談中考英語寫作技巧

梁獻驍

【摘 ? ?要】本文分析了中考英語寫作技巧，作文如何在中考中取得高分。縱觀近幾年的中考，寫作的題型主要有，記敘文，說明文，書信，日記等，詞數要求大約在80-100左右。其提示的形式有：看圖寫作，話題作文。常常以貼近學生的日常生活為題材。考試題型表達意在考查表達能力，寫作水平。那么如何才能寫出一篇好作文，在考試中作文取得高分呢？下面我從幾個環節進行闡述：審題，列提綱，寫作，檢查，抄寫。

【關鍵詞】中考作文 ?寫作技巧與思路 ?高分作文

聽力，閱讀理解，作文，這三大題型是學生在考試中能否取得高分的關鍵，尤其是作文，因為作文是學生的英語綜合能力的應用，基本功的體現。有些學生一看到作文就頭疼，確實，它是一道比較難的題型，可是，如果平時提高單句用詞能力，寫作技巧掌握了，作文要比聽力和閱讀理解更容易得分。在寫作過程中，要求做到以下幾點：

1. 緊扣題目，準確、全面地表達出要點中規定的全部信息和內容，不得遺漏;

2. 表達正確，意思連貫，過渡自然;

3. 格式正確，書寫規范，標點正確，字數符合要求。

做好“書面表達”這道題，應該從以下幾方面入手：

一、充分準備，打好基礎為了提高書面表達能力，平時應加強閱讀，應背誦一些句型、段落、甚至短文。只要讀得多，背得多，就能出口成章，下筆成文。此外，還要了解英文寫作方面的基礎知識，掌握常用文體的寫作方法。其實，用英文寫信、寫日記等都是學生力所能及且行之有效的練習寫作的好方法。

二、審題在中考寫作中是首要的也是最重要的環節。審題一般包括兩個方面，一是要仔細閱讀提示或者所給的圖示，明確寫作要求。為下一步的構思打下基礎。有些同學粗心大意，不認真審題，不看清題目要求，不領悟圖畫所表達的意思，而匆忙下筆，結果離題或者跑題。審題的另一方面是要審體裁，審時態，審人稱。

1.審體裁

要看清楚短文以何種文體來寫，記敘文，說明文，書信或是日記等。各種體裁各有其特征，例如，書信要講究其格式，尤其重要，英語書信的格式與漢語的書信格式完全不同，英語書面表達有明顯標準，格式不正確，要扣1-2分，這是非常可惜的。

2.審時態

根據文章的提示或者畫面的內容確定時態。寫日常生活發生的事情最好使用一般現在時，以其他時態為輔，合理使用豐富多彩的謂語動詞時態，是英語記敘文的首要的語言特征。在真實的英語寫作中，不少學生不注意使用合適的時態，往往一種時態貫穿全文，沒有任何事態的變化。最明顯的就是，不管什么類型的作文，很多學生只會使用動詞原形來表達。

3.審人稱

根據題目的標題，所給提示詞以及所給信息來判斷人稱的正確使用，例如上面所提到的標題-My favorite teacher 其主語是he 或者she 標題為How to be a good visitor.這個標題范圍比較寬。可以從不同的視角來表達，可是使用人稱you， we 或者they.確定了主語以后，一定要注意主謂一致性，如果主語名詞與謂語動詞間隔較長，首尾不能相接，造成視覺上的混亂。很多考生在寫作中容易出現上下文人稱不一致或者由于基本功不扎實而經常出現名詞不變復數，第三人稱不加S，前后不一致，造成主謂不一致，結果被扣分。

三、列提綱

列提綱也就是文章的結構框架，分幾段，以及每段的大體內容。好的英語作文不單要有好的詞語、好的句子，更重要的是要有切合文章主題的段落安排，一篇作文到底成不成文關鍵是看段落的組織架構，是一氣呵成還是雜亂無章。一般來說，我們按照，“總-分-總”的三段論格式來寫。即，the beginning，the body，the ending.

1.the beginning 通常是介紹并引入文章的主題句。起始句用得好可以很快吸引閱卷老師的眼球。開頭段的寫法多種多樣。

2.the middle 或者叫the body是作文的主體部分，也就是題目所給的主要信息，要把所給的主要信息描寫完整。千萬注意，寫的時候不要只是逐句翻譯。一定要適當的拓展。否則，詞數可能不夠，不合題目要求。被扣分的。

四、寫作，在提綱的基礎上補充要點，寫作時要注意

1.避免重復使用詞匯

有時，一篇作文里面需要多次使用相同意思的詞，這時，表達方式的變化。用不同的單詞或者詞組表達相同的意義顯得非常重要，如果表達單一，不免有黔驢技窮之嫌，而豐富的表達方式則可反映出英語運用能力之高。

2.化難為易，揚長避短

All roads lead to Rome 寫作中碰到任何陌生的內容均可較換角度，將陌生的詞匯用已熟悉的方式迂回表達出來，若是受到題目要求所縛，逐字翻譯，不敢月雷池半步，必然寫不出好作文，甚至出現病句。

五、檢查

檢查——1遍看查語法、人稱、標點、要點齊全等問題，2遍不出聲讀查，靠語感語句是否通順，連貫等。

作文寫完之后，應注意檢查修改，修改時先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達方式是否恰當，接下來檢查所寫內容是否切題，該交待的內容是否交待了，最后檢查所用時態、人稱是否符合要求，前后是否一致。

局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。作局部修改時，要檢查段落是否完整，句子表達是否準確，語法、拼寫、標點、移行、大小寫等方面是否有誤。

另外，值得一提的是，學生修改時，一定要注意文章長短（詞數）是否達到了要求。為了便于辨認，修改好后，還要認真謄寫一遍，謄寫完后，還應仔細校閱1-2 遍。校閱要逐詞逐句進行，注意檢查語法、拼寫、標點、大小寫等方面的錯誤。校閱是自檢的最后一關，應嚴肅認真的進行，盡可能地消滅一切差錯，增強文章的效果。

經過以上工作，最后呈現在評卷老師面前的應該是一份干干凈凈、整整齊齊、主題突出、語言流暢、用詞恰當的作文。

總之，有了積累，有了欣賞，多練各種題材，掌握以上的寫作技巧，作文在中考中肯定能取得高分。