】鋼琴藝術;慢練;重要性
鋼琴藝術的彰顯主要通過演奏而來,而要想演奏好一部鋼琴曲,就必須進行大量的訓練,才能提高演奏者的演奏水平,因而必須充分意識到鋼琴藝術中慢練的重要性,并在日常訓練中采取多種慢練的方法,才能達到鋼琴演奏者的基本素養和技能。基于此,筆者結合自身實踐,提出以下幾點對策。
一、鋼琴藝術中慢練的重要性分析
所謂慢練,就是慢速練習,含義就是慢于曲子要求的節奏速度進行彈奏練習,它是一種重要的練琴方法。慢練不僅有利于學習者正確使用指法,還能有充足的時間讓大腦將力度、音符、表情進行整合,最終解決學習者的心態放松問題。鋼琴藝術中慢練的重要性主要體現在以下幾個方面[1]。
(一)有助于讀譜習慣的養成
鋼琴學習中,一些學習者往往難以養成讀譜的良好習慣。而鋼琴曲的訓練必須學會對樂譜的調號以及時值和排號、譜號以及力度標記等能有效的識別,這就需要進行慢練,才能全面的把握和認識演奏的節奏、指法、音高、表情和注意力,在訓練過程中慢慢的練習,才能更好地識別,通過慢慢彈奏掌握其準確度。
(二)有助于正確地使用指法
鋼琴演奏用的指法主要有音階法、順指法、琵音法,指法正確與否直接關系到學習的效果。每一首鋼琴曲的指法標明后,就應在訓練中嚴格按照指法訓練,尤其是一些特殊指法,就必須認真學習,此時慢練的作用就會體現出來,通過慢練,就會正確的記憶指法,在掌握特殊指法的使用技巧后更加正確的使用所有指法,從而流暢的將鋼琴曲彈奏出來。
(三)有助于提高音樂的完整度
觀眾在聆聽鋼琴曲時,主要注重樂曲是否完整。因而必須通過慢練,才能將一首鋼琴曲準確完整的彈奏出來,并通過不斷實踐,更加準確的識別和技藝難以記住的指法、音符和節奏,確保演奏效果的完整性,為鋼琴演奏質量的提升奠定基礎。
(四)有助于訓練難度的降低
很多鋼琴初學者在訓練過程中往往具有較為緊張的心理,而這就會導致演奏效果降低。因而就應在日常訓練中,通過采取慢練的方法,放松心態和身體,由內到外的全面放松,逐漸的淡忘緊張的感覺,通過不斷的聯系,聆聽和感受放松狀態的鋼琴音樂藝術。因此,在鋼琴演奏過程中,只有學會放松心情,才能克服緊張的心情,以靈活的手指彈出優美的旋律。
二、鋼琴藝術表現中如何進行慢練的對策分析
通過上述分析,我們對慢練在整個鋼琴學習中的重要性有了一定的認識,那么在實際學習過程中,我們應采取哪些方法進行慢練呢?以下就此進行分析[2]。
(一)對慢練進行分解
在學習鋼琴時,學習者應結合難點的類型,分解帶有難點的段落,并將其分解成小的段落和分句以及小節,從而在慢練學習時,將學習者的注意力集中起來,將分散的問題變得更加單一化,從而將其各自攻克。需要注意的是,雖然鋼琴學習中,通過分解慢練有助于重難點的解決,但是在訓練時,必須嚴防音樂的主次位置被顛倒,而應在確保樂曲的連貫性和完整性的基礎上對其進行分解,從而更好地攻克難點。因而這就必須掌握整個音樂作品那你點的所在,才能全面的演奏和學習樂曲,從而提高音樂的整體性效果。
(二)對慢練進行變化
慢練變化,就是通過變化來訓練帶有技術難點的音樂片段,即對樂曲節奏進行變化、對樂曲彈奏力度進行變化以及彈奏速度和更換觸摸鍵等方式進行變化。但是變化的速度應嚴格的控制,一般應以慢為主,才能更好地確保技術難點得到解決,并在大量的變化中不斷的提高技術的難度,從而訓練大腦掌控和指揮手指的能力。但是變化并非簡單的變化,而應將上述的變化進行有機的結合,在實際訓練過程中,應結合技術的難度針對性的確定改變的類型。例如:為了解決快速音節在走向速度方面的問題,此時就應選擇變化節奏相異的樂曲,并將短時值音群通過音樂符號的彈奏將其清晰的彈奏,而這就需要大腦和手指之間充分的配合,通過慢練,訓練大腦與手指配合的靈活度,通過慢練訓練手指的力度,并對不同的力度層進行慢練,但是不管采取哪種演奏方法,必須始終確保指法一致。當然,在進行變化慢練學習時,還可以講本來連奏的樂句通過采取調音訓練的方法將節奏改變,從而提高指尖觸鍵的感覺,從而更好地解決力度上存在的均勻問題,尤其在解決均勻間和聲部間的配合,進而加深學習者手指的觸鍵感,最終更好地感悟到鋼琴演奏的藝術魅力。
(三)對慢練進行重復
在整個慢練學習中,重復慢練是整個慢練的關鍵所在,手指通過重復的聯系,能有效的解決在力度、速度以及均勻性等方面的問題,從而強化原本柔弱手指,并通過重復慢練使其形成神經條件的反射,從而更好地演奏鋼琴作品。但是在重復慢練時,并非重復某一動作,而應在重復某一動作后,將其連貫的彈奏出來,同時對每一段、每一節的音符進行多次的演練和彈奏,最終確保彈奏的藝術性,也能增強學習者的學習興趣[3]。
三、結語
綜上所述,對慢練在鋼琴藝術中的重要性進行探究具有十分重要的意義。作為新時期背景下的鋼琴學習者,必須充分意識到慢練在鋼琴訓練中的重要性,并在慢練學習中結合鋼琴音樂的特點,采取針對性的慢練學習方法,不斷強化和提升自己的鋼琴演奏技巧,從而更好地將鋼琴作品的藝術性展示出來。
參考文獻
[1]趙寧.淺談慢練在鋼琴學習中的重要性[J].音樂大觀,2014,01:196-197.
[2]張麗妍.慢練在鋼琴學習中的重要性[J].大舞臺,2011,02:159-160.
[3]代曉琴.慢練在鋼琴學習中的重要性[J].神州,2012,09:98.
作者簡介:魏敏(1980—),女,甘肅天水人,學歷:碩士研究生,職稱:講師,蘭州商學院藝術學院鋼琴專業教師,研究方向:鋼琴表演與理論研究。