以文化人 培育社會主義核心價值觀

孫建中　劉保慶　王秋安

習近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時特別強調，要深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化的時代價值，使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。中醫藥文化是中華優秀傳統文化的重要內容，挖掘中醫藥文化在社會主義核心價值觀培育中的作用，發揮中醫藥文化怡情養志、涵育文明的重要作用，是中醫藥院校開展社會主義核心價值觀教育的有效切入點。

一、中醫藥文化與社會主義核心價值觀的統一性

中醫藥文化與社會主義核心價值觀具有內在的統一性，主要體現在根源、理念和目的三個方面的統一。

1.中醫藥文化與社會主義核心價值觀根源統一。社會主義核心價值觀作為一種社會意識形態，根植于中華傳統文化的土壤，吸收中華傳統文化的精華，并結合時代要求進行了理論創新。中醫藥文化是中華傳統文化的重要組成部分，具有博大精深的優良品質和內涵。

2.中醫藥文化與社會主義核心價值觀理念統一。中醫藥文化的核心價值具有以人為本、仁心仁術、調和致中、扶正祛邪、大醫精誠等理念，體現了中華民族深邃的哲學思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧，與社會主義核心價值體系具有內在的統一性。

3.中醫藥文化與社會主義核心價值觀目的統一。中醫藥文化與社會主義核心價值觀在引導人們崇善向上、弘揚正氣、和諧文明等方面目的一致。

二、“四個融入”把中醫藥文化貫穿于育人全過程

多年來，河南中醫學院十分重視中醫藥文化的育人功能，實施了“文化鑄校”工程，把中醫藥文化與培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，貫穿于育人全過程，落實到教育教學和人才培養各環節，主要體現在“四個融入”。

1.在中醫藥文化學術傳承中融入社會主義核心價值觀教育

河南是中醫藥文化的源頭，是黃帝故里和醫圣故鄉。為突出辦學特色，創新人才培養模式，河南中醫學院先后開辦了“仲景學術傳承班”“平樂正骨傳承班”和“中藥傳承班”。傳承班特別注重中國傳統文化及中醫藥理論素質的養成。成立了仲景學術研究所，開辟了《仲景文化》專欄，開通了“中醫藥文化建設專題網”，舉辦了“仲景科技文化節”，設立了百家講壇，邀請專家、學者來校講學，在大學生中掀起了誦讀文化典籍的熱潮，營造了濃厚的文化氛圍，在傳承和弘揚中醫藥文化的過程中，融入了社會主義核心價值觀教育。

2.在中醫藥文化產品開發中融入社會主義核心價值觀教育

河南中醫學院在文化建設中積極開發中醫藥文化產品，探索文化育人新途徑。以學校老院長、首屆“國醫大師”李振華教授為原型，聯合拍攝了寬銀幕故事片《精誠大醫》，宣傳、弘揚了老一輩中醫專家的優良品質，治病救人、救死扶傷的醫德醫術和大醫精神。主持攝制了大型電視文獻紀錄片《河南中醫1958》，講述了20世紀50年代老一代河南中醫學院人在建校初期的艱難辦學歷程。兩部影片已成為新生入學教育的必修課，深受師生歡迎。

3.在中醫藥文化環境營造中融入社會主義核心價值觀教育

在校園環境建設中，河南中醫學院著力突出中醫藥文化特色。通過幽雅別致的人文景觀，營造了濃郁的文化氛圍。醫圣張仲景等醫藥大家的雕像、中醫藥文化碑廊和歷代名醫名言，塑造了仁愛、至誠、奉獻、助人的文化氛圍。在校園和教學實驗大樓建設了仲景文化廣場、中醫藥文化走廊、文化展廳，在教室、學生活動中心、學生宿舍和食堂張貼以中醫經典和格言警句為題材的字畫，等等。系列景觀的建成，使廣大師生時時處處都能吸收到中醫藥文化的精神營養，陶冶了情操，啟迪了心智，起到了潤物細無聲的育人作用。

4.在優良校風、優秀教師和學生楷模培育中融入社會主義核心價值觀教育

多年來，河南中醫學院秉承“厚德博學、承古拓新”的校訓，堅持“立德鑄魂、培育德術兼備的合格人才”的辦學理念，努力打造育人品牌，形成了優良的校風。發揮國醫大師、教學名師的示范引領作用，深入開展了師德建設和學術道德教育，鑄造了愛與責任相統一的新時代師魂。同時，以社會主義核心價值體系為導向，以學校涌現的首屆“全國道德模范”“河南省十大道德楷模”王一碩和“全國大學生三好學生標兵”“中國大學生十大自強之星標兵”白云蘋等為代表的優秀大學生先進群體為楷模，強化教育引導，將社會主義核心價值觀融入精神文明建設全過程，使全校大學生在追求理想、崇尚科學、艱苦奮斗、誠信自強、團結互助等踐行社會主義核心價值觀的實際行動中健康成長。

總之，河南中醫學院在對師生進行社會主義核心價值觀教育中，結合學校辦學特色，注重發揮中醫藥文化在育人中的重要作用，在實踐中探索嘗試，在探索中總結提升，取得了明顯成效。

（作者單位：河南中醫學院）

責編：曉 成