應用型本科專業能力測評的探索與研究

尹貽林 劉一格

引言

應用型本科專業致力于應用型人才的培養，注重在校期間使學生獲得分析和解決實際問題的能力。然而近年來在我國內地某些專業的應用型人才培養方面出現了一種矛盾現象，即一方面相當比例的高校畢業生面臨就業的困難；而另一方面，很多企業卻招不到需要的人才，高校輸出的人才面臨著與行業市場需求脫節的窘境。為了避免應用型本科專業的人才培養出現以上境遇，可借鑒國際上工料測量行業協會的專業能力測評制度（Assessment ofProfessional Competence，APC），以應用型專業人才培養必須響應和滿足行業需求的能力標準為切入點，建立應用型本科專業的能力標準體系并獲得國際行業協會課程認證、建立與能力標準響應的人才培養的理論和實踐教學方式、建立并實施畢業生“雙證書”（本科畢業證書與行業資格證書）與專業能力測評結合的教學考核，見圖1所示。