“三句話，一只手”徹底擺脫高中物理電磁學中左右手定則的困惑

李消

【中圖分類號】G633.7 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）05-0170-01

電磁學是高中物理學的重要組成部分，同時又是高考的必考內容之一，其中的左右手定則又是電磁學中溝通“電”“磁”“力”三者關系的重要橋梁。然而有的時候在一道題中，既要使用左手定則又要使用右手定則，這不僅給老師的教學帶來了干擾，而且也給學生的學習和考試帶來了很大的困惑。針對以上的困惑，筆者總結了“三句話，一只手”來幫助讀者理解和記憶電磁學中的：①通電導線在磁場中受力的方向的判斷②帶電粒子在磁場中受力方向的判斷③感應電流方向的判斷，希望能給讀者帶來幫助，同時也希望同行參考指正。

在高中物理電磁學部分有三種定則：①左手定則②右手定則③安培定則，下面筆者對左手定則和右手定則進行修正，并用“三句話，九個字”總結筆者的新右手定則。

一、通電導線在磁場中受力方向的判斷。

方法：伸開右手，使四指與大拇指垂直且在同一平面內，讓四指與電流的方向相同。然后四指彎向磁場的方向，則大拇指所指的方向就為通電導線所受力的方向即安培力的方向（巧記“電”、“磁”、“力”）

例1.一通電直導線處在垂直于紙面向里的勻強磁場中如圖（1）所示，則所受安培力的方向為？

二、帶點粒子在磁場中運動時受力方向的判斷。

方法：伸開右手，使四指與大拇指垂直且在同一平面內，讓四指與帶電粒子速度的方向相同。然后四指彎向磁場的方向，則大拇指所指的方向就為帶電粒子所受力的方向即洛倫茲力的方向（巧記“速”、“磁”、“力”）

注：上面方法所指粒子的電性為正，如果為負則就是大拇指所指方向的反方向。

例2.一帶正電的粒子垂直射入紙面向里的勻強磁場，則所受洛倫茲力的方向為？

三、直導線做切割磁感線運動，產生感應電流的反向的判斷。

方法：伸開右手，使四指與大拇指垂直且在同一平面內，讓四指與導線運動的方向相同。然后四指彎向磁場的方向，則大拇指所指的方向就為感應電流的方向即感應電動勢的方向（巧記“動”、“磁”、“電”）

綜合上面三個過程的分析，“新右手定則”解決三大問題：

（1）通電導線在磁場中受力的方向問題

（2）運動電荷在磁場中受力的方向問題

（3）磁場中產生感應電流的方向問題

三個問題的解決，只需一只手（即右手）就可以解決，無需左右手并用。三個過程圍繞三句話即“電磁力、速磁力、動磁電”。記住這三句話就可以用一只手完成三個過程的問題，不僅理解和記憶簡單，還存在以下幾點優點：

（1）手形簡單：第一步都是右手的四指與大拇指垂直，讓四指與電流或者速度或者運動的方向相同。第二步都是四指彎向磁場的方向，大拇指的指向即為所要判斷的方向。

（2）方便：新右手定則，只需用一只手，就可以解決電磁學中的這三大問題，同時還無須換手。