試析紀錄片《英與白》的主觀化創作傾向

楊　楠

（河南大學 新聞與傳播學院，河南 開封 475001）

試析紀錄片《英與白》的主觀化創作傾向

楊楠

（河南大學 新聞與傳播學院，河南 開封 475001）

本文主要從題材選擇的主觀取舍、敘事方式的主觀化傾向、聲音設計輔助主題表達、蒙太奇剪輯四個方面對張以慶紀錄片《英與白》創作的主觀化傾向進行分析，并闡釋這種主觀化創作傾向給中國紀錄片發展帶來的創新性思考。

張以慶；紀錄片；《英與白》；主觀意識

由張以慶執導的紀錄片《英與白》全片50分鐘，講述了人和大熊貓相互關懷、彼此依賴的故事。英是一只15歲的雄性大熊貓，它是世界上僅存的一只被馴化、可以上臺表演的大熊貓，唯一與人居住在一起的大熊貓。白是英的馴養師，有著一半意大利血統。為了遵守國際公約，英已經多年不能公開上臺表演，白每天的工作就是精心照料英。《英與白》看似講一個人與一只熊貓的故事，是人和動物的問題，其實探討的是人自身的問題，表達的是所有人都無法回避而又無法解決的問題——人內心的孤獨和依托的問題。

張以慶為了表達自己對這個問題的思考，在《英與白》中采用了一種強烈的主觀化創作傾向。下文將針對紀錄片《英與白》中主觀化創作傾向最突出的題材選擇、敘事方式、聲音設計三個方面進行分析。

一、題材選擇的主觀取舍

對于紀錄片的題材，如果沒有一種新的開掘、深的思考的話，它就會淪為一個一般的題材。張以慶選擇、挖掘一個題材的時候，他會盡量去承載一些社會性的東西、理性的東西，甚至是主觀的東西，而不僅僅去展示生活的表象。

一般來說，紀錄片中人物的出現要有事件的關聯性和連續性，但《英與白》中的小姑娘——娟，與英和白的生活毫不相關。可以說娟出現在《英與白》中是編導張以慶很主觀的選擇，主觀地把娟作為英與白的陪襯，主觀地用一種很藝術的手法，用一個孤寂女孩的存在襯托英與白的孤獨。同時對娟的選擇也有利于片子節奏更加流暢，主題更加凸顯。

二、敘事方式的主觀化傾向

在中國紀錄片界，不乏有人認為張以慶很乖張，其作品更是異類，這些評價的立足點多數是在于他獨特的敘事方式。張以慶偏愛日常化敘事、“非線性”敘事。代表作《英與白》可以說是其顛覆傳統的敘事方式的最好證明。

《英與白》沒有“線性”的具體而形象的敘述過程，那些所謂的生活流程之類的東西也都統統碎片化：英與白看電視，英玩鬧、訓練、洗澡、吃飯，英與白之間幾句簡單的“交流”，打破了傳統經典敘事形態，沒有精心構架的完整事件，沒有戲劇化的沖突，有的只是英與白碎片化的生活。

張以慶主觀地將英與白的生活空間進行了壓縮，把現實生活的社會大背景抽象成了“電視機”。通過“電視機”把時空元素壓縮、虛化，這樣的處理使現實時空已不是普遍意義上的時空，而是創作者主觀構建的時空、表達思想的時空。從創作層面上講，這樣的敘事手法傳達創作者的觀點要大于觀者自發產生的思考和反省，非常利于創作觀念的表達。

三、聲音設計輔助主題表達

聲音是影視創作中的重要元素。在傳統紀錄片創作中，為了凸顯真實性，聲音的表達效果常常被削弱，而張以慶卻非常擅長將聲音作為作品獨特的藝術表達要素，用以抒發內心情感，為其紀錄片增加魅力。

《英與白》中的聲音是經過張以慶主觀設計的，人聲和背景聲被故意隱藏，片中白的話很少，只有幾句“英，過來”、“英，乖啊”，英也很少叫。娟，英與白的鄰居，一個常常坐在院子里等父母下班的小女孩，也是沒有一句臺詞。《英與白》中省去解說詞，只設1000多字的字幕來作必要的解釋說明。張以慶刻意使片子呈現一種“失語”的狀態，以凸顯孤獨主題。

與“失語”形成對比的是《英與白》中最重要的聲音來源——電視機。電視作為片子中的主要聲音來源，已經符號化，成為襯托英與白孤獨的特殊符號。

張以慶還特別善于運用音樂渲染情緒、傳遞情感。《英與白》中多次響起的沉郁高雅的意大利歌曲不僅襯托出了白的氣質，也渲染出了白孤獨寂寥的生活情態。音樂的加入使觀眾更加深入地感觸到白的內心情感，同時也使創作者要表達的東西自然地流露出來。

四、結語

在《英與白》這部片子中，“題材是現實的，蒙太奇是隱喻的，事件是被濃縮的，思想觀念成為中心，所有的一切都是為了說明、論證思想①。”張以慶的這種強烈的主觀化創作傾向，可以說推動了中國紀錄片“主觀與表現”創作理念的興起與發展豐富了當前中國紀錄片的創作形式。

注釋：

①洪國舫.紀錄片的主觀干預[J].電視研究，2002(02).

[1]張以慶.記錄與現實——兼談紀錄片《英與白》[J].電視研究，2001(4).

[2]張小琴.電視的語言特性[J].現代傳播，2004(6).

[3]高鑫.中國電視紀錄片創作理念的演遞及其爭論[J].現代傳播，2002(4).

楊楠，河南大學新聞與傳播學院2012級戲劇與影視學研究生。

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1007-0125(2015)04-0118-01