物理·選擇題8+1：精確聚焦，精準(zhǔn)打擊

張明余+冉曉紅

追蹤近五年的各套高考考題，可發(fā)現(xiàn)物理選擇題中，高頻的單一考點分別為：物理學(xué)史和物理思想方法、共點力的平衡、運動圖象、典型運動模型（拋體、圓周運動）、萬有引力定律、靜電場、交流電、電磁感應(yīng)。而牛頓運動定律、功和能的關(guān)系則穿插在多個考點之中。此外，選修3-3、3-4、3-5也各有1個高頻考點。想在有限的時間內(nèi)有所突破，顯然精確聚焦高考考點，實現(xiàn)精準(zhǔn)打擊才是根本出路。

一、物理學(xué)史和物理思想方法

【命題分析】物理學(xué)史及研究方法在考綱中沒有單獨列出，但在各套高考卷中頻頻亮相。這個考點的有關(guān)考題相對簡單，背熟相關(guān)知識點即可得分。以下的判斷正誤題和選擇題可幫助大家在考前沖刺階段進行查漏補缺。

1.判斷正誤題：

（1）（2013·海南卷）伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：一旦物體具有某一速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去（ ? ）

（2）（2013·海南卷）牛頓認為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)（ ? ）

（3）（2015·上海虹口一模）開普勒根據(jù)行星運動的規(guī)律，提出了萬有引力定律（ ? ）

（4）（2015·煙臺期末）奧斯特通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象（ ? ）

（5）（2015·云南彌勒期末）安培提出分子電流假說，認為一切磁現(xiàn)象均源于電本質(zhì)（ ? ）

（6）（2015·北京聯(lián)考）麥克斯韋建立了完整的電磁場理論和光的電磁理論，預(yù)言了電磁波的存在（ ? ）

（7）（2015·深圳六校聯(lián)考）密立根通過油滴實驗測出了基本電荷的數(shù)值（ ? ）

（8）昂尼斯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬在溫度降到某一值時，都會出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象（ ? ）

（9）普朗克為解釋物體熱輻射規(guī)律而提出能量子假說，把物理學(xué)帶進了量子世界（ ? ）

（10）愛因斯坦提出了光子理論及光電效應(yīng)方程，建立了狹義相對論及廣義相對論，提出了質(zhì)能方程（ ? ）

（11）玻爾把普朗克的量子理論應(yīng)用到原子系統(tǒng)上，提出了自己的原子結(jié)構(gòu)假說，成功地解釋和預(yù)言了氫原子的輻射電磁波譜，為量子力學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)（ ? ）

（12）（2014·全國新課標(biāo)卷Ⅱ）盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子（ ? ）

（13）（2014·全國新課標(biāo)卷Ⅱ）湯姆孫通過陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)的實驗，發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負電的粒子組成的，并測出了該粒子的比荷（ ? ）

（14）（2015·廣州期末）貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核（ ? ?）

2.選擇題：

（1） （2013·山東卷）伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有（ ?）

A.力不是維持物體運動的原因

B.物體之間普遍存在相互吸引力

C.忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快

D.物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

（2）（2015·萊蕪一中）下列敘述正確的是（ ?）

A.牛頓做了著名的斜面實驗，得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論

B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

C.伽利略開創(chuàng)了科學(xué)實驗之先河，他把科學(xué)的推理方法引入了科學(xué)研究

D.庫侖首先提出了電場的概念，并引用電場線形象地表示電場的強弱和方向

答案：1.（1）√ ? ? （2）√ ? ? （3）× ? ? （4）× ? ? （5）√ ? ? （6）√ ? ? （7）√ ? ? （8）√ ? ? （9）√ ? ? （10）√ ? ? （11）√ ? ? （12）× ? ? （13）√ ? ? ?（14）× ? ? 2.（1）AC ? ? ?（2）C

