成功的主題班會要注意四個方面

王強

一、首先做好活動前的準備工作。班主任在召開主題班會前，要對主題班會的形式、內容、過程、結果進行充分的設計和醞釀，要針對班里的情況，考慮每一位學生的特點，并提前幾天把主題班會的內容告訴學生，使學生思想上有一個準備過程。如果活動帶有表演內容，還要讓學生做好物質上的準備（包括會場布置所需物品），同時，注意發動班干部做好配合，廣泛調動學生的積極性。

二、主題班會主題要鮮明突出，針對性強。在設計主題時，班主任要結合班級實際，考慮學生年齡特征，使題目新穎巧妙，具有鼓舞、激勵、感化的教育作用。最好讓學生按要求自己去設計題目，班主任注意收集意見，當好參謀，對設計方案進行補充、改進和完善。

三、主題班會形式要新穎，具有吸引力，盡可能使每一位學生都參加。這里說的形式包括活動開展的方式、環境的布置、會場氣氛等，使之能夠充分發揮班級中學生的興趣、愛好和特長。主題班會雖有主持人，但班主任不可撒手不管，要始終控制局面，當好導演。在班會開始前或進行中，班主任不要輕易責怪或批評學生，以免影響學生情緒，爭取把主題班會開好。另外班主任還要有目的地提示或啟發不同類型的學生，特別是那些膽怯的。

四、會后要做好總結、檢查，鞏固教育效果。會后班主任要注意觀察學生的變化，借助班會在學生心中引發的激情，對學生進一步提出具體要求，明確今后的新目標，把教育引向深入。如可以聯系班會內容組織學生寫作文，寫黑板報稿，談收獲體會等。也可以引導學生落實主題班會提出的要求，制訂個人行動計劃，并定期進行交流、檢查，以促使他們把認識轉化成行動。