大學英語寫作教學淺談

宋德文

【摘要】英語寫作是大學生英語基本技能之一。英語寫作是大學英語聽、說、讀、寫、譯課堂教學中的薄弱環節。本文對英語寫作的課堂教學和寫作過程進行了分析，強調英語作文整體篇章的連貫性。寫作應從學生的習作入手，找出存在的問題，使學生掌握技巧，并且舉一反三，寫出連貫緊湊、富于變化、自然流暢的作文，使文章在整體上成為地道的英語作文。

【關鍵詞】英語寫作 語篇連貫

英語寫作是大學生學習和閱讀所學專業英語的重要工具，但是英語寫作是大學英語學習中的一個十分薄弱的環節。在CET-4級考試中，英文寫作是難度大、考生失分多的一道題。該題是檢驗考生英語實際運用能力的關鍵題，其目的是測試考生用英語書面表達思想的能力。

一、大學英語寫作的步驟

大學生經過大學英語一、二級基本句子的寫作練習后， 從三級開始進入英語篇章的寫作練習。在英語寫作課堂教學的過程中，要求學生在寫作時要掌握以下幾個方面：

1.構思。動手寫作之前先構思，不能提筆就寫或象擠牙膏一樣，想一句寫一句，幾句之后就無話可寫了。首先要看寫作要求、 要寫的內容，然后確定寫作方法。要根據所給的條件進行思考，在大腦中對要寫的文章有一個粗略的輪廓。這是寫作不可缺少的一個重要階段。

2.表達。寫作就是把構思成熟了的語言表達出來。把語言通過詞匯、語法、修辭等手段組成前后聯貫、緊湊、明了的文章，根據構思或每一段的主題句，圍繞主題句進行擴展，會聚能表現主題的詞語和素材。主題句最好放在每段之首，這樣寫起來比較好掌握。主題句后邊的句子必須緊扣主題、中心突出，與主題無關的內容不要硬加進去。

3.修改。修改是英語寫作不可缺少的一步。修改還應該包括檢查語法錯誤。檢查和修改應包括以下幾個方面：主題句、主題段；字母大、小寫，標點符號；句子的主語、謂語是否一致；非謂語動詞用得是否正確；文章的整體結構、時態、語態；分段和移行是否符合書寫要求；文章的結尾。

二、學生在寫作過程中所遇到的困難

1.漢語思維。漢語思維，既先想好中文，再譯成英語表達出來。因此，文章文法生硬，不合乎英語的習慣表達。由于學生詞匯量太少，寫作過程中難以表達完整的內容。

2.標點符號。不注意使用標點符號，一“點”到底，也不分段，再加上不注意句首字母的大寫，簡直看不出一句話的開始和結尾。

3.主謂一致。主謂一致性上易出錯。

4.詞匯與語句。同形異義的單詞易混。上、下文不連貫，連接詞或相異表達的詞語貧乏。雖無語法錯誤，但句子質量不高。從學生在寫作過程中所出現的錯誤來看，雖然英語教師為提高學生的英語寫作水平采取了種種措施，但與精讀和聽力相比，投入的時間和精力還遠遠不夠。要使學生的寫作水平有所進步或突破，就要加強大學英語寫作教學的課堂指導。

三、篇章寫作教學實踐

1.閱讀是寫作的基礎。大量閱讀是提高寫作能力的重要方法。廣泛的閱讀不僅可以了解文章結構、寫作技巧，而且還可以學到一些固定的表達方式。“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有大量的閱讀，才能提高寫作能力。

我們的具體做法是：指定閱讀題目，作為課后作業，學生必須完成。特別是在英語三級篇章寫作的教學中，有針對性地布置大量的范文閱讀作業。

此外，大量閱讀還可以擴大詞匯量，拓寬知識面，了解不同的寫作風格（如：FORMAL；INFORMAL）。大量閱讀的確要花費大量的時間，但這些都要求學生在課下完成，這也是督促學生課后自學的好方法。

2.主題句與列提綱。在著手寫作之前，要擬訂一個提綱。提綱是文章寫作的計劃，它直接關系到文章的質量。提綱可以是粗獷的或標題式的提綱。詳細的提綱是每一個部分的內容用完整的句子列出，能較詳盡地體現出實質內容和各種部分之間的邏輯關系，因此它對議論性強的嚴密文章更為適合。有了一份詳細的提綱，在寫作時思路就更加清晰，有條理。

3.篇章的連貫性。在批改英語作文時發現，雖然有的學生所寫的內容比較豐富，但用詞單調或表達欠佳，更談不上“言之有物”。盡管有的句子從語法上沒有錯誤，但總是擺脫不了初學英語時的語言現象，句子顯得干巴巴的。要克服這一難題，除了多讀“優秀”文章，多背一些精選短文，學習文中地道的表達方法外，而且更重要的是要在英語表達過程中，為了避免重復，必須掌握用不同的詞語表達同一個內容，采取采用不同的詞語表達同一項內容。學會在不同場合隨機應變和正確使用，并且舉一反三，寫出正確無誤而又漂亮的英語作文來。

要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯系，內容完整、連貫，前后呼應，去除與主題無關的內容。

參考文獻：

[1]D.A.Wilkins： Linguistics In Language Teaching，[M]，Edward Arnold，1978

[2]M.J.Wallace： Study Skills in English，[M]，Cambridge University Press，1980

[3]Chenzh，http：//www.51talkenglish.com/xiezuo/6083.html

[4]孫逸勇.大學英語考試指南[M].武漢工業大學出版社，1988.