當前大學生就業形勢分析

摘 要：近幾年，大學畢業生需求量不斷下降，而大學畢業生數量卻不斷上升，人才市場出現供大于求的局面，大學生就業形勢十分嚴峻。本文通過對當前大學生就業現狀觀察，尤以內蒙古地區英語專業為例，分析導致大學生就業難的原因并給予相應解決策略。

關鍵詞：大學生就業；英語專業；公務員熱；考研；解決對策

就業是民生之本，是人們群眾獲得收入，維持生計和進一步改善物質精神生活的基本途徑。解決群眾的就業再就業是解決民生的根本問題。解決好民生問題，是全面建設小康社會的重要舉措，同時也為構建社會主義和諧社會增添希冀，更是為促進經濟社會的全面發展奠定了堅實基礎。目前，我國正處于經濟轉型的機遇期和挑戰期，為保持就業形勢的穩定和社會的和諧發展，堅持就業優先戰略有著更加現實的意義，尤其是大學生就業問題更為顯著。當前，大學生就業形勢十分嚴峻，用工市場已經出現了“粥多僧少”的局面，大量畢業生“漂浮”于社會。

1 當前大學生就業現狀

2015年就業總量壓力依然較大。國家和地方經濟增速進入新常態，宏觀就業壓力不減。據分析，2015年就業需求與2014年相比沒有明顯起伏，而據中國教育部消息，2015年全國高校畢業生總數將達到749萬人，比2014年再增加22萬人，大學生就業面臨新的挑戰。由此可見，大學生就業難已是不爭事實。

在高等教育進入大眾化階段的條件下，大學生就業形勢發生了根本性變化。大學畢業生從以前的“精英”走向現在的“普通大眾”，本科畢業生，甚至是研究生遍地都是，他們不再是天之驕子。許多大學生畢業后待業家中，成了啃老的蟻族；大部分找到工作的大學畢業生的工資遠不如進城務工的農民工。從1998年高校實行擴招后，上大學不再是難如登天的事情。莘莘學子都有幸接受高等教育，于是乎越來越多的畢業生涌入市場，他們不再是新時代的寵兒，而是走進了弱肉強食的競爭時代。

我是一名英語專業的在讀研究生，結合大學本科畢業這兩年所了解到的本專業的就業走向，很多英語專業的學生畢業后基本比較好一點的是考入教師編制行列；個別去了比較發達地區像北京，上海，深圳等外企工作，還有的選擇讀研繼續深造；跨專業考取公務員，事業編等；有的是自己創業，創辦輔導機構做代課兼職等；還有一部分考去了定向招募基層服務項目，最不景氣的是待業家中，等待尋求考試機會，當然這只是占了一小部分。

自從教育部改革以來，專業更加具體化，專門化，為許多領域輸送了更加專業性人才，但是這里存在更大的弊端。畢竟精英型人才在于少數，很多領域需要人數有限，這就造成了很多只學自己本專業的學生，孤陋寡聞，只知其一不知其二的境地，無技可施。作為英語專業的學生，其實就業面還是比較廣的，但也存在一定的尷尬色彩。大部分在比較落后城市求學的學生只限于平時課程學習，很少有實踐機會，而且專業僅限于學習英語，其他開設的課程比如商務英語，外貿英語，旅游英語等不過是蜻蜓點水般選修課范圍，而且大部分學了也沒有實際用途；很多開設課程還依然停留在傳統教學模式中，教學設施落后，遠遠落后于南方地區高校，與這個時代脫軌。接觸真正歐美本土文化的平臺少之又少，很多來高校教課的外教不過是帶著外國人的帽子與中國很多大學生做游戲，只是進行簡單對話。學校重視英語專業的專四專八的過關率，而忽視了實際應用口語的鍛煉與培養，結果過關率并不理想。當他們畢業后，又原原本本的把所學還給了學校。而且對于英語專業來說考上教師已經算是非常不錯的職業，至少沒有脫離本專業。但畢竟教師需求量有限，而報考英語教師的人數經常會達到一二百人去爭一個飯碗的局面。因此很多學生開始準備報考公務員，可是當職位表出來的那一剎那，很多人都傻了眼，職位少之又少，只能去報不限，與眾千人爭搶一個“足球”。這僅僅是以英語專業為例，其他熱門專業依然如此。