二、共點力的平衡

【應(yīng)考必備】1.熟練掌握最常見的分解模型：

（1）斜面模型 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （2）墻壁掛物體模型

F1= mg sinα ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?F1= mg tanα

F2= mg cosα ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? F2=

（3）天花板懸掛物體模型 ? ? （4）斜面擋板模型

F1= F2= ? ? ? ? ? ? ? ? F1= mg tanα

F2=

2.分析計算摩擦力的大小和方向時，應(yīng)先分清是滑動摩擦力還是靜摩擦力。（1）靜摩擦力：物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速）時，利用力的平衡條件來求出其大小;物體有加速度時，若只有靜摩擦力，則Ff=ma。（2）滑動摩擦力：Ff =μFN。

【考前必刷】以下3題對應(yīng)考向分別為：動態(tài)變化、摩擦力的方向性、電磁學(xué)中的受力分析。

1.（2014·山東卷）如圖，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千。某次維修時將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點不變。木板靜止時，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn) 2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修后（ ?）

A.F 1不變，F(xiàn) 2變大 ? ? ? ?B.F1不變，F(xiàn) 2變小

C.F 1變大，F(xiàn) 2變大 ? ? ? ?D.F 1變小，F(xiàn) 2變小

2.（2014·廣東佛山模擬）如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm，勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8cm?，F(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當(dāng)彈簧的長度仍為8cm時，測力計讀數(shù)不可能為（ ?）

A.10N ? ? ?B.20N ? ? ?C.40N ? ? ?D.60N

3.（2015·深圳三校聯(lián)考）如圖所示，在一豎直平面內(nèi)，y軸左側(cè)有一水平向右的勻強電場E1和一垂直紙面向里的勻強磁場B，y軸右側(cè)有一豎直方向的勻強電場E2，一電荷量為q（電性未知）、質(zhì)量為m的微粒從x軸上A點以一定初速度與水平方向成θ= 37°角沿直線經(jīng)P點運動到圖中C點，其中m、q、B均已知，重力加速度為g，則（ ?）

A.微粒一定帶負電

B.電場強度E2一定豎直向上

C.兩電場強度之比 =

D.微粒的初速度為v =

答案：1.A ? ?點撥：在輕繩被剪短前后，木板都處于靜止?fàn)顟B(tài)，可知合力不變。對木板進行受力分析，列豎直方向平衡方程，即可知輕繩剪去一段后分力的變化情況。

2.D ? 點撥：明確測力計的示數(shù)最大時物體的受力情況，然后列式可知答案。

3.BD ? 點撥：微粒從A到P受重力、電場力和洛倫茲力作用做直線運動;從P到C受重力、電場力作用做直線運動，由此可知這兩個階段均受力平衡。

三、運動圖象問題

【應(yīng)考必備】1.直線運動的x-t圖象切線斜率大小表示物體的速度大小，切線斜率的正負表示物體速度方向。

2.直線運動的v-t圖象切線斜率大小表示物體加速度的大小，切線斜率的正負表示物體加速度的方向;圖線與時間軸圍成圖形的面積表示相應(yīng)時間內(nèi)位移的大小。

3.無論是x-t圖象還是v-t圖象，都只能描述直線運動，都不表示物體運動的軌跡。

【考前必刷】以下3題對應(yīng)考向分別為：從圖象獲取信息、物理情景與運動圖象的轉(zhuǎn)化、在電磁學(xué)中結(jié)合牛頓第二定律分析運動圖象。

1.（2014·天津卷）質(zhì)點做直線運動的速度-時間圖象如圖所示，該質(zhì)點（ ?）

A.在第1s末速度方向發(fā)生了改變

B.在第2s末加速度方向發(fā)生了改變

C.在前2s內(nèi)發(fā)生的位移為零

D.第3s末和第5s末的位置相同

2.（2015·廣東六校聯(lián)考）如圖所示，滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長的固定斜面，從頂端下滑，直至速度為零。對于該運動過程，若用h、s、v、a分別表示滑塊的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示時間，則下列圖象最能正確描述這一運動規(guī)律的是（ ?）

