橫看成嶺側成峰

孟迎新

【實用素材一】

大師與大師

1957年10月，31歲的李政道和35歲的楊振寧因發現“弱作用中宇稱不守恒”而獲得了諾貝爾物理學獎，兩人均畢業于西南聯合大學物理系，師從物理學家吳大猷。

李政道在當天早上接到瑞典科學院的電話通知后，立即提筆給吳大猷寫信：“大猷師尊鑒：科技界通知，楊振寧和我合得1957年物理學諾貝爾獎金……現在的成就大部分是源于在昆明時您的教導。”楊振寧接到電話后也馬上致信吳大猷，表達感激之情。

對此，吳大猷謙虛地說：近年來，李、楊成就卓然，國人常提及二人為我學生，傳為美談。實則我不過適逢其會，在那時那地遇上他們而已。譬如兩粒鉆石，不管放在哪里，終還是鉆石。

多維品讀

1.師恩難忘。尊師重教是我們國家和民族的良好風尚。譚嗣同說：為學莫重于尊師。李政道和楊振寧得知自己獲得諾貝爾獎后，不約而同地想到昔日的恩師，并立刻提筆給他寫信，把這項榮譽奉獻給他。師恩不忘，不管獲得了多么巨大的成功，置身于何種高度，仍虔誠如斯，真乃謙謙君子。

2.感恩讓生活更美好。人生在世，要懂得感恩，感恩父母給了生命，感恩老師給了知識，感恩朋友給了友誼，生活會因為感恩顯得更加美好。李政道和楊振寧把他們的成就歸功于昔日的老師，向老師表達感激之情，讓這份師生情顯得溫馨美好，讓人感動。

3.謙遜的情懷。李政道和楊振寧獲得諾貝爾獎后，把功勞歸功于老師;老師卻認為是兩位學子的聰明和勤奮成就了他們，自己對他們的影響微乎其微。老師和學生都不邀功請賞，不過分強調自己的價值，而是儒雅謙遜，互相欣賞，共同詮釋了大師的精神境界。

【適用話題】感恩的心;心中有愛;魅力……

【實用素材二】

站著寫作的海明威

海明威剛開始寫作時，時常遭遇退稿，這使他很郁悶。他找到編輯，詢問為什么退稿，編輯說：“太長了，太羅嗦了。”海明威開始反思編輯的話，明白了簡潔是成功之道，必須開門見山，直抒胸臆，擠掉所有的水分，去掉所有的廢話。經過思考，他決定嘗試站著寫作，因為站著寫作能夠集中精力，進入全神貫注的寫作狀態。但隨后發現，雙腿站著寫作，身體還是蠻舒服的，因為舒服，文章依然寫得繁瑣。于是他又開始嘗試單腿站立。這種姿勢不能持久，必須不停地交替雙腿來站立，從而大大提高了寫作質量。這種單腿交替站立的姿勢，最終成就了海明威，使他長期處于一種緊張狀態，促使他能簡潔地表達自己的思想。就這樣，海明威成功創作了長篇小說《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等作品，并于1954年因中篇小說《老人與海》獲得了諾貝爾文學獎。

多維品讀

1.簡潔是寫作成功之道。每一位優秀的文學家，都是拒絕羅嗦、崇尚簡潔的;每一部優秀的文學作品，都是語言凝練、具有永恒魅力的。海明威開始寫的作品語言羅嗦，水分太多，所以不被編輯看好。當他明白了自己寫作上的弊病之后，便努力進行改正，力求寫得簡潔，終于在寫作上取得了巨大的成就。

2.掃除通往成功的障礙。海明威開始寫作的時候，沒有意識到自己的作品存在的問題，當編輯指出后，他馬上尋求改變的策略。為了讓自己能夠集中精力寫作，先是雙腿站著寫作，但他認為還未達到理想的寫作狀態，于是又嘗試單腿站立寫作。他努力掃除通往成功的障礙，最終走向了成功。

3.虛心求教，勇于改過。海明威開始寫作時經常遭遇退稿，他沒有氣惱，而是虛心向編輯求教。當他意識到自己寫作上存在的問題后，積極進行改正。他的這些美德，引領他一步步走向成功，最終登上了文學的頂峰。

【適用話題】改變自己;面對錯誤;虛心使人進步……