在“找工作難，找好工作更難”的情況下，很多大學生將目光鎖定在考研究生和公務員上，以緩解就業壓力，尋求緩沖希望獲得更好地平臺，于是成為熙熙攘攘的考研大軍和蔚然壯觀的考公務員一族。據調查，“公務員報考熱”逐年升溫，公務員考試一變成全國高等學歷人才競爭最激烈的“中國最難的考試”。根據數據顯示，2007-2010年，我國公務員報考人數從74萬上升到2010年審核通過人數144.3萬，在經歷2011年的141.5萬和2012年130萬小幅度下降后，2013年又首次突破150萬，2014年國考公務員眾多報考職位比例更是相差懸殊。而對于近兩年的考研人數，中國教育在線據調查顯示，近20年內，考研報名人數繼2008年首次下降后，持續升溫，直到去年研究生開啟繳納學費制度，2014年全國碩士研究生招生考試報名人數為172萬，比2013年減少4萬；其中專業學位碩士報名人數68萬，比2013年增加9萬人。

近兩年，我曾在通遼市，赤峰市，呼和浩特市大型人才交流市場及一些招聘網站，如58同城，趕集網，智聯招聘網站發現很多公司招聘的崗位多為應用型人才，偏向理工類，而文科類多為文員，文秘等；還有一些房地產行業，輔導機構行業，保險行業等，這些大部分對學歷無過多要求，基本為大專文憑，而填寫本科的幾乎算是高學歷了。大部分應聘崗位工資為2000左右，有的國企像陽光保險行業會給予四險一金保障待遇，但大多數還是沒有的。而機械工程類崗位工資較高，在6000-8000左右，但很多工作條件異常艱苦；許多銷售行業工資一般在1500左右。工作其實遍地都是，不過就看大學生是否能夠降低自己擇業標準，轉變就業心態，而非做啃老族，一事無成等著天上掉餡餅。

2 導致大學生就業難的原因及解決對策

大學生就業難已經成為一種嚴重的社會綜合癥，其形成原因是相當復雜的，既有深層次的經濟結構帶來的隱患，又有淺表性的就業市場供需矛盾；既有高校教育的痼疾，也有學生素質的缺失；既有用人選才的偏見，更有擇業求職的誤區。因此，我們要結合主觀與客觀因素，全面應對大學生就業難這一難題。

首先，最重要的是從自身尋找原因。事物的產生，發展和滅亡都是內因外因共同作用的結果。外因是變化條件，內因則是事物變化發展的根據，外因通過內因起作用。是金子在哪兒都會發光的，所以在大學期間，大學生一定要重視自身能力的全面培養和調整心態，降低擇業標準，先就業再擇業，不要過分高估自己，也不要妄自菲薄。充實自己和豐盈自己，為未來做好準備，機會總是留給有準備的人。

其次，需要國家和學校積極的政策引導和支持。為貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，教育部應全力做好引導大學生就業的有效措施。要全面推進創新創業教育和自主創業工作；要大力引導高校畢業生到基層就業，各地各高校要進一步健全鼓勵畢業生到基層就業的服務保障機制，落實完善學費補償和助學貸款代償等政策；要建立健全職業發展和就業服務指導體系，進一步加強思想教育和政策宣傳，推動高等教育更好地適應經濟發展需要，培養高素質全能型人才。

3 結語

解決就業問題，勢在必行。這不僅僅需要國家的宏觀調控，學校的政策引導和支持，更在于我們每一個大學生自身。所以我們更應該乘風破浪，勇敢面對。一時的失業并不代表永遠的失敗。我們需要做的就是全面武裝自己，為自己開辟嶄新的局面，才不愧對奮斗多年的自己。有志者，事竟成。

參考文獻

[1].十八屆三中全會報告

[2].中國考研信息網的有關歷年考研人數報告

[3]高校畢業生人數——就業頻道——中國教育在線

[4].近幾年高職大學生就業狀況的調查報告

[5].以上皆來源于網絡

作者簡介

晏娜，內蒙古大學外國語學院，英語語言文學在讀碩士研究生。