娜子姐姐信箱

娜子姐姐：

您好！我是一個活潑可愛的女孩，性格開朗，您就叫我鈴鐺小妹吧。自從上初中以后。有個問題我一直都沒有弄清楚，那就是我其他科目的成績都還不錯，可是數(shù)學成績一直不好。我也曾想過。是上課沒有好好聽講嗎？是老師布置的作業(yè)沒有認真完成嗎？結(jié)果都不是。我每次上數(shù)學課。感覺一聽就會，可是一考試，數(shù)學成績總是很不理想。到現(xiàn)在我還是沒有搞清楚原因。娜子姐姐，您能幫幫我嗎？

鈴鐺小妹

鈴鐺小妹：

你好！在娜子姐姐收到的來信中，有很多同學提到跟你類似的情況，找不到自己數(shù)學成績不好的原因，很苦惱。娜子姐姐注意到你信中說每次上數(shù)學課，感覺一聽就會，不知道你對于“會”的理解是什么。咱們不妨舉個例子，有理數(shù)的減法法則是：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。這一聽就明白了，老師講了個例題，感覺也很簡單。可是，真正在進行有理數(shù)混合運算的時候。你是否能保證每次都不出錯呢？類似這些概念和法則從表面上看都很簡單，但你要嘗試一字一句去體會，并認真思考針對某個概念或法則可能出現(xiàn)的題目。可能出現(xiàn)的錯誤，這就是把課本從薄學到厚。在學習完一節(jié)或一章后，你不妨回過頭來總結(jié)。看看這部分知識中哪些是薄弱環(huán)節(jié)，哪些是易錯點。另外，再解一些涉及多個知識點的綜合題目。總之。你要爭取在腦海中形成這一節(jié)或這一章的框架圖，力爭做到看見一個題目，就能想到運用哪些知識點去解決它。這樣即使遇到特別難的題目。你也不至于被嚇倒，甚至能夠做到在讀題的時候。根據(jù)條件就可以猜想到要求什么。當然，這是一個慢慢積累的過程，等你真正找到適合自己的學習方法時，相信你會喜歡上數(shù)學，也能學好數(shù)學。娜子姐姐期待著你能結(jié)合自己的實際情況找到學好數(shù)學的方法，加油吧！

娜子姐姐

責任編輯：尹娜