3.（2014·蘇北四市模擬）如圖所示，在豎直向下的勻強磁場中有兩根豎直放置的平行粗糙導(dǎo)軌CD、EF，導(dǎo)軌上放有一金屬棒MN?，F(xiàn)從t=0時刻起，給金屬棒通以圖示方向的電流且電流大小與時間成正比，即I=kt，其中k為常量，金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好。下列關(guān)于導(dǎo)體棒的速度v、加速度a隨時間t變化的關(guān)系圖象，可能正確的是（ ?）

答案：1.D

2.B ? 點撥：滑塊沿斜面向下做勻減速運動，分別列出h、s與t的關(guān)系式，可知h-t、s-t圖象形狀。

3.BD ? 點撥：受力分析知導(dǎo)體棒水平方向受到導(dǎo)軌的支持力大小等于安培力大小，豎直方向上受重力和摩擦力作用，分別列式可得答案。

四、典型運動模型：拋體、圓周運動

【應(yīng)考必備】1.“平拋+斜面”模型：

2.勻速圓周運動的向心力：

F=m=mω2r =mr=mωv=4π2mf2r。

3.豎直平面內(nèi)的圓周運動：注意區(qū)分提供向心力的是繩子的拉力還是桿的彈力（或光滑圓軌道的內(nèi)側(cè)、外側(cè)彈力）。

【考前必刷】以下3題對應(yīng)考向分別為：勻速圓周運動、平拋運動與自由落體運動的結(jié)合、勻速圓周運動綜合。

1.（2014·全國新課標(biāo)卷Ⅰ）如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b（可視為質(zhì)點）放在水平圓盤上，a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為l，b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l。木塊與圓盤間的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g，若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度。下列說法正確的是（ ?）

A.b一定比a先開始滑動

B.a、b所受的摩擦力始終相等

C.ω=是b開始滑動的臨界角速度

D.當(dāng)ω=時，a所受摩擦力的大小為kmg

2.（2014·深圳模擬）如圖所示，相距L的兩小球A、B位于同一高度h（L、h均為定值）。將A向B水平拋出的同時，B自由下落。A、B與地面碰撞前后，水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反。不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間，則（ ?）

A.A、B在第一次落地前能否相碰，取決于A的初速度

B.A、B在第一次落地前若不碰，此后就不會相碰

C.A、B不可能運動到最高處相碰

D.A、B一定能相碰

3.（2015·山東省理綜沖刺）航天員王亞平在“天宮一號”中處于完全失重狀態(tài)，她在太空授課所做的實驗如下：長為L的細線一端系著質(zhì)量為m的小球，另一端系在固定支架上，小球原來靜止，給小球一個初速度，小球繞著支架上的固定點做勻速圓周運動?！疤鞂m一號”處的重力加速度為gt，下列說法正確的是（ ? ?）

A.小球靜止時細線的拉力為mgt

B.小球做勻速圓周運動的速度至少為

C.小球做勻速圓周運動時，在任何位置細線的拉力可以小于mgt

D.若小球做勻速圓周運動時細線斷裂，則小球做拋體運動

答案：1.AC ? 點撥：a與b各自受到的靜摩擦力即為其做圓周運動的向心力。

2.AD ? 點撥：A、B豎直方向的運動相同，二者與地面碰撞前運動時間相同。

3.C ? ? 點撥：小球靜止時處于完全失重狀態(tài)。

五、萬有引力定律

【應(yīng)考必備】1.人造衛(wèi)星：

（1）一個模型：天體（包括衛(wèi)星）的運動可簡化為質(zhì)點的勻速圓周運動模型。

（2）兩組公式：G=m=mω2r=mr=ma;

