論中國英語和中國式英語

趙瓊林

【摘要】如今，伴隨全球經濟一體化發展，英

眾所周知，英語在現代社會人際交往中有著不可忽視的作用。相應的，英語在其傳播過程中，也經歷著一個逐漸本土化的過程，日漸同方言結合在一起，形成了獨具地域特色的語言，如新加坡英語、香港英語等，這些變體都是被人們接受的。而就中國英語而言，在很早之前也引起了人們的重視，并呈現出中國英語與中國式英語兩種形式，其中，前者被人們廣泛接受，后者則反之。顯然，中國英語可以說是一種有著中國特色的規范英語，而中國式英語，相對來講則屬于一種“不規范”語言，不僅僅是個錯誤，還可能成為他人“笑柄”，必須有所控制。

一、中國英語與中國式英語特征分析

就中國英語與中國式英語而言，兩者在詞匯、語言與語篇上均有著各自特征，下面，筆者就兩者語言特征作一分析：

（1）就詞匯而言，中國英語的詞匯主要包含了已經被國內外英語辭典收錄且在講英語國家內有較廣泛應用的譯借詞與漢語借詞，或是指雖未被收錄英語辭典，但在我國本土與對外宣傳、旅游外事活動有較廣泛應用且體現了我國民族文化特色的一些譯借詞與借詞[1]。同時，伴隨我國社會政治、文化與經濟的發展，具有我國文化特色的英語詞匯越來越多，在一定程度上緩解了實際交際中的詞義或詞匯空缺情況。如“Hong Kong（香港）、Tai Chi（太極）、Chinese medicine（中草藥）”等。而中國式英語本身就屬于一種不甚規范的畸形語言，缺乏完整體系，也多用在口頭交際中，故在在詞匯上普遍表現出詞匯易誤用與詞類混用的情況。如：“色狼（color wolf）、壞蛋（bad egg）、表妹（watch sister）”等。但是，也需注意，這些中國式應用也多用在人際交往調侃中，較少出現在書面語中。

（2）就句法而言，中國英語多指代那些用英語詞匯表述中國經濟、政治與文化等特有體制、名稱與提法的一些固定句式，因中西方人在思維模式上存在的差異性，也使得漢語句子多為意合型，有別于英語句子的行合型，故中國英語同那些以英語為母語的西方國家，在英語句式表達上有一定差異。如“五四運動（May Fouth Movements）、讓我試一試（Let me have a try）、改革開放政策（reform and opening-up policy）”等，這些句式都是比較規范的語言，且有著較明顯的中國特色，故應用較廣泛。而中國式英語，其在句法上多呈現出搭配不當與違背語法規范的特點。如“學習知識（learn knowledge）、便后請沖水（wash after relief）、給他點顏色看看（give him som color see see）、人山人海（people mountain people sea）”等，這些均是中國式英語，在句法表達上均存在著一定問題。

二、中國式英語形成原因分析

在日常交際或英語學習中，出現這種“不規范”中國式英語的原因，歸根結底還是因國內英語學習者本身英語基本功就不是很扎實，且英語詞匯量也不夠，不夠了解英語語法，對西方國家文化習俗與語言習慣也是不了解等造成的，基于此，就使得很多中國英語學習者若想用英語表述自己的看法，但又因詞匯量不夠，表達能力有限，就直接變成了純漢語轉譯，從而表現出一定的句法問題。故可以說，中國式英語僅僅只是中國英語學習在實際學習中受到母語及其文化、日常交際習慣等影響，而憑借主觀想象重新組合英語語句而逐步形成的一類過渡語，也是中國人學習英語的“試錯”階段，屬于一種語用失誤現象[2]。但是，也需注意到，那些被修正更改的中國式英語，其實更容易被人們多接受并發展為中國英語。基于此，，針對中國式英語，人們應該更加深入的對其展開研究，而非一味的參照標準英語來對其有所貶低，那種將中國英語置于標準英語之下的行為，其實可以說是對中國英語的一種不公平對待。

總而言之，標準英語雖然是中國英語的前提與基礎所在，為中國英語的發展應用提供了一個參照的方向，但也應看到中國英語本土化發展應用，其實也英語全球化發展的一個部分，而且伴隨英語在全球范圍內的日漸普及，今后英語的傳播也將更加區域化，尤其是在積極提倡保護本土語言、反對語言殖民化的呼聲中，今后英語必將全球化和本土化的結合，而中國英語也將得到更加長遠的發展。

參考文獻：

[1]楊麗，夏百川.淺談“中國英語與中國式英語”[J].齊齊哈爾師范高等專科學校學報，2013，（04）：146-148.

[2]王穎.中國英語和中國式英語的差異研究[J].青年文學家，2013，（15）：163.