大學生社團活動存在的問題及對策

張曄 章根紅

內容摘要：班級是傳統的思想政治教育代寫論文的主要陣地。隨著高校內部外部改革的不斷深入，高校學生班級的功能在弱化，學生社團的影響在擴大。在這種情況下，加強高校學生思想政治教育，必須重視學生社團的作用，加強對學生社團的教育和管理工作。

關鍵詞：學生社團 高校 管理 思想教育 問題 對策

一.高校學生社團目前的現狀

1.目前高校的社團大都掛靠在校團委，由校團委負責全部社團管理。這種管理體制的好處是團委代表學校諳悉全校社團整體的發展情況，同時學生社團具有較大的自由性，激發了學生的積極性和創造性，實現了學生自己管理自己組織的目的;但另一方面，由于校團委本身事物繁多，資金有限，社團只是其工作內容的一小部分，卻又是耗費較大的一部分，因此，很容易造成兼顧不過來或兼顧不好的局面。

2.從目前各高校的社團建設來看，雖然社團組織較多，但由于管理松散，活動缺乏新意甚至很少搞活動，學生參加的興趣不濃，會員流動性很大。

3.社團的運作缺乏資金，巧婦難為無米之炊。目前，社團資金的籌措一般有三種方法：從校團委的行政經費中撥劃;會員所交納的會費;企業的贊助。三種方法中，后兩者雖為活動資金的主要來源，但一個數量有限（會費至多每學期幾百元），一個不穩定（熱門社團所獲投資大，冷門社團獲投資機會小）。因此，社團活動要上水平，出成績，學校不出一定的經費是不行的。

二.當前高校學生社團建設中存在的問題

當前各校的社團建設整體趨向是積極的，但還存在些問題。其中，比較集中和尖銳的問題有：

1.社團價值體系不健全

社團價值體系是指知道社團該做什么，不該做什么，走向哪里及怎么去做的一系列判斷體系，它包括社團的宗旨、核心價值觀、核心目的、口號、愿望等。

2.社員管理落后

在高校社團中也是如此，社員利益被嚴重忽視，各種抱怨之聲不絕于耳。主動彌補對自身各種抱怨的動力也是非常低，明知社員對自身的所作所為都有微詞，但很多社團就是有那么一種“氣質”，不管三七二十一就是這么干。某些社團的社員和非社員沒有任何差別，社員可以參與的活動，非社員同樣可以參與，唯一的區別在于社員多交了會費。

3.財務混亂

財務混亂這是目前社團中存在的最普遍的現象，經常引起普通社員不滿。其中，管理者的素質較低和管理方式落后是其產生的主要原因，有的社團幾乎就沒有什么財務記錄，要總結的時候，社團領導者稍微估算下便了事。

三.加強學生社團管理與教育的對策

1.轉變觀念，重視社團地位和作用。高校各級領導要高度重視社團在思想教育工作中的重要地位和作用，要充分認識到“多一個健康發展的學生社團，就多一塊教育的陣地，多一個展示的舞臺，多一個創新的堡壘，多一批受益的學生”。高校應把社團工作提到學校議事日程之中。學生社團作為學生成長成才的重要陣地，其建設與發展必須得到高校黨委、行政與全體教育工作者的高度關注與重視，高校應將學生社團組織與社團活動納入學校教育、教學的整體規劃。

2.加強社團思想教育。第一，以黨建工作為核心，發揮社團育人作用。一方面，可在具備條件的社團成立社團黨支部。學生黨支部既是黨聯系廣大學生的橋梁和紐帶，又是發揮黨組織戰斗堡壘作用的重要保證。在理論型、學習型的社團中，在條件允許、社團自愿自發的基礎上，我們可以在社團內建立黨團組織，成立學生黨支部，以便更好地指導社團開展活動，擴大黨建工作的輻射力。另一方面，要加大對社團干部的發展力度。各級團組織要把思想上進、對黨有感情、愿意為同學服務、能嚴格要求自己的社團干部推薦成為黨組織的重點培養對象。基層黨組織要按照黨員的標準，根據發展程序，及時把一大批優秀社團干部吸收為黨的新鮮血液，把他們凝聚到黨的隊伍和事業中來。第二，建立骨干培養制度。發揮學生骨干的示范、帶頭作用是思想教育的有效途徑之一。要發揮社團的教育功能，必須重視社團骨干隊伍建設。第三，以社團活動為載體，加強日常思想教育。社團活動的內容大大豐富了思想政治工作的內涵，創造出能夠團結和凝聚大學生，增強學校向心力、凝聚力、影響力、競爭力，塑造和提升學校形象的新形式和新方法。

參考文獻

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