G=mg（g為星體表面處的重力加速度）。

（3）三個特點：所有衛(wèi)星圓周運動的圓心都在地心;所有衛(wèi)星的v、ω、T、a只由軌道半徑r決定;r增大時，v減小、ω減小、a減小、T增大。

（4）四個一定：地球同步衛(wèi)星的軌道平面一定、高度一定、周期一定、環(huán)繞速度一定。

2.對第一宇宙速度的理解：它是衛(wèi)星環(huán)繞地球做圓周運動的最大的運行速度（軌道半徑最?。?，大小為7.9 km/s;同時，第一宇宙速度也是衛(wèi)星的最小的發(fā)射速度。

3.衛(wèi)星變軌中各個量的制約關(guān)系：

（1）在軌道上加速→做離心運動→半徑r增大→萬有引力做負功→速度逐漸減小→穩(wěn)定后的速度比原軌道上的速度小→動能減小，重力勢能增大，機械能增大。

（2）在軌道上減速→做向心運動→半徑r減小→萬有引力做正功→速度逐漸增大→穩(wěn)定后的速度比原軌道上的速度大→動能增大，重力勢能減小，機械能減小。

（3）衛(wèi)星的加速度由萬有引力決定，只要在同一位置則加速度一定相同。

【考前必刷】題1綜合考查天體運動中各物理量與半徑的關(guān)系、星球平均密度的測量;題2側(cè)重考查同步衛(wèi)星與近地衛(wèi)星的異同;題3考查衛(wèi)星變軌及宇宙速度問題。

1.（2014·廣東卷）如圖所示，飛行器P繞某星球做勻速圓周運動，星球相對飛行器的張角為θ，下列說法正確的是（ ? ）

A.軌道半徑越大，周期越長

B.軌道半徑越大，速度越大

C.若測得周期和張角，可得到星球的平均密度

D.若測得周期和軌道半徑，可得到星球的平均密度

2.（2014·山東名校聯(lián)考）如圖所示，地球赤道上的山丘e、近地資源衛(wèi)星p和同步通信衛(wèi)星q均在赤道平面上繞地心做勻速圓周運動。設(shè)e、p、q的圓周運動速率分別為v1、v2、v3，向心加速度分別為a1、a2、a3，則（ ?）

A.v1>v2>v3 ? ? ? ? ?B.v1

C.a1>a2>a3 ? ? ? ? D.a1

3.如圖，在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ，則（ ?）

A.該衛(wèi)星在P點的速度大于7.9km/s，小于11.2km/s

B.衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/s

C.在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度小于在Q點的速度

D.衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ

答案：1.AC ? ?點撥：本題是教材例題的拓展，把星球半徑與軌道半徑的比值用與θ相關(guān)的三角關(guān)系表示，問題便迎刃而解。

2.BD ? ?點撥：山丘與同步衛(wèi)星角速度、周期相同;軌道半徑r增大，同步通信衛(wèi)星和近地資源衛(wèi)星的v、a均減小。

3.AD ? ?點撥：參看上面的“應(yīng)考必備”。

六、靜電場

【應(yīng)考必備】1.電場強度、電場線與運動軌跡的關(guān)系：在勻強電場中，電場力方向與場強在同一條直線上，是同向還是反向則取決于電荷的電性;帶電粒子的運動方向與場強方向、電場力方向并無一定關(guān)系;電場線與運動軌跡不能混為一談，只有當(dāng)電場線是直線，且?guī)щ娏Ｗ映跛俣葹榱慊虺跛俣确较蛟谶@條直線上時，二者才重合。

2.電勢高低的判斷：（1）根據(jù)電場線方向判斷，沿著電場線方向，電勢越來越低;（2）根據(jù)電勢的定義式φ=可知，將+q從電場中的某點移至無窮遠處，電

場力做功越多，則該點的電勢越高;（3）根據(jù)電勢差UAB=φA- φB，若UAB>0，則φA>φB，反之φA<φB。

3.電勢能的變化：（1）根據(jù)電場力做功判斷，若電場力對電荷做正功，電荷的電勢能減少，反之則增加;（2）根據(jù)能量守恒定律判斷。

【考前必刷】題1考查從圖象獲取信息，分析電場強度、電勢、電勢能的關(guān)系;題2考查電場線與電場強度、運動軌跡的問題;題3考查電容器、直流電路和勻強電場的綜合問題。

