記敘文寫(xiě)作之小標(biāo)題式結(jié)構(gòu)

【寫(xiě)作目標(biāo)】

能夠運(yùn)用小標(biāo)題的形式把有一定內(nèi)在聯(lián)系的寫(xiě)作材料有機(jī)地組合起來(lái)，并能從不同的角度去闡釋同一主題。

【技法指津】

小標(biāo)題是文章起伏的波紋，也是文章最簡(jiǎn)潔的神來(lái)之筆。讀小標(biāo)題，如同讀文章的靈魂，可以讓讀者對(duì)文章內(nèi)容一目了然。因此，如何把一篇文章中的小標(biāo)題擬好，就是同學(xué)們最需要思考的問(wèn)題。

具體操作時(shí)，同學(xué)們可從以下幾個(gè)方面入手：

第一，抓住要點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)

小標(biāo)題應(yīng)如葉，使人能閱其見(jiàn)秋。擬小標(biāo)題必須抓住文章內(nèi)容的要點(diǎn)，并以關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)反映文章中每個(gè)意義段的要點(diǎn)。如一學(xué)生作文《和諧之家令人醉》中，“家與環(huán)境的和諧”“家中布局的和諧”“家與自然的和諧”這三個(gè)小標(biāo)題，就是由關(guān)鍵詞得來(lái)的，作者抓住了三個(gè)意義段的內(nèi)容要點(diǎn)，使讀者一看，就能了解文章的主要內(nèi)容。

第二，取其精華，言簡(jiǎn)意賅

小標(biāo)題應(yīng)如睛，點(diǎn)之即活。小標(biāo)題是根據(jù)每段的內(nèi)容提煉概括出來(lái)的，應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅。如一學(xué)生作文《我的夢(mèng)想》，就是以“迷惘”“覺(jué)醒”“叩響”這三個(gè)小標(biāo)題來(lái)貫串行文的。

第三，彼此相關(guān)，攜手共進(jìn)

小標(biāo)題之間應(yīng)當(dāng)有內(nèi)在的邏輯關(guān)系，它們共同圍繞文章中心，從不同方面來(lái)表現(xiàn)主題。如一學(xué)生作文《追尋和之美》中，“和之美在寬容中”“和之美在誠(chéng)信中”“和之美在友善中”“和之美在淡泊中”這四個(gè)小標(biāo)題，分別從不同角度來(lái)展現(xiàn)“和之美”，表現(xiàn)了和諧就在我們的生活中，就在我們每個(gè)人身邊的主題思想。

此外，在擬小標(biāo)題時(shí)，同學(xué)們可借鑒如下幾種方式：1.鏡頭組合式。即擬題時(shí)根據(jù)文中所截取的故事片段提取關(guān)鍵詞，這樣可以使文章內(nèi)容一目了然。2.引用詩(shī)句式。即借用現(xiàn)成的成語(yǔ)、俗語(yǔ)或詩(shī)詞、歌詞等眾人熟悉的短語(yǔ)、短句作小標(biāo)題，從而起到活潑形象、典雅大方之妙用。3.時(shí)間串聯(lián)式。即擬題時(shí)直接點(diǎn)明文中所述的時(shí)間或空間，這樣可以把讀者迅速帶入文章所描述的特定的時(shí)空之中。4.比喻對(duì)比式。即比喻手法的運(yùn)用，使得小標(biāo)題既準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，又能在前后對(duì)比中表達(dá)出作者的褒貶之情。

【牛刀小試】

女生“三態(tài)”

□凌藝文

水

安靜的女生像水。

這是眼下較為時(shí)髦的說(shuō)法，許多文人也喜歡用“像水做的一樣”來(lái)形容女孩的恬靜。

水是純凈、清澈的，它沒(méi)有咖啡那樣濃郁的香味，也沒(méi)有果汁那樣美麗的色澤，它只會(huì)讓人覺(jué)得淡然無(wú)味。可是，沒(méi)有人能離得開(kāi)它。安靜的女生就像水一樣默默地做著自己該做的事情，為周?chē)娜松觼?lái)一片寧?kù)o，用那如山泉般清澈的目光洗去他人心中的塵埃。

