農(nóng)村體育人力資源開發(fā)促進(jìn)和諧社會發(fā)展研究

李愛琴（鄭州師范學(xué)院初等教育學(xué)院，河南鄭州　450044）

農(nóng)村體育人力資源開發(fā)促進(jìn)和諧社會發(fā)展研究

李愛琴
（鄭州師范學(xué)院初等教育學(xué)院，河南鄭州450044）

本文主要從社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的視閾下闡述了農(nóng)村體育人力資源開發(fā)與農(nóng)村和諧社會發(fā)展的關(guān)系及內(nèi)在聯(lián)系，農(nóng)村體育人力資源的開發(fā)對促進(jìn)村民健康方式具有積極的作用，此外，積極開展農(nóng)村體育人力資源培訓(xùn)和進(jìn)修，建立農(nóng)村體育人力資源合理的管理機(jī)構(gòu)和體系，還有利于提高農(nóng)村體育人口，有效促進(jìn)鄉(xiāng)村精神文明的發(fā)展及經(jīng)濟(jì)水平的提高。

和諧社會農(nóng)村體育人力資源開發(fā)

我國大約有80%的人口分布在農(nóng)村，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題一直是關(guān)系到我國全面建設(shè)小康社會進(jìn)程及現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵性問題，也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問題，所以，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、講文明、守法制的新型農(nóng)民對全面建設(shè)小康社會具有重要意義，對“全民健身運(yùn)動”和“提高體育人口”也具有舉足輕重的作用。

1　體育人力資源和農(nóng)村體育人力資源的概念解析

“人力”是一個人體力與智力的總和。社會學(xué)家將人力資源概述為：人力資源是指能夠推動整個經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的具有智力勞動能力和體力勞動能力的人們的總和［1］。體育人力資源是指一個國家或地區(qū)擁有高超的體育運(yùn)動技能，獲得過突出運(yùn)動成績，具有體育研究能力，創(chuàng)造能力和管理能力的人的總稱［2］。楊洪輝在《農(nóng)村體育人力資源開發(fā)中存在的問題及對策研究》一文中指出：農(nóng)村體育人力資源就是指符合體育人力資源內(nèi)涵及特征的農(nóng)村人口，即自身擁有人力資本，能夠為自己支配且能夠服務(wù)于體育發(fā)展，為體育進(jìn)步及社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造或貢獻(xiàn)一定價值的農(nóng)村人口［3］。

2　開發(fā)農(nóng)村體育人力資源促進(jìn)村民健康生活方式的分析

2006年，國家體育總局《關(guān)于實施農(nóng)民體育健身工程的意見》的通知中也指出：構(gòu)建全民健身服務(wù)體系重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。要加大對農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展的扶持力度，建設(shè)好群眾健身場地，方便群眾就近參加體育活動。推進(jìn)農(nóng)村各類體育組織和體育活動站（點）的建設(shè)，培養(yǎng)和建立以社會體育指導(dǎo)員為主體的農(nóng)村體育骨干隊伍，發(fā)揮其對開展農(nóng)村體育活動的組織、帶動和指導(dǎo)作用。利用傳統(tǒng)節(jié)日和農(nóng)閑季節(jié)，組織開展體育下鄉(xiāng)活動，堅持與生產(chǎn)勞動和文化活動相結(jié)合，組織開展具有地方特色、農(nóng)民喜聞樂見、易于參與的體育健身和競賽活動，并形成制度。做到組織到位、骨干到位、活動到位，引導(dǎo)更多的農(nóng)民群眾投身到體育健身活動中來，切實發(fā)揮體育在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的積極作用［4］。所以，農(nóng)村體育人力資源有效促進(jìn)村民健康生活方式的形成，增加農(nóng)村體育人口，從而有效推進(jìn)體育的社會化。結(jié)合《農(nóng)村體育健身工程》的主導(dǎo)思想，開展具有廣泛的群眾及社會基礎(chǔ)的農(nóng)民體育項目，比如在正月十五元宵節(jié)，根據(jù)鄉(xiāng)俗部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)有舉行舞龍舞獅及旱船的比賽活動，為參加比賽取得好成績，村委會部分領(lǐng)導(dǎo)在農(nóng)村時間就會帶領(lǐng)組織有關(guān)人員進(jìn)行訓(xùn)練，這在一定程度上不僅增強(qiáng)了人們的健康意識，同時也增強(qiáng)了群眾的凝聚力和集體精神。在這一活動的帶領(lǐng)下，圍繞著健康的體育生活方式，以鄉(xiāng)村節(jié)慶體育活動的方式對農(nóng)民的行為和生活發(fā)揮著距大的作用，更是促使了部分群眾在閑暇時間參與體育健身的意識，增強(qiáng)了對體育健身功能的了解和認(rèn)識，有效的促進(jìn)了人們參與體育健身活動的發(fā)展。