1.（2015·山東省理綜沖刺）電場強度方向與x軸平行的靜電場，其電勢φ隨x的分布如圖所示，一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子（不計重力），以初速度v0從O點（x=0）沿x軸正方向進入電場。下列敘述正確的是（ ? ?）

A.粒子從O點運動到x3點的過程中，在x2點速度最大

B.粒子從x1點運動到x3點的過程中，電勢能先減小后增大

C.要使粒子能運動到x4處，粒子的初速度v0至少為2

D.若v0= 2，則粒子在運動過程中的最大動能為3qφ0

2.（2015·哈爾濱三中一模）空間某區(qū)域豎直平面內(nèi)存在電場，電場線分布如圖所示。一個質(zhì)量為m、電荷量為q、電性未知的小球在該電場中運動，小球經(jīng)過A點時的速度大小為v1，方向水平向右，運動至B點時的速度大小為v2。若A、B兩點之間的高度差為h，則以下判斷中正確的是（ ?）

A.A、B兩點的電場強度和電勢大小關(guān)系為EA>EB、φA<φB

B.若v2 > v1，則電場力一定做正功

C.A、B兩點間的電勢差為（v22-v12-2gh）

D.小球從A運動到B點的過程中電場力做的功為mv22-mv12

3.（2014·天津卷）如圖所示，電路中R1、R2均為可變電阻，電源內(nèi)阻不能忽略，平行板電容器C的極板水平放置。閉合開關(guān)S，電路達到穩(wěn)定時，帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動。如果僅改變下列某一個條件，油滴仍能靜止不動的是（ ?）

A.增大R1的阻值 ? ? ? ? ? ? ?B.增大R2的阻值

C.增大兩板間的距離 ? ? ? D.斷開開關(guān)S

答案： 1.D ? ?點撥：粒子從O點運動到x3點的過程中，電勢先升高后降低，由此可判斷場強方向，進而推斷出粒子所受的電場力方向。

2.C ? ?點撥：根據(jù)電場線的疏密和方向可判斷出A、B兩點場強及電勢的大小關(guān)系。

3.B ? ?點撥：為了保證帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動，就要使電容器兩板之間的場強E不變。

七、交流電的圖象、描述及變壓器

【應(yīng)考必備】1.正弦交流電的特點：（1）在中性面，磁通量最大，但感應(yīng)電動勢最小（為零）;（2）在中性面，電流的方向發(fā)生變化，轉(zhuǎn)動一周，交流電方向改變兩次。

2.交變電流的瞬時值、峰值、有效值：（1）對正弦交流電，其有效值和峰值的關(guān)系為E =。

（2）特別注意：①電表測量出的讀數(shù)均為有效值;②各種用電器標(biāo)注的額定電壓電流均指有效值;③保險絲的熔斷電流指的是有效值;④電容器的擊穿電壓指的是瞬時值。

3.理想變壓器（在變壓時沒有能量損失）的基本關(guān)系：（1）功率關(guān)系P入=P出;（2）電壓關(guān)系=，

有多個副線圈時===…（3）電流關(guān)系=

，有多個副線圈時U1I1=U2I2+U3I3+…+UnIn。

【考前必刷】題1考查理想變壓器中的基本關(guān)系;題2考查交流電的圖象問題;題3考查交流電、理想變壓器及直流電路分析的綜合問題。

1.（2014·全國新課標(biāo)卷Ⅱ）如圖所示，一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1、n2。原線圈通過一理想電流表A接正弦交流電源，一個二極管和阻值為R的負載電阻串聯(lián)后接到副線圈的兩端。假設(shè)該二極管的正向電阻為零，反向電阻為無窮大。用交流電壓表測得a、b端和c、d端的電壓分別為Uab和Ucd，則（ ?）