月

聰慧的女生像月。

月亮總是明朗的，它在夜里為大地披上一件銀色的外衣，贏得了古今中外多少人的贊美。但它總會(huì)有盈虧的時(shí)候，當(dāng)它退盡光澤時(shí)，它并不頹廢，而是鼓足了勁兒，克服困難，露出笑容。聰慧的女生在這個(gè)分?jǐn)?shù)至上的年代里，總會(huì)讓別人羨慕。可是，她們也會(huì)遭受挫折，但她們從不輕易言敗，她們憑借自己的實(shí)力及不懈的努力，向世界展示著女生的風(fēng)采。

花

快樂(lè)的女生像花。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，花兒們被貶為低級(jí)俗物，我對(duì)此感到大為不解。

以前，花兒是美的使者。你看，那開(kāi)著的各種各樣的花兒，單瓣的、雙瓣的、多瓣的;紅的、粉的、紫的，把世界裝扮得美麗無(wú)比。可是忽然有一天，一切與花沾邊的事物都被扣上了一頂沉沉的帽子——“俗”。快樂(lè)的女生也沒(méi)能幸免。這年頭，快樂(lè)的女生隨處可見(jiàn)，于是，人們認(rèn)為快樂(lè)的女生俗不可耐，就稱她們?yōu)椤隘傃绢^”。但是這又有什么關(guān)系呢？快樂(lè)的女生依然快樂(lè)，并用自己的快樂(lè)感染著周?chē)娜恕?/p>

水、月、花，這就是女生不同的三種狀態(tài)。

世界，因女生的存在而精彩！

點(diǎn)評(píng)：通常情況下，我們所說(shuō)的“三態(tài)”指的是物質(zhì)的三種主要狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，那女生怎么也會(huì)有“三態(tài)”呢？直到正文中的三個(gè)別致的小標(biāo)題將“三態(tài)”清晰地呈現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我們才知道這里的“三態(tài)”是對(duì)女生的三種比喻。這三個(gè)比喻，每一個(gè)都很新奇，都講求本體和喻體之間的神似，將女生安靜、聰慧、快樂(lè)的性格特點(diǎn)淋漓盡致地展現(xiàn)了出來(lái)。

【指導(dǎo)并置評(píng)：趙桂珠】

【誤區(qū)警示】

小標(biāo)題結(jié)構(gòu)的文章好寫(xiě)易出彩，但在寫(xiě)作過(guò)程中也要注意以下幾點(diǎn)：

一、加以區(qū)別，因地制宜。不是所有文章都適合采用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式。只有當(dāng)一篇文章能用不同角度的幾則材料來(lái)構(gòu)思時(shí)，才可采用。

二、精挑細(xì)選，典型新穎。擬題時(shí)，不能為湊數(shù)而隨意、重復(fù);所選材料不僅要緊扣主題，而且要有自己獨(dú)特的視角和立意。

三、靈活運(yùn)用，多少適度。小標(biāo)題在運(yùn)用上絕不可求量、貪多，少則無(wú)用，多則泛泛，三到四個(gè)足矣。

【延伸訓(xùn)練】

人間處處是景：小橋流水、楊柳依依是景，春暖花開(kāi)、蜂飛蝶舞是景，千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流是景，巴山夜雨、西窗剪燭是景，華燈初上、流光溢彩是景，家人相攜、漫步田園是景……

請(qǐng)你以“風(fēng)景”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：內(nèi)容充實(shí)，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，600字左右。

思路點(diǎn)撥：這個(gè)文題看起來(lái)好寫(xiě)，但要寫(xiě)好卻要花一番心思。以小標(biāo)題的形式寫(xiě)作，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它給我們提供了從不同角度選材的空間，寫(xiě)作時(shí)，一定要注意讓材料圍繞一個(gè)主題，同時(shí)做到詳略得當(dāng)。