養(yǎng)老人才急缺：當(dāng)我們老了，有沒有年輕人陪聊天

日前，北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院老年福祉學(xué)院舉行了一場(chǎng)特殊的頒獎(jiǎng)會(huì)，獎(jiǎng)金發(fā)給了學(xué)院歷年來的優(yōu)秀畢業(yè)生，鼓勵(lì)他們?cè)B(yǎng)老事業(yè)所取得的成績(jī)。頒獎(jiǎng)會(huì)同時(shí)聚焦養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才的職業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注老年服務(wù)與管理專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，希望能為養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)輸送更優(yōu)秀的人才。

2013年，國(guó)務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》指出，教育、人力資源社會(huì)保障、民政部門要支持高等院校和中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)專業(yè)和課程，擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模，加快培養(yǎng)老年醫(yī)學(xué)、康復(fù)、護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)、心理和社會(huì)工作等方面的專門人才，制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大專院校對(duì)口專業(yè)畢業(yè)生從事養(yǎng)老服務(wù)工作。

2014年6月，教育部等9部門下發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)的意見》，指出，現(xiàn)階段我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)存在規(guī)模小、層次單一、質(zhì)量參差不齊等問題，一定程度上制約了養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展。到2020年，基本建立以職業(yè)教育為主體，應(yīng)用型本科和研究生教育層次相互銜接，學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并重的養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系。培養(yǎng)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量較好的養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍，以適應(yīng)和滿足我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展需求。

“隨著人口老齡化的加劇，老年人長(zhǎng)期照護(hù)和服務(wù)的需求越來越大，但養(yǎng)老人才短缺卻成為老年服務(wù)機(jī)構(gòu)快速增長(zhǎng)的瓶頸。”北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院老年福祉學(xué)院院長(zhǎng)楊根來說，“希望國(guó)家能加強(qiáng)政策支持，在入口上，讓養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)的高職學(xué)生也能免費(fèi)入學(xué)，同時(shí)疏通出口，給予從事養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生職業(yè)補(bǔ)貼，讓他們有從事職業(yè)的榮譽(yù)感。在學(xué)校辦學(xué)條件上，也希望能給予特殊的財(cái)政支持。”