A.Uab∶Ucd=n1∶n2

B.增大負載電阻的阻值R，電流表的讀數(shù)變小

C.負載電阻的阻值越小，c、d間的電壓Ucd越大

D.將二極管短路，電流表的讀數(shù)加倍

2.（2014·天津卷改編）如圖所示，圖線a是線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生的正弦交流電的圖象，當(dāng)調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后，所產(chǎn)生的正弦交流電的圖象如圖線b所示，以下關(guān)于這兩個正弦交流電的說法錯誤的是（ ?）

A.在圖中t = 0時刻穿過線圈的磁通量均為零

B.線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為3∶2

C.交流電a的瞬時值為u=10sin5πt（V）

D.交流電b的最大值為V

3.（2014·肇慶二模）如圖甲中的變壓器為理想變壓器，原線圈匝數(shù)n1與副線圈匝數(shù)n2之比為10∶1，變壓器的原線圈接如圖乙所示的正弦式交流電，電阻R1= R2=R3=20Ω和電容器C連接成如圖甲所示的電路，其中，電容器的擊穿電壓為8V，電壓表V為理想交流電表，開關(guān)S處于斷開狀態(tài)，則（ ?）

A.電壓表 V 的讀數(shù)約為7.07V

B.電流表 A 的讀數(shù)為0.05A

C.電阻R2上消耗的功率為2.5W

D.若閉合開關(guān) S，電容器會被擊穿

答案：1.BD ? ? ?2.A ? ? ?3.AC

八、電磁感應(yīng)

【應(yīng)考必備】1.楞次定律中“阻礙”的主要表現(xiàn)形式：阻礙原磁通量的變化——“增反減同”;阻礙相對運動——“來拒去留”;使線圈面積有擴大或縮小的趨勢——“增縮減擴”;阻礙原電流的變化（自感現(xiàn)象）——“增反減同”。

2.借助圖象考查電磁感應(yīng)的規(guī)律一直是高考的熱點，解決要點包括：（1）抓住磁通量的變化是否均勻而推知感應(yīng)電動勢（或感應(yīng)電流）是否大小恒定，用楞次定律判斷感應(yīng)電動勢（或感應(yīng)電流）的方向，從而確定其正負以及在坐標(biāo)中的范圍;（2）分析回路中的感應(yīng)電動勢（或感應(yīng)電流）的大小及其變化規(guī)律，要利用法拉第電磁感應(yīng)定律，有時需畫出等效電路來輔助分析。

【考前必刷】題1考查電磁感應(yīng)定律中磁通量均勻變化的情況;題2考查電磁感應(yīng)中的圖象問題;題3考查電磁感應(yīng)與力學(xué)的綜合問題。

1.（2014·江蘇卷）如圖所示，一正方形線圈的匝數(shù)為n，邊長為a，線圈平面與勻強磁場垂直，且一半處在磁場中。在Δt時間內(nèi)，磁感應(yīng)強度的方向不變，大小由B均勻地增大到2B。在此過程中，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為（ ? ）

A. ? ? ?B. ? ?C. ? ? D.

2.（2015·廣東六校聯(lián)考）如圖所示，直角坐標(biāo)系xOy的第二、第四象限有垂直坐標(biāo)系向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小均為B，在第三象限有垂直坐標(biāo)系向外的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為2B?，F(xiàn)將半徑為L、圓心角為90°的扇形閉合導(dǎo)線框OPQ在外力作用下以恒定角速度繞O點在紙面內(nèi)沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動。t=0時刻線框在圖示位置，設(shè)電流逆時針方向為正方向。則下列關(guān)于導(dǎo)線框中的電流隨時間變化的圖線，正確的是（ ?）

