英語作業“惹”來的風波

“別打擾我，我給你媽打電話呢！站到一邊！”教室里傳來了老師一陣嚴厲的斥責聲。這節課是閱讀課，同學們都去圖書室了！我怎么知道是在斥責？因為我就是那個被斥責的“男一號”！

這一切都是因為一個記著英語作業的本子！昨天放學，我忘記把這本子帶走！回家做作業時，當然就會少了一門課的作業——英語作業！

第二天早上，各科組長開始收作業了！我信心滿滿，把數學、語文作業，一一交給了組長。英語組長的到來讓我摸不著頭腦，咦，不是沒有英語作業嗎？

此時的我趕緊手忙腳亂地翻開那個記作業的本，滿滿的自信一下子跑得無影無蹤：“壞了，怎么還有英語作業？”我“急中生智”，對，先交上一個空的英語本，然后再找一個本子趕緊補作業！

都說“亡羊補牢，為時未晚”，可是我卻晚了那么一點點。不一會兒門千竹跑過來對我說：“夏老師找你！”

壞了！是不是夏老師發現了我的“無字”英語作業本？我忐忑不安地來到夏老師辦公室。

“你怎么交的是空本子？”

“什么？難道是交錯本子了，我現在就去書包里找找！”我趕緊狡辯。

然后我急忙跑回座位，擺出一副假裝翻找本子的樣子，最后，我把剛剛補好的英語作業交給了夏老師。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第三節課開始了，這節課是去圖書室上閱讀課，這可是我最喜歡的一節課呢！我正暗自慶幸英語作業終于蒙混過關了，可以去圖書室閱讀了！

我跟著擁擠的人群，一起沖出了教室，可是不料，一只手拉住了我，原來是夏老師！她雙眼緊緊盯著我：“你的作業是昨天晚上寫的嗎？”

“是呀！”我嘟囔著。

“什么時候寫的？”

“就是彈完琴之后寫的。”

“有證明嗎？”

“有，我媽檢查了。”

“好，我給你媽打個電話。”

“不用了！”我立刻被驚呆了，“我可是從來沒有在學習上，被老師打電話給家長的！”

我強忍著眼淚，看著老師尋找著媽媽的電話號碼。唉！看來，只能靠老媽這根救命稻草了！要是老媽夠“聰明”，我就不用挨罰了！不過，老媽一向都是誠實的人，她會撒謊嗎？我不禁有些緊張。電話接通，夏老師和藹地問：“伯韜媽媽，請問伯韜昨天晚上做英語作業了嗎？你檢查了嗎？”夏老師問得很有技巧！我隱隱約約地聽見老媽說了幾句話，電話就掛斷了。

夏老師收起手機，向我露出了一個意味深長的笑，在我看來那是幸災樂禍的笑。我低著頭不說話，我們彼此沉默了有一分鐘，夏老師開始了長篇大論：“撒謊，是一種很不誠實的表現！你要是這樣下去，所有人都不會信任你……”眼淚，從我的臉頰上滴落下來，我覺得羞愧極了。

夏老師遞給我一張面巾紙，語氣緩和了很多：“王伯韜，我相信你！只要你認真，一定會越來越優秀！”想不到，夏老師還依然信任我！我哭的更厲害了，但這次，是感動。我錯了，我不應該撒謊。

學習，不能有半點兒馬虎。做人，更不能撒謊。以后，我一定要管理好自己的學習，認真完成各科作業，做一個品學兼優的好學生，我在心里默默發下誓言。

（山東省實驗小學）