利用綜合實踐活動課轉化厭學學生的探討

司同

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）03-0182-01

我校地處山區，學生來自周邊幾十個自然村。許多學生跟不上教學的進度，教師花費了很多精力和時間給他們進行個別指導，短時間內也很難發生改變；很多學生給自己制定過高的目標，遇到挫折便灰心喪氣、自暴自棄。作業不能按時完成和抄襲是家常便飯。甚至有些學生對學習失去信心之后參與社會青年的不良團伙，參與違法犯罪活動。采取什么教育措施，讓這些學生使重拾信心，我認為培養對挫折的耐受力是當前的教育重點。

厭學學生的心理現狀比我們們想象的要錯綜復雜， “執拗任性”、“妄自尊大”、“得過且過”、“怨天尤人”、“破罐破摔”、“自卑驚恐”、“毫不在乎”等不良心態，在每個學困生身上都交叉存在。

以下是具體的實施方案：

2014年春天的“三項創建”活動中我校很多施工任務便“承包”給了我們這些年輕的教師，我通過李振西的書受到了啟發，我何不把畢業班里上課如同聽“天書”而且還破壞班級紀律的厭學的學生發動起來組成綜合實踐活動小組呢？既解放了學生又免除了學生天天在教室里煎熬的“酷刑”，還可以美化校園，真是一舉三得。

于是我征求了領導和班主任的意見，又獲得了各科任課教師的支持。根據實際情況從三個畢業班中挑選了五名身強力壯、熱愛勞動、極端厭學的學生，組成了綜合實踐活動小組。我希望通過這一段時間的勞動使學生重拾信心、找回學習的興趣、找回在一次次考試失敗中失去的自尊。

五名學生的具體情況如下：

A：沉迷于網絡而厭學，但樂于助人，很講義氣，頭腦靈活。

B：因為反應遲鈍而導致學習跟不上，小學基礎差。但熱心為班級和同學服務，思想較好。

C：因自制力差而導致成績落后，但是喜歡手工制作，動手能力強，能自己搞一些小制作和小發明。

D：愛好體育，但因為自己制定的目標總是過高而且不切實際而落空而頹廢不振，但自己希望改變，成為一個有生活目標的人。

E：不善與人交往，自我封閉。成績一直非常落后，自己希望能參與到班級各項活動中去，但是因為能力和水平的限制，無法有效的參與各項活動。

我在課下把這幾個被稱為“搗蛋部隊”的家伙集合在一起，征求了他們的意見，沒有想到他們都很痛快的答應了。這出乎我的意料，D特別高興，甚至提出要請我喝可樂。他們這樣痛快的答應，我認為在一定程度上和我以前和學生關系比較密切和對他們的理解有關吧。

勞動從2014年3月10日開始，主要的任務包括：1.平整足球場和種植草皮。2.栽植綠化所需的喬木和灌木。3.固定體育器材。4.維修操場的部分損壞的設施。我向來反對讓學生進行懲罰性的、無意義的重復勞動，我的目的是讓學生在適當的勞動中找回自信，結合勞動中的一些有趣的現象和原理使學生逐步產生對物理、化學、生物、數學等在他們原本看來味同嚼蠟的科目的興趣，同時借助勞動培養學生的自制力和意志力，使他們面對自己的勞動成果感受到成就感，理解只有腳踏實地的付出才能享受豐收時的喜悅。

在勞動過程中，我選擇了適當的時機來對學生進行引導和啟發。鏡頭一：平整過的足球場上均勻的撒上了草籽，也澆上了充足的水，學生都覺著大功告成要長出一口氣了。但是他們對我又抱來的一卷透明塑料薄膜大惑不解，我讓他們說說自己的觀點：防止鳥吃草種子、防止風刮走、防止調皮搗蛋的家伙破壞、遠看好看。這時我根據生物學的理論給他們指出，種子萌發需要——溫度、水、氧氣，我們使用薄膜是為了防止水分蒸發促進種子盡快的萌發。這樣一來充分引起了學生的興趣比在課堂死記硬背效果好得多。鏡頭二：在用水泥維修操場上損壞的圍墻和地面的時候，學生們都很賣力，干得又快又好，地面用水泥修復之后如同鏡面，非常平整。看著自己的勞動成果，他們不禁高興得咧開了嘴，稍事休息我又宣布下一項任務是：澆水！學生們都迷惑不解：這又不是種樹，水泥砌好了就行了唄，往哪里澆水？這是會發芽的水泥？這下是用到化學知識的時候了，我給他們解釋了水泥的成分以及水泥使用過程中凝固的原理，因為水泥凝固要由膠體結構形成晶體結構所需要足夠的水分，而且澆水可以防止水泥的表面因為天氣過于干燥而開裂。

結果分析及評價：

接近一個月的校園改造活動結束了，校園的面貌煥然一新，從三個畢業班中挑選的五名學生通過勞動也都取得了可喜的進步：A開始能減少上網的時間了，而且放棄了以前打算輟學的念頭，同意去職業中專繼續學習電子專業。B也表示要好好學習，從今天開始，中考報考了職業院校的養殖專業。C開始認識到自己的問題，決心痛改前非，自制力大大加強，報考了職教中心的“三四連讀”。D也認識到了自身的問題，開始認真學習、刻苦訓練為中考考上普高體育特長生做準備。E同學們都反映他變得開朗了，開始和別人交流了，他說他要改變自己的“宅男”形象，踏踏實實的為自己當作家的夢想而奮斗。

通過這一個月的辛苦的勞動，不僅學生受到了教育，我也感慨頗多：本來看起來無可救藥的學生，誰曾想到他們有著這樣豐富的內心世界和彩色的夢想？給我們可愛的“搗蛋部隊”一點時間和關愛吧，也許他們會給你一個驚喜，如同丑陋的毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶，我等待著這一天的到來！