3.（2015·江蘇名校聯(lián)考）如圖所示，豎直平面內(nèi)一具有理想邊界AB的勻強磁場垂直紙面向里，在距離邊界H處一正方形線框MNPO以初速度v0向上運動，假設(shè)在整個過程中MN始終與AB平行，則下列圖象能反映線框從開始至到達最高點的過程中速度變化規(guī)律的是（ ? ）

答案：1.BC ? 點撥：根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律E = n計算。

2.B ? 點撥：根據(jù)楞次定律分別判斷線框從第一象限進入第二象限、從第二象限進入第三象限、從第三象限進入第四象限、從第四象限進入第一象限時的電流方向，然后利用電磁感應(yīng)定律計算電流的大小。

3.C ? ? 點撥：分階段討論線框的受力情況。

九、選修三選一

【考前必刷】

選修3-3：

1.（2014·廣州一模）如圖所示是壓力保溫瓶的結(jié)構(gòu)簡圖，活塞a與液面之間密閉了一定質(zhì)量的氣體。假設(shè)封閉氣體為理想氣體且與外界沒有熱交換，則向下壓活塞a的過程中，瓶內(nèi)氣體（ ?）

A.內(nèi)能增大 ? ? ? ?B.體積增大

C.壓強增大 ? ? ? ?D.溫度不變

2.（2015·深圳三校聯(lián)考）下列物理現(xiàn)象及其原理的敘述正確的是（ ?）

A.纖細小蟲能停在平靜的液面上，是由于受到浮力的作用

B.墨水滴入水中出現(xiàn)擴散現(xiàn)象，這是分子無規(guī)則運動的結(jié)果

C.“破鏡不能重圓”，是因為接觸部位的分子間斥力大于引力

D.用熱針尖接觸金屬表面的石蠟，熔融區(qū)域呈圓形，這是晶體各向異性的表現(xiàn)

選修3-4：

3.（2014·浙江卷）關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象，說法正確的是（ ?）

A.水中藍光的傳播速度比紅光快

B.光從空氣射入玻璃時可能發(fā)生全反射

C.在岸邊觀察前方水中的一條魚，魚的實際深度比看到的要深

D.分別用藍光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實驗，用紅光時得到的條紋間距更寬

4.（2014·四川卷）電磁波已廣泛運用于很多領(lǐng)域。下列關(guān)于電磁波的說法符合實際的是（ ?）

A.電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象

B.常用的遙控器通過發(fā)出紫外線脈沖信號來遙控電視機

C.根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠天體相對于地球的運動速度

D.光在真空中運動的速度在不同慣性系中測得的數(shù)值可能不同

選修3-5：

5.（2013·全國大綱卷）放射性元素氡（22286Rn）經(jīng)α衰變成為釙（21884Po），半衰期約為3.8天，但勘測表明，經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代后，目前地殼中仍存在天然的含有放射性元素22286Rn的礦石，其原因是（ ?）

A.目前地殼中的22286Rn主要來自于其他放射性元素的衰變

B.在地球形成的初期，地殼中元素22286Rn的含量足夠高

C.當(dāng)衰變產(chǎn)物21884Po積累到一定量以后，21884Po的增加會減慢22286Rn的衰變進程

D.21884Po主要存在于地球深處的礦石中，溫度和壓力改變了它的半衰期

6.1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關(guān)于光量子的理論成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象。關(guān)于光電效應(yīng)，下列說法正確的是（ ? ）

A.當(dāng)入射光的頻率低于極限頻率時，不能發(fā)生光電效應(yīng)

B.光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比

C.光電子的最大初動能與入射光的強度成正比

D.某單色光照射某一金屬時不發(fā)生光電效應(yīng)，改用波長較短的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應(yīng)

答案：1.AC ? ? 2.B ? ? 3.CD ? ? 4.C ? ? ?5.A

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