我的小松鼠

祁子軒

有一天早上，我和爸爸逛白鷺洲花卉市場，一下走到了賣松鼠的地方。我特別喜歡其中的一只小松鼠，駐足觀察了很久。老板告訴我它叫“魔王松鼠”，才兩個月大，很溫順，不咬人。于是我就把手伸了過去，沒想到小松鼠跑了過來，用牙齒輕輕地啃著我的手指和我玩耍，那感覺癢癢的，像是和我打招呼表示友好。這只小松鼠非常可愛，玲瓏乖巧的小臉龐上，長著一對黑溜溜的小眼睛。一身棕紅色的毛光滑明亮，好像搽過油似的，身后拖著一條蓬松的大尾巴，像一把大扇子。我再三請求爸爸把它買了回家。

小松鼠特別乖巧，因此我把它取名為“乖乖”。乖乖在籠子里時一般不亂動，就坐在那兒東瞧西看的。我扔一粒花生米給它，它趕快把它撿起來，捧在手里，用小嘴不停地啃著，還時不時發出“咕吱咕吱”的聲音。更驚奇的是，它還可以一只腳抓住鐵網吊著，用兩只前爪拿著玉米粒吃。它還會像人一樣剝殼吃瓜子仁呢。吃完后，還要用爪子洗臉，用舌頭舔身上的毛。看起來，它還是挺講究衛生的。

如果把乖乖放出籠子，那就不得了了。它身體特別敏捷，總是神氣十足的樣子，在家里東竄西跑的，跟我們捉迷藏。有時候它還會爬到我身上來，用小爪子扒住我的衣服，扒得可緊了，拉都拉不下來。

不過，乖乖真是個小懶蟲。它總是吃飽后立馬就地臥倒，把身體蜷縮成一個圓圈，把它又軟又暖的毛茸茸的大尾巴蓋在身上，就像蓋了一條舒適的毛毯，不一會就呼呼大睡起來。

這就是我的調皮可愛又很乖的小松鼠，我好喜歡它呀。

指導老師 李國光

秦陳，江蘇省海門市東洲小學一級教師。多篇習作指導在刊物發表，參與《同步作文新講練》《小學生滿分作文超級本》《小學生分類作文輔導文庫》《小學生獲獎作文第1范本》等作文教輔叢書編寫，所輔導的學生習作多次在各級各類刊物發表。

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憑借著小作者細致入微的觀察，本文的動作描寫細膩而又傳神，對于刻畫小松鼠的個性特點很有幫助。從初識時的一見鐘情再到朝夕相處后的“好喜歡”，隨著時間的推移，雙方建立了融洽、牢固的關系。鮮明的形象再加上飽滿的情感，這是寫好狀物作文的關鍵。