考察幼兒園，從哪些方面入手

目前，國內(nèi)幼兒園按主辦方可劃分為：公辦和民辦；按時(shí)間可以分為：全日制幼兒園和寄宿制幼兒園；按辦園文化角度可分為：推崇中國傳統(tǒng)文化的本土幼兒園和崇尚多元文化教育的國際幼兒園。影響力較大的國外幼兒園教育或課程模式主要有：意大利的蒙臺梭利教育、德國的華德福教育、美國高寬課程等。

什么樣的幼兒園是好的幼兒園，是適合孩子的幼兒園呢？我建議家長可以重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考察：

要先看幼兒園的資質(zhì)

優(yōu)質(zhì)幼兒園最起碼的條件是有辦園資質(zhì)，即具有教育局頒發(fā)的各種證件，如幼兒園辦學(xué)許可證、營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、衛(wèi)生許可證、消防安全證等。沒有辦學(xué)資質(zhì)的幼兒園，就是通常所說的“黑園”，其教育質(zhì)量大多令人懷疑，需要家長提高警惕。國家或地方各級教委為了評定幼兒園的辦園質(zhì)量，采取了分級分類的做法。一般來講，有級有類的幼兒園相對較為規(guī)范。公辦幼兒園因有政府財(cái)政支持，師資相對比較穩(wěn)定，所以優(yōu)質(zhì)幼兒園較多，但可惜往往供不應(yīng)求。家長也不能過于看重幼兒園的分類分級等信息，部分沒有評級評類的幼兒園質(zhì)量也不差。

此外，部分民辦幼教集團(tuán)或民辦園，有的是專業(yè)人士舉辦，背后還有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)支持，這樣的比較高端的專業(yè)幼兒園也是可選對象，但費(fèi)用較高，需要根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件選擇。不建議孩子進(jìn)寄宿制幼兒園，因?yàn)橛變浩谑怯H子依戀形成的關(guān)鍵期，孩子年齡太小，長時(shí)間的親子分離不利于幼兒依戀感和安全感的形成，容易給孩子的身心發(fā)展帶來不利影響。……