四兩撥千斤

荊君霞

一篇優秀的記敘文往往有動人的細節描寫。細節描寫就像王冠上閃閃發光的明珠，熠熠生輝，是記敘文的靈魂所在。好的細節描寫，能使人物性格豐滿、形象鮮明、惟妙惟肖，增強文章的形象性、生動性和真實性，達到奪人心魄，震撼人心的目的。細節描寫不到位，就像菜肴里忘了擱鹽，混混沌沌，吃到嘴里讓人乏味。所以說細節就是品味，就是畫龍點睛，就是化腐朽為神奇。細節決定文章的高度，細節決定文章的深度。沒有細節的記敘文不算是合格的記敘文。因此在記敘文中有意識地精心編寫幾處精美的細節就顯得尤為重要。尤其是微課程教學理念深入課堂之后，從小處著眼，從細處入手，從微處做好文章也是當下語文教學的趨勢。

高一同學寫記敘文，以親情友情作為主要敘寫主題，這就涉及到對主要人物的描寫 ，大多數文章都是犯了泛泛而談的毛病，沒有抓住一個細節，于細微處來展現主題。其實不經意的一個眼神，一個動作，一句話，一個表情都是精彩的細節，都能起到四兩撥千斤的作用。舉個例子來說明問題。

例：作者寫道“父親是個木匠，整日忙碌木匠活計，不到五十的年齡卻有點駝背彎腰、鬢發斑白了，為了這個家，為了賺取我上學的費用，風里來， 雨里去，工作家庭一肩挑，卻從未聽他喊過一句累，訴過一句苦。每天天不亮父親就出去做工，很晚才回家，大多數的時候我早已經睡著，很少著家的父親，我自然也很少有機會跟他交流了。記得那是個陰雨天，父親破天荒的沒有出工，他一個人躲在在廚房小凳上，低著頭，努力彎下腰身，似乎在剪著指甲，過了許久，竟然傳來父親痛苦的呻吟聲，這怎么回事，難道說，父親這么大歲數，連個指甲都不會剪么？好奇心促使我走近父親，要看個究竟，原來，父親正拿著一根粗大的鋼針，在挑刺呢，我不由分說，奪過針便說：‘爸，我替你挑吧！父親忙慌亂的躲著，把手背到背后，就是不讓我幫他，嘴里嘮叨著：‘沒事，做你的作業去，一根木頭刺而已，啥大驚小怪的！我哪里肯依，拽過他的手，不由分說得攤開在自己面前，原來，那根刺，早已經深入父親的皮肉，已經化膿感染，怪不得父親這樣的大男人會痛苦出聲呢！挑著挑著，我沉默了。這是一雙怎樣的手啊，黝黑粗糙，手心布滿了老繭，到處是刀鋸等留下的傷痕，‘爸，你干活咋不仔細點呢？我盡量用自然平靜的語調，內心卻早已酸澀成海，父親囁嚅著‘木匠活，哎，這還算個事？眼淚，再也忍不住流下來。”文章引用到這里應該戛然而止了，因為出彩的地方已經出來了，“挑刺”這一細節描寫，匠心獨具，通過一個小小的普通的生活細節，將父親的不易，父親的辛苦，父親的隱忍，父親對家庭的責任和愛詮釋的淋漓盡致。切入點很自然很真實，非常符合實際生活，這樣一來，主題就深刻而到位了。

俗話說“態度決定一切，細節決定成敗”。“于細微處見真知”。有的細節，可以反映人的思想品質，表現人物性格的豐富性;有的細節，可以給人物性格定下基調;有的細節，是推動情節發展、深化主題的重要手法。作為高一新生，應該擺脫依賴材料羅列的習慣，避免平鋪直敘，泛泛而談，切忌流水賬式敘述方式。