屠馨予
孩子到了學走路的年紀,可只會爬行,母親有些著急,尋思著教他走路。
母親把孩子豎起,用手扶住孩子的肩,輕輕把孩子往前推。孩子身體前傾,卻邁不出步子。母親用手將孩子的左腳向前移了一小步,孩子踉蹌了一下,馬上又被母親扶穩。接著是右腳。
也許是孩子小腦發育得較晚,無論母親怎么引導,他走路時還是一如既往的笨拙,不是向左傾,就是向右傾。他一有不穩,母親便會立刻扶住,像一個張開雙臂的天使,守護在他身邊,隨時伸出羽翼保護他。
過了幾個月,孩子可以扶著床的邊緣側著走路了,盡管在拐角處還會有一點困難。在母親的牽引下,他能步履蹣跚地從床頭走到門口。
母親十分欣喜,成天牽著孩子走路,幾個月的努力也算有點成果。
一日,母親正牽著孩子走路,口袋里的手機響了,她急忙放開扶著孩子的一只手去接電話。孩子想接著往前走,不料卻摔倒了。
原來,只有在母親的扶助下,孩子才能平穩地走路,一旦放手,還是不免摔倒。
母親的欣喜又被失望代替。
后來又一日,母親把孩子放在客廳的地毯上,去廚房做飯。做完后回頭,驚喜地發現孩子自己在走路。
一步,兩步,摔倒了。母親心疼地想去扶他,孩子卻自己站了起來。一步,兩步,摔倒了。這一次,母親只是在一旁靜靜地看著,他再次站起。
自那天起,母親就沒有再扶著孩子走路了。母親把地毯鋪了兩層,讓孩子在上面走路,自己偷偷地躲到門后,靜靜地看著孩子爬起,跌下,爬起。……