3　開發(fā)農(nóng)村體人力資源促進(jìn)村民文明行為的分析

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民生活水平的提高，農(nóng)民的余暇時間也相對增多，又結(jié)合農(nóng)民體育健身工程的普及和建造，農(nóng)民健身的條件大大提高，但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對科學(xué)健身和合理運(yùn)用器材有點迷惑，所以，開發(fā)農(nóng)村體育人力資源和培養(yǎng)農(nóng)村社會體育健身指導(dǎo)員很有必要。在農(nóng)村體育健身指導(dǎo)員的科學(xué)指導(dǎo)和農(nóng)村體育組織或體育社團(tuán)的帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)村節(jié)慶體育活動積極有效開展，不僅提高的農(nóng)民群眾的身體素質(zhì)，在一定程度上也提高了農(nóng)民智力水平的發(fā)展，更有效地促進(jìn)了農(nóng)民文明行為的產(chǎn)生。而農(nóng)村精神文明是新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的重要目標(biāo)，養(yǎng)成積極向上、科學(xué)文明的體育生活方式是鄉(xiāng)村文明的重要標(biāo)志。我們知道，業(yè)余時間如果利用不好，比如打麻將甚至用賭博等不文明的生活方式進(jìn)行時間消磨，會在一定程度上造成了部分家庭的不和諧，也會對社會也造成了很大的威脅。但在國家和社會對“三農(nóng)”重視的前提下，尤其增加對農(nóng)民體育人才的培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對體育健身知識的普及和宣傳下，大大促進(jìn)了農(nóng)民體育活動的發(fā)展。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在農(nóng)民在余暇時間多為“打籃球”、“散步”、“武術(shù)”等體育活動，大大減少了農(nóng)民“打麻將”“ 賭博”等不良習(xí)慣，有力促進(jìn)村民的精神文明行為，排解社會不良習(xí)性，提升社會良好風(fēng)氣，有利于農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

4　農(nóng)村體育人力資源開發(fā)促進(jìn)村民與社會和諧及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分析

眾所周知，農(nóng)村體育活動的主要特征是健身性和娛樂性，它不同于現(xiàn)代競技比賽，注重的是比賽的過程而不是比賽的結(jié)果，農(nóng)村體育比賽或集體活動多是為了歡聚或慶祝豐收或祭天等而舉行的活動，但這個活動不僅大大促進(jìn)了人與人的交際，而且促進(jìn)了人與人的和諧。但對每次類似活動的組織或訓(xùn)練需要有經(jīng)驗的體育人來完成，所以，對體育人才的培養(yǎng)非常重要。而農(nóng)村社會受應(yīng)試教育的影響，中小學(xué)體育教育一般得不到應(yīng)有的重視，體育場地器材設(shè)施相對短缺，因此，農(nóng)民的體育文化和對體育功能的認(rèn)識相對較弱，故此，結(jié)合國家對農(nóng)村體育的大力扶持，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織對農(nóng)村體育人才的培訓(xùn)和對農(nóng)村體育組織的建立、運(yùn)行就顯得非常迫切，農(nóng)民經(jīng)過體育知識等系列的培訓(xùn)之后，不但增加了對體育健身的認(rèn)識，提高了健身行為，也對鄉(xiāng)村體育活動的組織有了積極的促進(jìn)，而鄉(xiāng)村體育活動使得村民在運(yùn)動中進(jìn)行積極交流、溝通，在活動中團(tuán)結(jié)、互助，消除隔閡和誤解，激發(fā)鄉(xiāng)村活力。所以，鄉(xiāng)村節(jié)慶體育活動不但能增加村民彼此間的交往、改善鄰里關(guān)系，還能促進(jìn)村民相互團(tuán)結(jié)和諧，增強(qiáng)活力凝聚力及抵御風(fēng)險的能力，培養(yǎng)村民的歸屬感和對家鄉(xiāng)及鄉(xiāng)親們的認(rèn)同感，另外，農(nóng)民在接受體育教育和培訓(xùn)的剩余勞動力轉(zhuǎn)到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)，可以增加對農(nóng)村自然體育資源產(chǎn)品需求的同時擴(kuò)大體育與文化產(chǎn)品的商品性需求，就能使從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民通過擴(kuò)大自然體育資源產(chǎn)品的生產(chǎn)實現(xiàn)增收。同時，農(nóng)民收入增加后，增強(qiáng)了對體育與文化產(chǎn)品的購買力，一方面能促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，進(jìn)而吸納更多的農(nóng)民從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，形成良性循環(huán)；另5結(jié)語

一方面體育與文化產(chǎn)品的發(fā)展會促進(jìn)農(nóng)民體育的生活化、社會化與產(chǎn)業(yè)化［1］。

農(nóng)村體育人力源的開發(fā)對促進(jìn)農(nóng)村體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要作用，對農(nóng)村體育人才的培訓(xùn)，加大農(nóng)村體育人力資源的投入，有效促進(jìn)了村民體育鍛煉，促進(jìn)了村民鄰里和諧，提高了村民的集體主義思想和精神文明的發(fā)展，拉動了農(nóng)民的體育消費(fèi)和當(dāng)?shù)伢w育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，為全面實行全民健身和小康社會打下堅實基礎(chǔ)。

［1］楊洪輝.建設(shè)新農(nóng)村視野下的農(nóng)村體育人力資源開發(fā)［J］.體育文化導(dǎo)刊，2007，10:10-12.

［2］蔡文利.關(guān)于我國體育人才資源的特征及其社會需求的思考［J］.南京體育學(xué)院學(xué)報，2005，19（4）: 58-60.

［3］楊洪輝.農(nóng)村體育人力資源開發(fā)中存在的問題及對策研究［J］.南京體育學(xué)院學(xué)報，2009，12:44-47.

［4］體育總局關(guān)于實施農(nóng)民體育健身工程意見的通知:http://www.gov. cn/gzdt/2006-03/20/content_231408.htm.

［5］周平，熊少波，江浩.和諧社會視域下節(jié)慶體育與農(nóng)村文明進(jìn)程互動研究［J］.廣州體育學(xué)院學(xué)報，2012，32（1）:23-41.

李愛琴（1970—），女，河南鞏義人，鄭州師范學(xué)院初等教育學(xué)院，本科，講師，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。