淺談如何上好小學體育課

朱長龍

毛澤東主席說：“青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。”我不敢說自己是太陽，但是，我要成為學生的開心果，成為對教育有用的人。對于一個體育教師來說，要從自身做起，上好每一堂體育課。那么，如何上好一堂看似簡單的體育課呢？要做好以下幾點。

一、激趣導入，明確目標

在課堂上抓住小學生的思維方式，用精煉的導語導出本堂課的教學目標，教學內容和要求，為完成整堂教學任務打下良好基礎。富有啟發性的導語，容易引起學生的興趣和認同，一開始就把學生的注意力吸引到本課教學的思維軌道上來，為完成整堂教學任務打下良好基礎，取得事半功倍的效果。

二、走出誤區，更新觀念

隨著時代的發展和社會的進步，學生要想學習好首先要有強壯的身體，最基礎的就是要上好體育課，每節課不僅讓學生強身健體，還要讓學生積極參與，達到“健康第一”的目的。

三、走近學生，完善人格

作為教師，應該關注學生的身體健康和心理健康，并采取相應的措施。所謂學高為師，身正為范，學生通常會照著教師的樣子去做人做事。所以，教師要注意自己的一言一行，注意做事的方法和態度，不斷完善自己的人格，不斷提高自身的素質。

現代心理學研究表明，良好的心理環境對課堂教學活動產生促進作用，更有利于學生的身心健康發展。體育教師不僅要注重鍛煉身體，還有加強文化知識學習，提高自身修養素質，使自己成為身心全面發展的新時代合格教師。