隊旗跟著黨旗走

耿愈

比較研究，是根據一定的標準把彼此有某種聯系的相同屬性的事物加以對比分析，以確定其相同點和相異點的方法。這種方法，由于有助于認識相同屬性之間的同一性和差異性，確定事物的同異關系，因而一直受到人們的重視和運用。

中國共產黨、中國共產主義青年團、中國少年先鋒隊（即少先隊）是三個主體不同但一脈相承，具有中國特色的政治屬性組織。隊章中指出，中國共青團受中國共產黨的委托直接領導中國少年先鋒隊。

這三個組織的基本情況、組織文化都各具特色但又具有共性。我們可以用比較研究的方法，引導隊員了解、學習、感悟，從而理解這三個組織的特點和相互間的關系，加強隊員對黨、團、隊基本知識的了解，實現黨、團、隊意識的有效銜接。

10月恰逢學校召開一年一度的少代會，本期的微設計向大家介紹的是“黨、團、隊組織探究分析表”。此表可以在少代會期間作為一項專題學習內容，引導隊員根據表格的元素查找資料、完成填寫，并進行分析比較，從而了解黨、團、隊的基本知識并得到感悟。

通過這張分析表，除了簡單地了解黨、團、隊基本知識，還可以深入探究。

比如，中國共產黨、中國共產主義青年團的誕生地都是上海，而中國少年先鋒隊的誕生地則是秋收起義的策源地江西萍鄉的安源；隊員們可以就此進一步深入了解黨、團、隊誕生的故事。

再比如，通過標志性的旗幟比較，隊員會發現三面旗幟都是紅底色黃標志，并進一步探究每面旗幟上不同標志的意義。

在著名人物比較中，隊員們會了解到，三個組織的代表人物都是時代先鋒、青年楷模、少年英才。隊員們可以通過學習這些時代先鋒、青年楷模、少年英才的先進事跡，以他們為學習榜樣，進一步提高自己各方面的素養，為自己將來成為時代先鋒、青年楷模、少年英才，打下扎實的基礎。