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《雜說一》譯評

2015-06-30 18:44:33覃業朝
語文教學與研究(讀寫天地) 2015年5期
關鍵詞:創設

覃業朝

〔原文〕

龍噓氣成云①,云固弗靈于龍也。然龍乘是氣,茫洋窮乎玄間②,薄③日月,伏光景④,感震電,神變化,水下土⑤,汩⑥陵谷,云亦靈怪矣哉!

云,龍之所能使為靈也;若龍之靈,則非云之所能使為靈也。然龍弗得云,無以神其靈矣,失其所憑依⑦,信不可歟⑧!

異哉!其所憑依乃其所自為也。《易》曰:“云從龍。”⑨既曰“龍”,云從之矣。

(選自《昌黎先生集》卷十一)

〔注釋〕

①噓氣:吹氣。龍吹氣成云是古代的一種傳說。②茫洋:此處通“徜徉”,指自由自在往來。 窮:達到盡頭。乎:于,到。 ?玄間:青天。古人以“玄黃”分別代表天地的顏色。③薄:通“迫”,靠近。④伏光景:指龍駕著云常常可以遮蔽日月的光亮。 ?⑤水:降雨,滋潤。下土:大地。⑥汩(gǔ):水奔流的樣子。⑦憑依:憑借依靠的東西。⑧歟:語氣詞,表感嘆。⑨出自《易·乾·文言》:“同聲相應,同氣相求。水流濕,火就燥,云從龍,風從虎。”

〔翻譯〕

龍吐出氣來化成了云塊,云本來不會比龍更靈異。但是龍乘著這云氣,可以自由自在地到達青天的盡頭,靠近太陽和月亮,遮蓋住它們的光輝;可以感應產生驚雷閃電,神妙地發生各種變化;可以降雨潤澤大地,使水在山谷間汩汩奔流。云也是很靈異的啊!

云,是龍使它得靈異的;至于龍的靈異,就不是云能夠賦予它的。但是,龍如果不能得到云,便不能神妙地發出各種變化。失去它所憑借依靠的東西,真正不行呢!

奇妙啊!龍所憑借依靠的東西,卻是龍自己創造出來的。《易經》說:“云從龍。”既然叫“龍”,云自然會跟從它了。

〔評析〕

本文以龍、云作比喻,包含了五層意思:龍噓氣生云;龍得云則變化無窮;龍失云則毫無靈異;云的有無全靠龍自己創造;真正的龍一定會有云跟從。歸根到底,作者是為了鼓勵有志之士要自己創造出可以施展抱負的有利條件,才能實現自己的理想。也就是說,“龍”如果自己不創造出施展抱負的有利條件,或是不被識“龍”者發現被啟用,就會像作者筆下的“千里馬”那樣,“駢死于槽櫪之間”,失去了“龍”的價值。

劉備本是帝室宗親,眼見皇權敗落,素有興復漢室之志,堪稱“龍”也。可他一生都在為自己成“龍”創造條件。寄于曹操籬下時,為不讓曹操發現他是英雄而被殺害,只得忍氣吞聲裝傻,終日無所事事地種菜。為了得到諸葛亮,不惜三顧茅廬。當曹操大軍壓境,被迫從新野撤退時,帶著全城的百姓,日行程不足二三十里,面對猶如虎狼般的曹軍,終不忍棄之。當趙云冒著生命危險將劉禪從曹軍里救出時,劉備本應喜出望外,可他卻將兒子劉禪棄之于地,還說:“為小小庶子,幾損我一員大將。”給眾人的印象是將領的地位竟高于兒子。臨終的劉表,將荊州托付給劉備,他是萬辭不就。取西川時,龐士元本欲在酒席上殺掉劉璋,被劉備阻止,還對龐軍師說:“操以急、吾以寬;操以暴、吾以仁;操以譎、吾以忠;每與操相反,事乃可成。”他是這樣說的,也是這樣做的,終于成就了帝業,也就是真正的“龍”。

下面我們再看中國人民的偉大領袖毛澤東主席。毛澤東主席在求學時期曾“糞土當年萬戶侯”,還無數次地“問蒼茫大地,誰主沉浮”,其志向不可謂不大矣。但在革命之初,他的仕途卻非常坎坷。可他每次遭貶,從不頹廢,始終堅持調查研究,尋求救國救民的真理及思考中國革命的出路。每到革命進入生死攸關的時刻,總是他站出來指明方向,挽救了紅軍,挽救了黨。帶領中國人民推翻了壓在頭上的三座大山,建立了中華人民共和國。也就是說,毛澤東的成功,與他為自己創設了施展抱負的條件是分不開的。

上述兩位都是成功人士,那么具有“龍”的素質,而不為自己成為“龍”創設條件最終沒有成為“龍”的人有沒有呢?方仲永五歲時“指物作詩立就,其文理皆有可觀者”。遺憾的是方仲永沒有受到良好的教育,其父還將他作為炫耀和賺錢的工具,“不使學”,最終,“泯然眾人矣”。也就是說,一個很好地“龍”苗子,長大后竟沒有成為“龍”,是什么原因呢?是他自己和父母沒有為他創設成為“龍”的條件。人的天資再高,條件再好,如果不刻苦努力,“龍”則永遠與之無緣。

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