大課間開展剖析

吳吉貴

大課間是體育課的延續(xù)，內(nèi)容多，組織靈活，練習(xí)強(qiáng)度適宜，它不僅對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有顯著的效果。我校開展體藝“2+1”活動(dòng)即兩項(xiàng)體育和一項(xiàng)藝術(shù)或反之，從而培養(yǎng)學(xué)生陽光自信，讓學(xué)生在體藝與快樂中度過快樂時(shí)光。

為了讓學(xué)生鍛煉身體，我校開展以特色為主的大課間活動(dòng)。

1、科學(xué)合理的管理

大課間的管理與組織是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，安全開展，有序進(jìn)行，校長主管，班主任輔助、體育教師主抓、學(xué)生人人參與，建立科學(xué)合理的督導(dǎo)制、班主任量化管理制、大課間體育活動(dòng)評(píng)比制等。首先要有詳細(xì)的活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際開發(fā)大課間活動(dòng)項(xiàng)目，安排各班出、入場，落實(shí)場地，分派體育教師等，力求做到規(guī)劃合理，內(nèi)容新穎，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

2、場地及活動(dòng)安排

我校有2120人，場地小學(xué)生多，更要統(tǒng)籌安排好場地：一年級(jí)沙包、二年級(jí)跳繩、三年級(jí)乒乓球、四年級(jí)足球、五年級(jí)籃球、六年級(jí)流星球，活動(dòng)分分四塊，各特色隊(duì)：藍(lán)、足、乒乓、流星球、拉丁舞隊(duì)分在不同的場地練習(xí)，各年級(jí)時(shí)間交差，互不干擾。

3、量化評(píng)分

為了學(xué)生參與熱情得到延續(xù)，我們公開公證的進(jìn)行學(xué)生量化評(píng)分制及老師打分制，二者綜合，可以根據(jù)大課間活動(dòng)的內(nèi)容，布置形式多樣的體育家庭作業(yè)，比如跳繩、足球、自制體育小器材等，舉行學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)。

二、有效開展體育大課間活動(dòng)有利方面：

1、有利于學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能及終身體育意識(shí)的形成

學(xué)生在體育課中學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)，在大課間中充分得到運(yùn)用，大課間上同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，形成良好的自我鍛煉意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)也看清自己的不足，提高了合作能力。調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而為終身體育的形成奠定了基礎(chǔ)。

2、有利于學(xué)校體育特色的發(fā)展

我校開始設(shè)了幾個(gè)特色興趣小組：田徑隊(duì)，為上級(jí)部門多次輸送隊(duì)員；足球隊(duì)，為各俱樂部輸送了后備力量；籃球隊(duì)、拉丁舞多次拿大獎(jiǎng)，乒乓球，圍旗，流星球等，都在不同的領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3、有利體育教師的成長

為了帶好特色隊(duì)，體育教師必須帶頭鉆研，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，同時(shí)，還加強(qiáng)了體育教師的合作，老師相互支持，共同為學(xué)校發(fā)展去努力。

大課間活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，課堂教學(xué)是否有效直接影響著活動(dòng)的開展。學(xué)生在課內(nèi)什么都學(xué)不到，就算課外教師再怎么精心指導(dǎo)，效果也好不到哪兒去，不僅教師教的累，而且學(xué)生學(xué)的也累。因此，課外與課內(nèi)有效結(jié)合。課內(nèi)精教，教會(huì)學(xué)生動(dòng)作方法，促進(jìn)他們對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的理解，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生練習(xí)的指導(dǎo)；課外精練，學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)的技能由于時(shí)間的關(guān)系不能熟練掌握，在大課間活動(dòng)中，教師要督促學(xué)生勤加練習(xí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)感知較好、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生，教師要指導(dǎo)他們精練，以盡快掌握技能。當(dāng)課內(nèi)與課外有效的結(jié)合后，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)隨著技能的不斷掌握而逐漸的增強(qiáng)，活動(dòng)就會(huì)達(dá)到理想的效果。

4、與課外興趣小組活動(dòng)的有效結(jié)合

學(xué)生有他們的自尊心，有在同伴面前表現(xiàn)的欲望，他們能把已經(jīng)掌握的運(yùn)動(dòng)技能展示出來，起到一個(gè)宣傳與帶動(dòng)的作用，一些基礎(chǔ)差的學(xué)生為了在同學(xué)面前不丟臉，也會(huì)努力練習(xí)，這些都有意無意的促進(jìn)了學(xué)生的積極性，提高學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情。

5、與體育競賽的有效結(jié)合。

大課間活動(dòng)與體育競賽的有效結(jié)合是保持其長久生命力的一個(gè)重要因素。當(dāng)?shù)湍昙?jí)段學(xué)生看到大哥哥、大姐姐們?nèi)〉脙?yōu)異成績而受到表揚(yáng)時(shí)，對(duì)他們也有一定的激勵(lì)作用，會(huì)積極主動(dòng)地投入活動(dòng)中，以爭取和他們一樣甚至想超越他們，從而促進(jìn)大課間活動(dòng)的發(fā)展。

四、有效開展體育大課間活動(dòng)幾個(gè)注意

1、要制定具體、可行的目標(biāo)

有效開展大課間活動(dòng)要具體、可行的目標(biāo)。目標(biāo)是很重要的，有了目標(biāo)才會(huì)去奮斗，也就有了動(dòng)力。目標(biāo)明確，給學(xué)生行動(dòng)指引方向，也讓教師了解該做些什么；目標(biāo)具體，學(xué)生知道努力的方向，教師也知道去做；目標(biāo)可行，才有利于激發(fā)參入活動(dòng)興趣和自信心。

2、引導(dǎo)學(xué)生正解合理選擇運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。

要引導(dǎo)學(xué)生正確合理選擇運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。首先根據(jù)興趣，選擇喜歡的項(xiàng)目，因?yàn)榕d趣越濃，堅(jiān)持持久。第二，根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本要求，自身的體質(zhì)選擇鍛煉項(xiàng)目。可以選擇運(yùn)動(dòng)量較大的項(xiàng)目，如長跑、短跑、踢足球、打籃球等。如果體質(zhì)較弱或健康狀況有缺陷的人，則應(yīng)選擇一些運(yùn)動(dòng)量較小的項(xiàng)目，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

3、教師對(duì)學(xué)生的監(jiān)控與跟蹤指導(dǎo)要到位。

班主任和指導(dǎo)教師要加強(qiáng)安全教育，做好對(duì)學(xué)生的監(jiān)控，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故。做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級(jí)督查。教師要和學(xué)生一起參與活動(dòng)，要精心指導(dǎo)學(xué)生。

總之，體育大課間活動(dòng)的有效開展對(duì)于增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康、培養(yǎng)現(xiàn)代體育人才具有重要作用，大課間體育活動(dòng)開展，已成為最受師生歡迎的一門“課程”。我們應(yīng)大力推進(jìn)大課間活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。