探討網絡信息文化與大學生思想教育

洪志敏

【摘要】隨著科技的進步和人民生活水平的提高，信息技術也得到了極大的提高，網絡的普及成為了必然的趨勢，滲透到了社會生活的方方面面，形成了新的網絡信息文化。網絡在大學生們的生活和學習當中都占據著重要的地位，他們的價值觀、人生觀、世界觀都會受到網絡信息文化的影響。而對于大學生們的思想教育來說，網絡的普及是一把雙刃劍，不但帶來了機遇，也帶來了挑戰。

【關鍵詞】網絡信息文化 ?大學生 ?思想教育

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）05-0071-02

一、引言

不可否認，現代社會已經進入了網絡時代。對于大學生們來說，網絡不但是生活中的重要“伙伴”，而且也是學習上的重要手段。他們每天都通過網絡獲取到來自世界各地的信息和知識，這必然會對他們的思想和價值觀取向產生重大影響。作為一把雙刃劍，網絡信息當中的一些不良成分也對大學生們的思想形成了威脅，其消極影響的威力是讓社會所始料不及的。因此，如何讓大學生們在復雜的網絡信息文化中健康成長，是各大高校的思想政治教育必須思考的問題。

二、網絡信息文化對大學生們的影響

（一）網絡信息文化的積極影響。既然是把雙刃劍，網絡信息文化對大學生們的價值觀也產生著積極的影響，具體說來包括以下幾點：1.有利于形成愛國主義精神，形成積極向上的社會價值觀。通過網絡，他們能深刻地感受到國家的前途與自身發展的希望，從而使他們具備強烈的愛國主義精神。2.有利于他們就業觀的更新。目前各個高校都建立了就業網站。網站信息內容豐富、種類繁多，學生可以便捷地搜集所需要的信息、資料。這些信息將會給大學生們的就業提供正確的引導，讓他們的職業認知結構得到改善，就業觀得到更新。3.有利于他們的人際交往。目前，QQ、微博、BBS、微信等網絡交往方式使大學生們的人際交往更加的廣闊，使他們對社會有一個初步的了解。4.信息網絡化有利于了解學生更為真實的思想動態，使思想政治工作更加具有針對性。

（二）網絡信息文化的消極影響。容易使大學生的價值觀產生扭曲。互聯網的開放性使西方“和平演變”手段進一步增多。西方資本主義思想文化憑借其信息技術優勢，成為國際互聯網上的流行文化。敵對勢力更是利用其在網上的種種優勢，對我們進行意識形態滲透，這將對我們的主流文化，對我國人民特別是青年的世界觀、人生觀、價值觀等造成潛移默化的侵蝕和消磨。最后，互聯網的隱蔽性容易誘發一些網民違背社會倫理規范，使得網絡世界存在著許多不道德、不健康的行為。這嚴重影響了正常的社會秩序，也給思想道德建設帶來了嚴峻挑戰。在這樣的潛移默化下，部分大學生將自我的價值凌駕于社會價值之上。而且由于價值觀的扭曲，部分大學生形成了“物質至上”的觀念。

三、在網絡信息文化背景下要重視對大學生們的思想教育

（一）重視校園網絡體系的建設。各個高校必須重視校園網絡的建設，將對大學生們的思想政治教育融入網絡建設當中，讓網絡信息為高校的思想政治教育提供更加便捷的平臺。各個高校要加大對網絡建設的經費投入，并建立起相關的信息庫，使思想教育工作在網上宣傳的信息量得到極大提高。此外要增加思想政治工作網絡平臺的感召力和吸引力，開通相關的論壇模式，并將學生受網絡影響相關的時事新聞集結成一個版塊，讓學生們在論壇上進行討論，思想教育教師可以從旁給予引導，讓網絡成為大學生們的德育課堂。

（二）利用網絡，進行思想教育宣傳。當前改革開放的環境，世界各國的經濟、政治文化交流日益頻繁，人們自由選擇機會增多，思想教育的宣傳教育要想收到效果，就必須立足時代、面向世界，保證內容的豐富生動新穎，并與時俱進。在包含了馬克思主義、鄧小平理論等社會主義的路線、方針以及政策等內容的基礎上，宣傳工作還要包含國內外的重大事件、社會中的熱門話題，以此來進行思想政治教育，增加宣傳的深度和廣度。針對西方文化對大學生們的滲透和影響，在思想教育宣傳工作中要融合優秀的中國傳統文化，包括優秀的文化作品，讓大學生們在受到思想教育的同時還能夠提升自身的鑒賞能力。與此同時，要定期開展融合了娛樂性、知識性和趣味性的網絡文化活動，讓更多的大學生們參與到活動中來，增加網絡思想教育的有效性。

（三）加強網絡信息的監控，加大凈化網絡環境的力度，用正確的思想觀念和科學的理論構建精神家園。各個高校中的職能部門要對校園網絡進行監督和管理，建立起健全的網絡管理制度，讓網絡信息文化和相關的思想教育活動都有章可循。除此以外，要加大對網絡環境的凈化力度，并結合社會主義核心價值觀、網絡道德教育，引導大學生們樹立起正確的網絡觀念。

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